Cuando era joven le gustaba estudiar y leer bien "Primavera y Otoño". Fui ascendido a magistrado del condado de Lujiang. En los últimos años del emperador Jing de la dinastía Han, se desempeñó como gobernador del condado de Shu.
Es un hombre amable y le gusta gobernar con indulto. Wen Weng descubrió que Shu era remoto y estrecho de miras, por lo que quiso guiarlos y educarlos.
Seleccionó a más de diez personas, incluido el talentoso magistrado Zhang Shu, para amonestarlos personalmente y los envió a Beijing a estudiar medicina, y algunos de ellos también aprendieron leyes y regulaciones. También redujo los gastos del gobierno del condado y compró cuchillos, telas y otros artículos de Sichuan, y el tesorero los llevó a ver a un médico.
Unos años más tarde, los estudiantes del condado de Shu regresaron de sus estudios y Wen Weng comenzó a ser reclutado en escuelas vocacionales superiores y seleccionado de forma rotativa. Algunos de ellos alcanzaron los cargos de magistrado y secretaría del condado. Wen Weng también construyó una escuela en el mercado de Chengdu, llamó estudiantes a los niños de varios condados, los eximió del servicio corvee, los ascendió a funcionarios del condado con resultados sobresalientes y sirvió como funcionarios municipales que enseñaron a la gente a cultivar.
Wen Weng a menudo seleccionaba académicos para trabajar en entornos informales. Cada vez que salgo del condado, selecciono a personas entre los estudiantes de la escuela que están familiarizadas con los clásicos y tienen buena conducta para ir con él, y les dejo predicar fatwa y entrar y salir del palacio interior.
Los funcionarios y el pueblo del condado se sienten honrados de ver esto. Unos años más tarde, todo el mundo intenta convertirse en estudiante de escuela y algunas personas ricas incluso están dispuestas a pagar por ello. Por lo tanto, la atmósfera en Shu cambió drásticamente y las personas que estudiaban en la capital de Shu estaban cerca de Qi y Lu.
Después de que el emperador Wu de la dinastía Han subiera al trono, ordenó a todos los condados y estados del mundo que establecieran escuelas, empezando por Wen Weng. Wen Weng murió en el condado de Shu. Los funcionarios y la gente locales le construyeron un salón ancestral y ofrecieron sacrificios durante cada período solar.
Hasta ahora, a la gente de Bashu le gusta el arte, la cultura, los rituales y la música, que también es el resultado de la educación de Wen Weng.
2. Traducción al chino clásico de Han Shu.
Wen Weng es del condado de Shu, condado de Lujiang. Cuando era joven le gustaba estudiar y leer bien "Primavera y Otoño". Fui ascendido a magistrado del condado de Lujiang. En los últimos años del emperador Jing de la dinastía Han, se desempeñó como gobernador del condado de Shu. Era un hombre amable y le gustaba gobernar con indulto. Wen Weng descubrió que Shu era remoto y estrecho de miras, por lo que quiso guiarlos y educarlos. Seleccionó a más de diez personas, incluido el talentoso magistrado Zhang Shu, para amonestarlos personalmente y los envió a Beijing a estudiar medicina, y algunos de ellos también aprendieron leyes y regulaciones. También redujo los gastos del gobierno del condado y compró cuchillos, telas y otros artículos de Sichuan, y el tesorero los llevó a ver a un médico. Unos años más tarde, los estudiantes del condado de Shu regresaron de sus estudios y Wen Weng comenzó a ser reclutado en escuelas vocacionales superiores y seleccionado de forma rotativa. Algunos de ellos alcanzaron los cargos de magistrado y secretaría del condado.
