Profesor de física, líder en física en el distrito de Wuchang, representante del 11º Congreso del Partido de Wuhan y recibió el título honorífico de Director Destacado de Wuhan en septiembre de 2008. Se dedica a la enseñanza de física en la escuela secundaria durante 24 años. Tiene una rica experiencia docente, habilidades docentes especializadas y una personalidad docente distintiva, y es muy popular entre los estudiantes. Ganó el primer premio en la ciudad de Wuhan en el concurso de cursos de calidad de física para escuelas secundarias. Ha guiado a estudiantes a participar en la Olimpiada de Física y ganó muchas veces el primer y segundo premio provincial. Ha editado y participado en la recopilación de libros de referencia como "Conferencias sobre preguntas típicas incorrectas en física de la escuela secundaria" y "Manual de preguntas importantes y difíciles en la física de la escuela secundaria" (Volumen 2). Ha ganado títulos honoríficos como Novato del distrito de Wuchang, Miembro destacado del partido del distrito de Wuchang y Educador destacado de la ciudad de Wuhan.
En la primavera de 2004, como miembro del primer grupo de directores clave de Wuhan que fueron a los Estados Unidos para estudiar, recibió capacitación en filosofía educativa y gestión educativa en la Universidad de California, y Recibió un certificado de finalización de la Escuela de Educación de la Universidad de California. En el verano de 2005, participó en el 29º Curso de Capacitación para Directores de Escuelas Intermedias Provincial Key en la Universidad Normal del Este de China en Shanghai y recibió un certificado de finalización del Centro de Capacitación para Directores del Ministerio de Educación. Vicepresidente Feng Ailong:
El Sr. Feng Ailong se graduó en el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Hubei en 1996. He estado enseñando matemáticas en la escuela secundaria durante 10 años y estoy familiarizado con la enseñanza desde la escuela secundaria hasta la secundaria. Me gradué de la escuela secundaria durante tres años consecutivos. Tengo sólidas habilidades docentes y métodos de enseñanza flexibles. he recibido son los siguientes:
En 2001, fui nombrado "profesor excelente" de la ciudad de Wuhan.
En 2003, fue nombrado "Maestro joven destacado en el distrito de Wuchang".
En 2004, la clase 9 del tercer grado fue nombrada "Grupo avanzado de Wuhan".
En 2005, fue nombrado "Líder de Matemáticas en el distrito de Wuchang", fue contratado como "Miembro del Grupo de Orientación en Matemáticas del distrito de Wuchang" y fue ascendido a profesor senior de matemáticas en la escuela secundaria de Wuhan. Escuela. Yu, vicepresidente: hombre, nacido en febrero de 1964, de la ciudad de Zhongxiang, provincia de Hubei, se unió al Partido Comunista de China en septiembre de 1986, se graduó en el Departamento de Química de la Universidad Normal Central de China en junio de 1986 y se graduó de la promoción de posgrado de Graduado en Gestión Educativa de la Universidad Normal de China Central. Profesor senior de química en la escuela secundaria, líder de la disciplina química en el distrito de Wuchang, destacado profesor de química en la escuela secundaria en la provincia de Hubei, miembro de la Sociedad de Química de la Escuela Intermedia de Hubei, miembro de la Sociedad de Educación de Wuhan, director ejecutivo de la Sociedad de Química de la Escuela Intermedia de Wuhan, director ejecutivo de Sociedad de Educación Moral de la Escuela Secundaria de Wuchang, Universidad Normal de China Central Tutor para estudiantes de maestría en enseñanza de teoría. Como miembro de la 12ª Delegación de Educación de China (que visitó Japón), participó en visitas de inspección educativa a Tokio, Okinawa, Kioto y Osaka del 25 de junio de 2007 al 6 de febrero de 2007.
En julio de 1987, fue asignado a enseñar en la escuela secundaria número 5 de la ciudad de Xiangfan, provincia de Hubei (una escuela secundaria provincial clave). Ha trabajado como profesor de clase y se desempeñó como líder de grado y miembro organizativo de la rama del partido de la escuela secundaria. 65438 fue transferido a la Escuela Secundaria Experimental Wuchang de la provincia de Hubei en septiembre de 1999. Una vez se desempeñó como monitor de clase y maestro de clase en 2002, así como director de enseñanza (al mismo tiempo que sirvió como presidente de la clase de primer grado en 2007) y subdirector (a cargo de los departamentos de enseñanza, aprendizaje y logística). Ha acumulado una rica experiencia en educación, gestión docente y mando. En marzo de 2008, fue nombrado subdirector de la escuela secundaria número 14 de Wuhan, a cargo de la educación moral.
