Retórica La retórica consiste en modificar palabras y utilizar diversas expresiones para hacer que la expresión del lenguaje sea precisa, vívida y poderosa. Las técnicas retóricas comúnmente utilizadas incluyen metáfora, personificación, exageración, paralelismo, antítesis, repetición, pregunta hipotética, pregunta retórica, cita, contraste, metonimia, ironía, dedal, intertextualidad, analogía, etc.
Metáfora
Usar cosas concretas, simples y familiares para ilustrar cosas abstractas, profundas y desconocidas basándose en sus similitudes, es decir, analogías. Las metáforas pueden hacer que el contenido expresado sea vívido y concreto, dar a las personas una impresión vívida y profunda, utilizar cosas simples y comunes para explicar cosas profundas y desconocidas y ayudar a las personas a comprender profundamente.
Existen tres tipos de metáforas: símil, metáfora y metonimia.
Los símiles aparecen como, como, como, como, como, como, como, como, como, como, como.
La niña es como una flor.
Para usar una analogía, A es B, aparece como, se convierte.
El rico paisaje verde es simplemente una pintura de montañas verdes y aguas verdes.
La metáfora A y la metáfora B no aparecen en ontología y metáfora.
Se dispararon innumerables flechas desde el suelo y miles de cascadas cayeron del techo.
Animales humanoides
Escribe cosas como seres humanos, da palabras, hechos, pensamientos y sentimientos humanos, y usa palabras para describir personas para describir cosas. Los antropomorfistas pueden escribir animales, pájaros, insectos, flores, árboles u otras cosas inanimadas cuando sean adultos, de modo que las cosas específicas se personalicen y el lenguaje sea vívido. Tales como: melocotoneros, albaricoqueros, perales, si no me dejas, no te dejaré, todos están llenos de flores que perseguir.
Exageración
Exagerar o minimizar deliberadamente la naturaleza, características, etc. de las cosas. La exageración puede revelar la esencia de las cosas, realzar la atmósfera, mejorar el poder de interpretación y provocar efectos asociativos.
Las categorías de exageración incluyen:
La exageración exagera la forma, naturaleza, características, función y extensión de algo. La carretera asfaltada fue dañada por el sol, e incluso la placa de bronce frente a la tienda parecía haber sido dañada por el sol.
Reducir la exageración y reducir la imagen, naturaleza, características, función y extensión de las cosas. Frente a mi casa sólo hay un espacio del tamaño de la palma de la mano.
Exagerar de antemano, decir lo que aparece después, y lo que aparece primero, decir después. Estaba borracha antes de quedar embarazada de alcohol.
Papi
Ordenar oraciones o componentes con igual o similar estructura, tono consistente y significados relacionados entre sí, pero debe haber más de tres. El paralelismo puede mejorar la atmósfera del lenguaje y el efecto de expresión.
Por ejemplo: Su carácter es tan puro y noble, su voluntad es tan tenaz y fuerte, su temperamento es tan simple y humilde, su mente es tan hermosa y amplia.
Conducir en estado de ebriedad
Un par de frases u oraciones con palabras iguales, la misma estructura y significados simétricos, que expresan dos significados opuestos o similares. La dualidad es clara y simétrica, tiene un fuerte sentido del ritmo, es altamente generalizable, fácil de recordar y tiene belleza musical.
Por ejemplo: Con una ceja fría y mil dedos, inclina la cabeza y está dispuesto a ser un Ruzi Niu.
Anti-respuesta
Para enfatizar un determinado significado o expresar una determinada emoción, se repite deliberadamente una palabra u oración.
Tipos de repetición: repetición continua y repetición espaciada, sin otras palabras de por medio. Hay otras palabras en repetición espaciada.
Un eco vino del valle, acababa de partir, acababa de partir. (Repetidamente)
Parece que sin las tres provincias, el partido y el país se parecen cada vez más a un solo país. Sin las tres provincias del noreste nadie haría ruido, pero el partido y el país se parecen cada vez más a un solo país. (Repita a intervalos regulares)
Haga preguntas
Para atraer la atención de los demás, primero haga preguntas deliberadamente y luego respóndalas usted mismo. Las preguntas pueden hacer que las personas piensen y algunas tienen como objetivo resaltar cierto contenido.
