¿Cómo explicar Rampage? ¿Qué es el pinyin de Rampage?

Idioma

Rampage

Pronunciación

héngchōngzhízhuàng

Definición

Rampage Colisión, arrogante e irrazonable.

Fuente

No hay fuente para Rampage

Ejemplo

Solo vi tres monstruos con armadura. Solo vi tres monstruos con armadura. Corrían desenfrenados, luchando a izquierda y derecha

★Capítulo 96 de "El romance de los dioses" de Xu Zhonglin de la dinastía Ming

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上篇: Buscando preguntas de la “Entrevista en inglés MBA” de la Universidad de Fudan. 下篇: ¿Qué actividades se pueden realizar en una reunión de clase con el tema del cumpleaños de un estudiante de la clase? Por favor intenta ser lo más original posible. Gracias1. Tema: "Supere la psicología de la comparación", cultive la correcta orientación de valores de los estudiantes y haga que los cumpleaños sean felices y significativos. Propósito: A través de esta actividad, los estudiantes pueden comprender verdaderamente el significado de los cumpleaños y cultivar su correcta orientación de valores. Preparación: Dibuja un pastel grande en la pizarra antes de la clase. El pastel tenía 18 velas encendidas y las palabras "Feliz cumpleaños" al lado. Consiga una grabadora, una cinta de "Feliz cumpleaños" y algunas flores. Pasos: 1. Preparar el contenido en la pizarra antes de la clase. Al comienzo de la clase, haga que los estudiantes miren el pizarrón y sientan la atmósfera. Toda la clase cantó juntos "Feliz cumpleaños" y empezó a sonar la música. La maestra interrumpió: Compañeros, hoy nos reunimos para cantar una canción de cumpleaños para felicitar a los compañeros que este año cumplen 18 años y felicitarlos por cumplir un año más. Digamos al unísono: "¡Feliz cumpleaños!" (Aplausos) 2. Pídele a un compañero de clase que te dé la canción que Wang Wenji escribió para ella cuando cumplió 18 años. El sol es la torta con la que todos compartimos mi única riqueza, y la luna es el regalo. Que todos me bendigan de ahora en adelante, para que mi corazón ya no esté solo. Las estrellas son velas que iluminan el camino de los jóvenes, y los sueños dorados de la infancia aún pueden custodiar mi cumpleaños número 18. Me juré a mí mismo en mi corazón que no estaría solo por el bien de mi corazón. Tengo que preocuparme por mi cumpleaños número 18 y por el sincero consejo de mi maestro para salir de la soledad y comenzar mi propio viaje empresarial. 3. Invita a estos compañeros de 18 años a subir juntos al escenario y el maestro personalmente les entregará a cada uno una flor y una bendición. La maestra interrumpió: Estudiantes, ¿están felices en este ambiente cálido y dulce? ¿Puedes contarme cómo celebraste tu cumpleaños número 18? (Los estudiantes saltaron para hablar y hablaron sobre sus propias experiencias y comprensiones personales). ¿Cómo nos sentimos después de escuchar las experiencias de cumpleaños de nuestros compañeros de clase? Piensa más en ello. 4. Escuchemos un ejemplo. El restaurante XXX es muy animado. Familiares y amigos acudieron en masa a la puerta del vestíbulo en una corriente interminable. Lily estaba vestida como un ángel con ropas coloridas. Acompañada de sus padres, aceptó sobres rojos y regalos con una sonrisa. A las 12 y 10, el anfitrión y los invitados tomaron asiento, y había seis mesas ocupadas. El padre de Lili, con una sonrisa en el rostro, un micrófono en una mano y una copa de vino en la otra, fue el anfitrión de la fiesta de cumpleaños número 18 de su hija. Seis mesas de familiares y amigos se levantaron para felicitar a Lili por su cumpleaños. Lily estaba de muy buen humor, sosteniendo su copa de vino, asintiendo con la cabeza agradeciendo a sus amigos y familiares... (Los estudiantes pueden hablar sobre sus puntos de vista sobre esto, discutirlo y luego hablar libremente) La maestra interrumpió: Justo ahora, los estudiantes Sentiste dos tipos de actividades de cumpleaños, ¿con cuál estás de acuerdo? Hoy hablemos de cómo celebrar los cumpleaños. Primero hagamos un cuestionario: 1. Gastos de cumpleaños a. Cuanto más, mejor b. Practique la frugalidad 2. El significado de los cumpleaños a. b. Recuerde ser un año mayor y motívese para hacerlo mejor en todos los aspectos. 3. Escena de cumpleaños a. Debe ser grandiosa, de lo contrario te avergonzarás frente a tus compañeros de clase. b. Los buenos amigos se reúnen de manera animada, entonces, ¿por qué preocuparse por la pompa y las circunstancias? 4. Regalo de cumpleaños a. Por supuesto, cuanto más caro, mejor. b. Como estudiantes, defendemos "la cortesía por encima de la etiqueta y el afecto por encima del afecto". 5. Formato de cumpleaños a. Similar, solo comer, beber y divertirse. b. No te ciñas a la formalidad. Lo más importante es que te sientas feliz y significativo. 6. Efecto cumpleaños a. Ocurre casi todos los años, nada memorable. b. Siento que tengo que trabajar más duro cada cumpleaños. Sugerencia del maestro: si seleccionó "A" varias veces en el cuestionario anterior, significa que su concepto de los cumpleaños y la forma en que los celebra deben ajustarse. Si eliges "B" con más frecuencia, tu cumpleaños será realmente envidiable. Te deseo más felicidad. 5. El cumpleaños es un festival para adolescentes. Celebra los cumpleaños y celebra un año de crecimiento. ¿Qué tipo de cumpleaños quieres? ¿Cómo podemos vivir una vida feliz y significativa? (Diseño de discusión grupal) Diseñe un plan de actividades de cumpleaños y luego deje que los estudiantes hablen sobre ello mientras otros estudiantes escuchan atentamente. Un jurado compuesto por miembros del comité de clase y profesores evaluará sus planes de actividades y seleccionará el mejor. Los principios son los siguientes: (1) Frugal (2 puntos) (2 puntos) Viabilidad (2 puntos) (3 puntos) Novedoso e interesante (3 puntos) (4 puntos) Profunda importancia educativa (3 puntos) Los estudiantes pueden aprender sobre el Actividades de cada grupo Planifica expresar tu opinión. Se pueden mostrar dos opciones de diseño al mismo tiempo. A partir de estos cuatro principios, podemos ver si el plan de actividades es agradable, significativo, insatisfactorio y no extravagante. 6. Luego reflexiona sobre tus cumpleaños anteriores. 7. Habla sobre lo que obtuviste y experimentaste en esta actividad. (Los estudiantes hablan de sus sentimientos) Resumen del maestro: Cada cumpleaños marca un año más para ti. Para el anillo de este año, deberíamos ser más sensatos y esforzarnos por progresar. A medida que maduramos, aprendemos a ser frugales, simples, a no compararnos con los demás y a tener un cumpleaños feliz y significativo.