Después de suspender la defensa de la tesis, generalmente la escuela te dará una segunda oportunidad para defenderla y podrás volver a defenderla después de una semana.
Por lo tanto, debes aprovechar con precisión el momento y la oportunidad de tu segunda defensa para poder revisar tu tesis a tiempo. Recuerde, debe mantenerse en contacto con su asesor y pedirle que revise su artículo.
La defensa de tesis de graduación es una forma importante de tesis organizada, preparada, planificada y evaluada.
Para hacer un buen trabajo en la defensa de la tesis de graduación, la escuela, el comité de defensa y el demandado (el autor de la tesis de graduación) deben hacer todos los preparativos antes de la reunión de defensa.
En la reunión de la defensa, el examinador debe hacer todo lo posible para determinar si el nivel mostrado en el documento es verdadero o falso. Los estudiantes deben justificar sus argumentos.
Todos deben superar su nerviosismo, ansiedad e inquietud, y tener confianza en que podrán superar con éxito la defensa.
Presta atención al autocultivo y sé cortés con los invitados. Ya sea que esté escuchando las preguntas del maestro o respondiéndolas, sea cortés.
Comprender el significado de la pregunta, captar la esencia de la pregunta, comprender el propósito y la intención del profesor encuestado, comprender completamente la raíz de la pregunta y luego responderla para evitar responder preguntas que no sean lo que se preguntó.
Si realmente no entiendes una determinada pregunta, pide humildemente consejo al profesor. Trate de captar las indicaciones del profesor y manejarlas con habilidad. Afronta las dificultades con una actitud positiva, piensa y responde con atención y no te rindas.
Habla a un ritmo moderado, ni demasiado rápido ni demasiado lento. Demasiado rápido hará que los miembros del equipo de defensa no puedan escuchar con claridad, y demasiado lento hará que el profesor de defensa piense que el encuestado no está familiarizado con la pregunta.
Razones para reprobar la defensa de la tesis de graduación:
1. La tasa de verificación de plagio es demasiado alta.
En general, copiar las ideas de otras personas es demasiado. Generalmente, cada organización tiene diferentes requisitos para la tasa de verificación de plagio. Algunas pueden ser inferiores a 10 y otras pueden ser inferiores a 20. Si la tasa de verificación de plagio cumple con los requisitos es el criterio principal para participar en la defensa de la tesis. Por lo tanto, verifique si la tasa de verificación de plagio de su artículo cumple con los requisitos.
2. No comunicarse a tiempo con el instructor durante el proceso de redacción de la tesis.
Este es el error más común que cometen la mayoría de los estudiantes. La redacción y revisión del trabajo se basan enteramente en las propias ideas y el tutor no puede ver la calidad de la redacción. Por lo tanto, es necesario comunicar el progreso y los problemas existentes del trabajo al tutor de manera oportuna para que se puedan realizar revisiones oportunas.
3. El documento no tiene ninguna innovación.
La razón por la que esto sucede puede deberse a que no tengo suficiente acumulación de conocimientos y no tengo muchas ideas basadas en la investigación existente, por lo que la probabilidad de aprobar es relativamente pequeña.
4. Selección inadecuada del tema.
La selección de tema se refiere al problema que plantea el artículo como argumento, discusión y solución de la tesis de graduación, y también es el tema central de la investigación. Así que elige con cuidado.
5. Falta de práctica
Escribir un artículo es una prueba de tu idioma y conocimiento profesional, por lo que debes usar tu cerebro y practicar más al escribir un artículo, para que puedas escribir una tesis lógicamente rigurosa.
6. Se desconoce el centro del papel.
El argumento central y los subargumentos del artículo deben organizarse en un orden lógico. No interrumpas al azar, de lo contrario el instructor no sabrá lo que quieres explicar después de leerlo.
7. Este argumento es extremo.
El argumento del artículo es la expresión concentrada de los pensamientos, opiniones, actitudes y opiniones del autor. Por lo tanto, al exponer un argumento, no debes expresar tus pensamientos de manera unilateral, arbitraria o sin buscar hechos. Debes analizarlo en base a tus propios argumentos.