¿Por qué las flores son tan rojas? Primero, tiene su base material.
Pregunta retórica
No hay duda, no hay duda, y el significado definido se expresa en forma de pregunta, la negación se expresa en forma de afirmación y la afirmación. se expresa en forma de negación expresada en forma.
¿Y yo? ¿No tengo nada que culpar?
Cita
Citar palabras ya preparadas para mejorar el efecto de la expresión del lenguaje se puede dividir en cita directa y cita indirecta.
Por ejemplo, "La humildad hace progresar a las personas, el orgullo hace que las personas se queden atrás".
Préstamo
Cambia lo que quieres expresar en algo relevante. Tipos de metonimia: características en lugar de cosas, concretas en lugar de abstractas, partes en lugar de todos, todos en lugar de partes.
Por ejemplo, no le quites cada gota a las masas.
Señor, ¿no puede darme dinero en efectivo, Yuan Shikai?
Hierro
Utilice palabras u oraciones opuestas al significado original para expresar el significado original y fortalezca el efecto de expresión diciendo ironía. Algunos son sarcásticos y reveladores, mientras que otros expresan sentimientos cercanos y amistosos.
Por ejemplo, (los estudiantes que estudiaron en el extranjero en la dinastía Qing) también tenían trenzas rotas, que eran planas. Excepto el sombrero, es todo brillante y visible, como un moño de niña, y hay que girar el cuello un par de veces. Realmente hermoso.
Relación de contraste
El contraste es una metáfora que compara dos cosas diferentes o dos aspectos de una misma cosa juntos. Para utilizar el contraste, debes tener una comprensión profunda de las contradicciones de lo que quieres expresar. Las dos cosas que se comparan o los dos aspectos de una misma cosa deben ser opuestos, de lo contrario no se pueden comparar.
Por ejemplo, algunas personas están vivas, pero están muertas; otras están muertas, pero siguen vivas. ("Some People" de Zang Kejia)
Casing
Use la palabra al final de la oración anterior como el comienzo de la siguiente oración, conéctela de un lado a otro y luego continúe caer para promover la cohesión del tono. También conocido como Julián, Lian Lian y Lian Lian.
Por ejemplo:
Una barriga grande puede contener cosas que son difíciles de sostener en el mundo.
Ríete tan pronto como abras la boca y ríete de la gente ridícula del mundo (tema anónimo Alianza del Salón Maitreya del Templo Tanzhe de Beijing)
La locura conduce a la codicia, la codicia conduce a la ira y la ira lleva a herir a la gente, por eso sabemos que el engaño es sufrimiento.
Cuando los preceptos se establecen, la sabiduría se establece. La sabiduría y la conciencia se convierten en maestros, por eso debemos tomar los preceptos como nuestros maestros.
También existe un formato de dedal especial y menos común llamado cuadrícula de cadena (todas las cláusulas adyacentes del pareado completo son dedales, y el encabezado y el pie del pareado también son dedales). Por ejemplo:
Se pueden hacer cosas buenas cerca y se pueden escuchar cosas cerca. Si escuchas y practicas, serás bueno.
Hay vejez y enfermedad, hay enfermedad y muerte, hay vida y muerte.
Hay montañas verdes fuera del edificio, nubes blancas fuera de las montañas y nubes voladoras fuera del cielo.
Hay árboles verdes junto al estanque, lluvia roja debajo de los árboles y lluvia junto al arroyo.
En general: entrelazado y fascinante.
Específicamente: La discusión y el razonamiento deben ser precisos, detallados y exhaustivos. Lírico y a mano alzada, el estilo es fresco. Narrativa, coherente.
Intertextualidad
La intertextualidad, también conocida como intertextualidad, es un método retórico comúnmente utilizado en la poesía antigua.
