Política Nacional de Educación

Análisis legal: La política preferencial para que los estudiantes de minorías étnicas ingresen a la educación superior se basa en el inicio tardío y el bajo punto de partida de la educación de las minorías étnicas, lo que conduce a una educación desigual. Es una parte importante de la política preferencial para las minorías étnicas. En 1978, al matricular estudiantes en colegios y universidades ordinarios, se estipuló que el puntaje mínimo de admisión y el puntaje de admisión para candidatos de minorías étnicas en áreas fronterizas podrían flexibilizarse adecuadamente.

Base legal: "Reglamento General de Admisión a las Universidades de 2021" Para los candidatos con una de las siguientes circunstancias, el Comité Provincial de Reclutamiento y Examen puede decidir agregar una puntuación determinada a la puntuación total del examen unificado cultural; cumplir con las condiciones de registro de colegios y universidades, la universidad revisará y decidirá si lo admite. Si un mismo candidato cumple varias condiciones para aumentar puntos, solo podrá optar por la que tenga mayor puntuación y no podrá exceder los 20 puntos.

(1) Hijos de mártires;

(2) Soldados retirados que hayan recibido méritos de segunda clase o superiores durante su servicio o que hayan recibido títulos honoríficos de unidades en zonas de guerra (antes zonas militares) o superiores;

(3) Candidatos de minorías étnicas de zonas fronterizas, zonas montañosas, zonas pastorales y zonas habitadas por minorías étnicas.

(4) Chinos de ultramar que han regresado, niños; de chinos de ultramar y candidatos con registro provincial en la provincia de Taiwán (incluido el registro de hogar en la provincia de Taiwán).