La escuela secundaria Yongfeng fue fundada en septiembre de 1939. En agosto de 1957, se trasladó a Xifang Tianlong. En septiembre de 1958, se reanudó la inscripción en la escuela secundaria y la escuela pasó a llamarse "Escuela secundaria Yongfeng de la provincia de Jiangxi". En octubre de 1980, fue designada escuela secundaria provincial clave. En 1995, la Comisión Provincial de Educación la nombró "Excelente escuela secundaria clave de la provincia de Jiangxi".
En la actualidad, el ambiente escolar es perfecto, el equipo se actualiza rápidamente, los métodos de enseñanza son cada vez más avanzados, la biblioteca tiene una rica colección de libros y el equipo de laboratorio físico y químico es de primera clase. Se encuentran disponibles equipos de enseñanza como sala de idiomas, sala de informática, sala de lectura, sala multimedia y sala de actividades científicas y tecnológicas. Se realiza la comunicación entre clases.
Durante mucho tiempo, la escuela secundaria Yongfeng ha implementado plenamente la política educativa del partido, y todos los profesores y el personal han trabajado duro y juntos. La escuela ha sido calificada como una unidad civilizada en la provincia de Jiangxi durante 20 años consecutivos. La escuela ha ganado sucesivamente títulos honoríficos como Unidad Avanzada de Trabajo y Estudio, Unidad Avanzada de Ecologización, Unidad Avanzada en Deportes y Salud, Unidad Avanzada en Trabajo de Laboratorio de Educación Audiovisual, Organización Avanzada de Partidos de Base, Escuela de Satisfacción Popular, Campus Seguro y Civilizado, Escuela de demostración de educación moral y Escuela de demostración de tecnología de educación moderna. Ante el honor, los profesores y alumnos de la escuela no están satisfechos, pero trabajan duro y trabajan juntos para fortalecer la calidad interna y dar forma a la imagen externa con el lema escolar de ocho caracteres de "unidad, diligencia, aprendizaje e innovación". , "enseñanza estricta, buena orientación, dedicación y amor a la vida" La formación docente de ocho caracteres y el lema de la escuela estudiantil de ocho caracteres de "moralidad, belleza, inteligencia, aptitud física y elegancia" sirven como motivación para crear una mayor gloria.
2. Escuela secundaria n.° 2 del condado de Yongfeng
La escuela secundaria n.° 2 del condado de Yongfeng en la provincia de Jiangxi tiene 48 clases en tres grados y 2.870 estudiantes. Contamos con un equipo de profesores de alta calidad, dedicados, realistas e innovadores, con 185 profesores, incluidos 164 profesores de tiempo completo. Hay 2 docentes destacados a nivel nacional, 4 docentes destacados provinciales y educadores morales destacados, 10 docentes destacados y directores destacados municipales, 1 líder de materia provincial, 3 maestros clave provinciales y 3 líderes de materia municipales, 5 maestros clave.
En el otoño de 2014, la escuela concedió gran importancia al desarrollo de calidad de los estudiantes en todos los aspectos y reclutó y capacitó a un grupo de profesores jóvenes, enérgicos, ideales y responsables. Esto ha sentado una base más sólida para la mejora continua de la calidad de la enseñanza de la escuela.
3. La escuela secundaria Enjiang en el condado de Yongfeng
La escuela secundaria Enjiang en el condado de Yongfeng, provincia de Jiangxi, es una escuela secundaria modelo a nivel municipal. El campus está ubicado al norte del río Enshi en la parte central del condado de Yongfeng, y cubre un área de 110 acres, con una tasa de ecologización del 75%, hermosos paisajes y un ambiente agradable. Cree un ambiente de aprendizaje tranquilo y hermoso para los estudiantes. La escuela secundaria Enjiang tiene como lema escolar "Estar dispuesto a enseñar y aprender, dispuesto a aprender y crecer", y su propósito es "Ser un maestro famoso, educar a estudiantes famosos y crear una escuela famosa", implementar el proyecto de " "Ser un maestro famoso, ser un estudiante famoso", y tomar "Conviértete en un maestro famoso primero, esté dispuesto a ser adulto". El trabajo educativo y docente se lleva a cabo con la filosofía educativa de "aprender a lograr el éxito" y la filosofía de enseñanza de "desarrollarse a través de la enseñanza y la investigación científica, y sobrevivir a través de la calidad". A lo largo de los años, la escuela ha insistido en tomar la educación moral como guía, ha llevado a cabo incansablemente las actividades de los "Tres Comentarios" y los "Tres Estrictos", y ha insistido en tomar la enseñanza como centro. Ha llevado a cabo sucesivamente la "enseñanza objetivo". "Tres trazos y una forma", "Cinco puntos de vista y cinco comparaciones", "Enseñanza multimedia", "Aprender modelos de pensamiento extranjeros y crear bondad con características chinas" y otras actividades de investigación sobre la reforma docente. Es miembro de la Escuela Media N° 8 de la ciudad y de la Escuela Media N° 8 de la provincia.
4. La escuela secundaria Fujita en el condado de Yongfeng
La escuela secundaria Fujita está ubicada en el área central de Yongfeng. Fue fundada en 1958 y se trasladó a su ubicación actual en otoño de 1959. En ese momento se llamaba Fujita Junior High School. Se fusionó con la Universidad de Yongfeng en 1968 y reanudó la escuela en 1970 para establecer una escuela secundaria, anteriormente conocida como Escuela secundaria Fujita del condado de Yongfeng. La escuela se adhiere al concepto de "sobrevivir por la calidad y desarrollarse por las características" y formula los objetivos educativos de "sentar una base sólida, calidad integral y desarrollo armonioso". Toma la enseñanza como centro y pone la educación ideológica y de calidad en un lugar central. posición importante, implementar plenamente la política educativa, construir un modelo jerárquico de gestión de la educación y la enseñanza que sea consistente con las características rurales, esforzarse por promover una educación de calidad, promover el desarrollo integral de los estudiantes y mejorar constantemente la calidad de la enseñanza escolar. En la actualidad, la escuela ha establecido la dirección de funcionamiento de la escuela de "optimizar las escuelas secundarias y desarrollar las escuelas secundarias", presta mucha atención a la construcción del espíritu escolar, fortalece la gestión interna, se esfuerza por construir un equipo docente de alto nivel, crea cuidadosamente una atmósfera de campus civilizada y armoniosa, y gradualmente forma un estilo de estudio de "diligencia, civilización, respeto" de "maestros y con ganas de aprender" y el espíritu de enseñanza de "unidad, amor por los estudiantes, felicidad y excelencia" y el espíritu escolar; de "buscar la verdad, el pragmatismo, la armonía y la belleza" están dando grandes pasos para convertirse en una escuela primaria completa rural de primera clase.