En el chino antiguo, el significado perteneciente a una oración (o frase) se dividía en dos oraciones (o frases), y los significados de las oraciones superior e inferior debían ser complementarios a la hora de interpretar. Esto es intertextualidad.
El antiguo dicho lo explica de esta manera: "Se refiere a escribir a la otra parte, y se refiere a escribir el texto principal. En concreto, es una forma: las oraciones superior e inferior o las dos". partes de una oración, ver Parece estar hablando de dos cosas, pero en realidad se hacen eco, se explican, se complementan y hablan de la misma cosa.
Ejemplo: Ejemplo (1): Soleado por la mañana y nublado por la tarde.
Fan Zhongyan en la Torre Yueyang (que significa "el viento es suave y soleado por la mañana" y "el viento es suave y soleado por la tarde"). "Chao" y "Xi", "Hui" y "Yin" son intertextuales. )
Ejemplo (2): No estés feliz por las cosas, no estés triste por ti mismo.
Fan Zhongyan en la Torre Yueyang (lo que significa que no está feliz por "cosas" [entorno] o "yo" [experiencia personal], ni está triste por "cosas" o "yo". )
p>Ejemplo (3) Poesía de Mulan
1. El este compra caballos de guerra, el oeste compra sillas de montar, el sur compra riendas y el norte compra látigos.
2. Un general muere en cien batallas, y un hombre fuerte regresa en diez años.
3. Abre la puerta de mi pabellón este y siéntate en mi cama en el pabellón oeste.
4. Cuando hay nubes en las ventanas, el espejo es amarillo.
Características: La característica de la intertextualidad es “preservar el texto pero preservar el significado”, que se manifiesta principalmente en dos aspectos:
1. Por ejemplo, "Un general muere en cien batallas, pero un hombre fuerte regresa en diez años" (poema de Mulán), omite "hombre fuerte" al principio de la frase, separa "general" y "hombre fuerte" y añade ellos alternativamente.
2. Rasgos semánticos: complementariedad. Por ejemplo, "La ventana está llena de nubes y el espejo está pintado de amarillo" (el poema de Mulán mira hacia la ventana, incluido el espejo). Las dos acciones de "arreglar" y "pegar" se realizan en la misma situación y deben juntarse cuando se traducen.
Forma: 1.
Intertextualidad en la misma frase. Es decir, intertextualidad que aparece en una misma frase. Por ejemplo, las dinastías Qin y Han se complementaron. Otro ejemplo es "Mi amo ha desmontado y los invitados han subido al barco", "El barco del Este está tranquilo, el barco del Oeste está tranquilo", "El capitán se ha olvidado de volver a su ciudad natal, el huésped tiene que ir por su cuenta". camino", "El perro del este ladra y el perro del oeste ladra", y otra frase "La jaula de humo está fría y el agua está fría, y la luna está llena de arena".
En segundo lugar, la intertextualidad de oraciones adyacentes. Es decir, la intertextualidad se produce en oraciones adyacentes. Por ejemplo, en "Poesía de Mulan", "Compre caballos en el mercado del este, compre sillas de montar en el mercado del oeste, compre riendas en el mercado del sur y compre látigos en el mercado del norte". "East Market", "West Market", "South City" y "North City" son intertextuales, lo que significa que han estado en muchos mercados y han comprado todo lo necesario para la guerra, en lugar de simplemente comprar una cosa en un mercado determinado. Este texto muestra la cuidadosa preparación de Mulan antes de unirse al ejército.
Del mismo modo
Con la ayuda de una rica imaginación, escribir cosas como adultos, personas como cosas o cosas como cosas es una analogía.
Utilizar bien las analogías al escribir puede estimular la imaginación de los lectores y hacer que el artículo sea más vívido.
La analogía se puede dividir en personificación e imitación.
La comparación es inseparable de la asociación y la imaginación.
La analogía es una figura retórica formada por la asociación y la imaginación basada en la comparabilidad de la ontología y la imitación. Por tanto, la asociación es el puente de la analogía, y la imaginación es el ala de la analogía.