Wen Weng también construyó una escuela en el mercado de Chengdu. Llamó estudiantes a los niños de varios condados, los eximió del servicio corvee, los ascendió a funcionarios del condado con excelentes resultados y se desempeñó como funcionarios municipales que enseñaban. la gente para cultivar. Wen Weng a menudo seleccionaba académicos para trabajar en entornos informales. Cada vez que salgo del condado, selecciono a personas entre los estudiantes de la escuela que están familiarizadas con los clásicos y tienen buena conducta para ir con él, y les dejo predicar fatwa y entrar y salir del palacio interior. Los funcionarios y la gente del condado se sienten honrados de ver esto. Unos años más tarde, todo el mundo intenta convertirse en estudiante de escuela y algunas personas ricas incluso están dispuestas a pagar por ello. Por lo tanto, la atmósfera en Shu cambió drásticamente y las personas que estudiaban en la capital de Shu estaban cerca de Qi y Lu. Después de que el emperador Wu de la dinastía Han subiera al trono, ordenó a todos los condados y estados del mundo que establecieran escuelas, comenzando por Wen Weng.
Weng Weng murió en el condado de Shu. Los funcionarios y la gente locales construyeron un salón ancestral para él y ofrecieron sacrificios continuamente durante cada período solar. Hasta ahora, a la gente de Bashu le gusta el arte, la cultura, los rituales y la música, que también es el resultado de la educación de Wen Weng.
3. Traducción al chino clásico: Qie Bing y Han Shu Qie Bing
Texto original
En el pasado, había gente en la capital tallando figuras en hielo. , vistiendo ropa y decorándola con trazos únicos, expresión realista y forma realista. Hace frío en Beijing y no cambia durante más de un día; si cambia, cámbielo. Cientos de personas acuden cada día al auditorio y todos se maravillan de su originalidad y maravilla.
Un día, mucha gente dijo: "¿Quién puede jugar Xiaomi tres veces conmigo? Yo le enseñaré mis habilidades". Nadie respondió. Pero preguntó: "Mis habilidades son sinceras y hábiles. ¿Por qué no Fan Jinzhuo Yu, como una herramienta de Xia, Yin, Zhou y Han, que puede ser atesorada pero no rota? Hoy en día, el hielo se talla en un juguete, aunque su forma ¡Existe, pero desaparecerá en unos días! Lo que aprecio es la habilidad de las cosas más que la verdad. Estoy cansado e inútil. Puedo disfrutarlo ahora, pero no puedo difundirlo demasiado ". p>
Escribir sin calidad es como.
Traducción
Había una vez un hombre en la capital que talló palabras en hielo, las cubrió con ropa y las decoró con colores rojo y verde. Parecen realistas, como personas reales. El clima en la capital es frío y no cambiarán si se colocan a la sombra del salón principal por un día; si cambian, modifíquelos; Cientos de personas van a verlo todos los días, suspirando por su exquisitez y maravillándose de su poder mágico.
Un día, les dijo a todos: "¿Quién me puede dar tres barriles de maíz? Yo le enseñaré mis habilidades". Le pregunté: "Tienes mucho talento. ¿Por qué no haces jade precioso e instrumentos musicales para las dinastías Xia, Yin, Zhou y Han, para que puedan convertirse en tesoros y no arruinarse? Ahora corta el hielo en juguetes. Aunque el El cuerpo es muy bueno, no se romperá en unos días." ¡Se derretirá! Es una lástima que tus habilidades de manejo sean duras e inútiles. Puede ser entretenido por ahora, pero no por mucho tiempo".
El arte literario sin significado es como esta escultura de hielo.
4. El antiguo poema "Respuesta a Han Shu Ban Gu": Han Shu Ban Wen Gu Wen era un plebeyo en Lujiang.
Era joven y estaba ansioso por aprender, dominaba "Primavera y Otoño" y se convirtió en funcionario del condado. En los últimos años del reinado del emperador Jing, protegió el condado de Shu y fue amable y de mente abierta.