Honores recibidos: "Excelente miembro del partido" en el frente educativo del distrito de Wuchang en 2000 y 2005, "Diez mejores modelos morales de maestros" en la escuela secundaria experimental de Wuchang de la provincia de Hubei en 2000, "Excelente maestro de clase" en Distrito de Wuchang en 2001, Comité del Año del Distrito de Wuchang 2001 "Excelente * * *, etc.
Trabajos y artículos escritos: "Análisis de preguntas de muestra sobre puntos de conocimiento de química de la escuela secundaria" (Universidad Tecnológica del Sur de China) Press actúa como miembro del consejo editorial), "Science 3X Comprehensive Test Question" "Compendio" (la editorial del pueblo de Hubei actúa como miembro del consejo editorial), "Xingang Sicong" (la editorial de cultura Gansu actúa como editor en jefe), "Química y práctica de la escuela secundaria" (el Instituto de Ciencias de la Educación de Wuhan y la Oficina de Enseñanza e Investigación son responsables del "Diseño experimental"), la "Edición de oro" "Sobre el arte de cultivar el pensamiento químico de los estudiantes de secundaria" ganó el segundo premio de La revisión del artículo de la Sociedad Química de Wuhan y "Estimular el interés y cultivar la capacidad de pensamiento activo" se publicaron en "Record of Education and Teaching Achievements for the 21st Century" y ganaron el primer premio de la revisión del artículo (a nivel nacional). Curriculum Reform" se publicó en el "Jianghan Forum" y "Innovación - Tema de educación básica" se publicó en la revista "China New Education" (Hong Kong Education Press).
"Reflexiones sobre la reforma de los modelos de enseñanza en el aula mediante la reforma curricular" se publicó en "Tesoro de pensamientos educativos chinos contemporáneos" y tiene derechos de autor sobre la transformación de los métodos de aprendizaje y el cultivo de la alfabetización científica: el estado y el papel de la educación en historia química en; Enseñanza de la química en la escuela secundaria: Nuevos cambios en los modelos de enseñanza en el contexto del plan de estudios: Sobre los hábitos de aprendizaje de los estudiantes de la escuela secundaria: "Investigación y cooperación autónomas" se publica en artículos prácticos y cooperación de todos los ámbitos de la vida y otras líneas del frente de la educación. .
En abril de 2003, brindó orientación sobre una revisión integral de temas científicos en la columna "Servidor del Pueblo" de la estación de televisión de Hubei. En mayo de 2005, por invitación del "Chutian Metropolis Daily", presentó un informe de orientación de revisión sobre la química científica integral en Yichang. Ha trabajado como instructor del Grupo de Expertos en Exámenes de Ingreso a la Facultad de Química de Wuhan durante muchos años. Ha impartido conferencias especiales, clases de demostración, materiales didácticos, informes de métodos de enseñanza, etc. A lo largo de los años, muchos estudiantes han alcanzado la perfección. puntuaciones en el examen de ingreso a la universidad de química y ha ayudado a estudiantes (clases paralelas) a participar en la competencia olímpica de química. Ha sido calificado como "Excelente Maestro" y "Excelente Mentor" en la Competencia Olímpica de Química durante muchos años. Breve introducción del director Shan Qiang: Shan Qiang, profesor, empezó a trabajar en junio de 1993, se unió al Partido Comunista de China en julio de 2006 y es profesor de primer nivel de escuela secundaria. En 2005 y 2006, fue calificado como miembro del partido y productor destacado del sistema educativo del distrito de Wuchang durante dos años consecutivos. En julio de 2004, fue nombrado subdirector de la Oficina de Asuntos Generales de la Escuela Secundaria N° 14 de Wuhan. En julio de 2006, fue nombrado director de la Oficina de Asuntos Generales de la Escuela Secundaria N° 14 de Wuhan. Desde que se dedicó al trabajo de asuntos generales, la Escuela Secundaria N° 14 ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de: unidades avanzadas de salud provinciales y municipales; unidades avanzadas de ecologización urbana; comedores municipales avanzados y colectivos urbanos avanzados de ahorro de agua;