Wen Weng vio que había barbarie en Shu, por lo que quiso atraerlo hacia Shu. Seleccionó al sensible y talentoso magistrado del condado Zhang Shu y a más de diez personas, y lo envió personalmente a la capital para estudiar un doctorado o derecho. Cuántos años han pasado y las calificaciones de su compañero Shu han regresado. Wen Weng pensó que el puesto oficial era adecuado. Después de la segunda inspección, el funcionario llegó al condado con una secretaria.
Gong Xuejian estaba en Chengdu y los niños del condado de Xia fueron reclutados como discípulos de Gong Xuejian para eliminar el peligro. Los funcionarios y la gente del condado están orgullosos de esto. Durante varios años, trabajaron duro para convertirse en seguidores de Gong Xue, y los ricos pagaron por ello.
Como resultado, las personas que estudian en Shudu son más ignorantes que las que estudian en Qilu. En la época del emperador Wu de la dinastía Han, todos los condados y países del mundo habían establecido Gongxue, comenzando con Wen Weng.
Wen Weng finalmente llegó al Reino de Shu. Los funcionarios y el pueblo establecieron salones ancestrales para ofrecer sacrificios cuando eran viejos. El hecho de que Bashu sea tan elegante hasta ahora se debe al cambio de Wen Weng.
Notas: ①Inspección: opciones recomendadas después de la inspección. (2) Li: Rectificar y alentar.
Extraño: hace referencia al servicio militar y al trabajo en la dinastía Han. 1.
La explicación incorrecta para las palabras en negrita en las siguientes afirmaciones es (). Respuesta.
He aprendido poco y sé "Primavera y Otoño": Lo sé b. Envié personalmente un mensaje a la capital: se lo envié a c.
Los funcionarios del condado y la gente estaban muy orgullosos de verlo: orgullosos. La transformación de Wen Weng: revelación 2.
Traduce las frases subrayadas al chino moderno. (1) Wen Weng vio que los bárbaros prevalecían en Shu, por lo que quiso atraerlos a Shu.
(2) Que todos los condados y países del mundo establezcan Gong Xue, que comenzó con Wen Weng. 3.
¿Qué medidas tomó Wen Weng para educar al pueblo Shu y desarrollar la educación? 4. ¿Qué cambios le sucedieron a Wen Weng antes y después de que Gong Xue estableciera y promoviera la educación? (Por favor responda en la oración original) ¿Este enfoque para promover el aprendizaje todavía tiene significado práctico hoy en día? Por favor cuénteme brevemente según su comprensión y su propia experiencia.
Respuestas a los apartados extraescolares 1. (2 puntos)b ("Yi" significa "ir")2.
(4 puntos)(1)(2 puntos) Al ver que el Reino Shu era remoto y tenía costumbres bárbaras, Wen Weng quiso guiar su evolución (o mejora). (Traduzca la idea general a 1 punto e implemente el significado de "feo" y "tentación" a 0 puntos cada uno.
Cinco puntos.) (2) (2 puntos) Ordene el establecimiento de Gong Xue En todo el mundo, comience con Wen Weng.
(Traduce la idea general en 1 punto e implementa el significado de "razón" y "poder". Cinco puntos.)
3. (2 puntos) Wen Weng tomó las siguientes medidas: ① Enviar "talentos" a estudiar a Beijing; (2) Reutilizar a los que han regresado de la escuela de acuerdo con su desempeño (3) Construir un palacio de estudio y promover el aprendizaje; Eximir a los estudiantes del servicio militar y del Trabajo y permitirles estudiar en paz.
(0,5 puntos por minuto)4.
(4 puntos) Cambios: Antes: "Hay un estilo bárbaro en zonas remotas de Shu" (1 punto); post: "Bashu es tan elegante hasta ahora" o "Desde pequeño" (1) . La segunda pregunta es una pregunta abierta. Siempre que el contenido de la respuesta sea razonable y hables de tu propia experiencia, puedes sumar 2 puntos.
Se deducirán puntos si no son lo suficientemente razonables.