Tiene un fuerte color emocional y es una figura retórica en la que el autor utiliza sus fuertes sentimientos para contagiar a los lectores.
Podemos pensar en la analogía simplemente como una combinación de metáfora y personificación.
Sentimientos compartidos
La sinestesia es la comunicación de sentimientos de diferentes sentidos, provocando la transferencia de emociones a través de la asociación. El uso de habilidades sinestésicas de "escribir emociones con emoción" puede romper la barrera. limitaciones del lenguaje y enriquecer Expresar y expresar el gusto estético y potenciar el efecto artístico del talento literario.
Por ejemplo, si aprecias los estilos repetitivos y cambiantes de la arquitectura, te recordará la repetición y el ritmo cambiante de la música;
El olor a ácido se asociará con objetos punzantes;
Cuando escucho un concierto etéreo y suave, pienso en una fina gasa translúcida;
Otro ejemplo es "Moonlight over the Lotus Pond" de Zhu Ziqing, en el que "la brisa envía fragancia por todas partes, como si fuera una leve fragancia en un edificio alto en la distancia." canción".
El ejemplo más típico: la brisa sopla, enviando volutas de fragancia, como el débil canto de un edificio distante" ("Luz de luna sobre el estanque de lotos" de Zhu Ziqing").
Fragancia es el sentido del olfato, cantar es el oído. El autor comunica los dos sentidos, que es la sinestesia.
Otro ejemplo es "tu sonrisa es dulce", esto es "dulce" para describir. gusto, pero aquí usamos palabras que describen el gusto para describir la visión. Esto es
lenguaje Hui
Transponga las mismas palabras u oraciones en los siguientes párrafos o déles la vuelta. Para crear un bucle, llamado palíndromo, también llamado palíndromo.
Usados correctamente, los bucles pueden mostrar la interdependencia o exclusión entre dos cosas o fenómenos. Las buenas palabras no son hermosas y nadie las cree "Tao Te Ching" 81
Ejemplo (2): Cuando avance el día, vendrá la luna, y cuando avance la luna, llegará el día. . Cohesión.
Ejemplo (3): Los seres no humanos eliminan a las personas
Ejemplo (4): Auto-avance, auto-avance.
Ejemplo (5): Necesitas a la policía, y la policía también.
Hay muchas formas de palíndromo, como "palíndromo completo", "palíndromo de una frase", "palíndromo de dos frases". , "este palíndromo", etc.
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Consejo 1: Colores brillantes
1. La primavera, el verano, el otoño y el invierno están contigo
2. Años de vitalidad
Empieza con una sonrisa
4 Hermosas manzanas
5. Xiangxue Hongmei
Consejos 2: Novedoso y único
1. Adiós = nuevo comienzo
2. Pen
Sun Wukong y yo viajamos juntos por el espacio.
4. Agua
5. Pizarra + tiza = tiza + pizarra = amor
Técnica 3: Subtítulos principales
……
La estructura del Capítulo 3: niveles claros y concepción exquisita
Capítulo 4: selección de materiales: apropiado, vívido y profundo.
El comienzo del quinto capítulo: fascinante, breve y brillante
El final del sexto capítulo: destacando el tema principal, resonando de principio a fin
Técnicas del capítulo siete: vívidas, emocionantes y bellamente escritas.
Capítulo 8 Emociones: verdaderas, sinceras y conmovedoras
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Primero, describe la clase
Pregunta: Oración ¿Se puede reemplazar una palabra por otra? ¿Por qué? O: ¿Se puede describir una oración del artículo como otra oración? ¿Por qué?
Respuesta: No, debido a que esta palabra está escrita de manera vívida y concreta (vívida y precisa) como +objeto+efecto, después de cambiarla, se convertirá en +mal efecto. O: No, porque esta palabra tiene un sentimiento más fuerte que la otra (o esta palabra se ajusta mejor a los rasgos de personalidad del sujeto que la otra palabra).
Ejemplo: Hay un denso bosque en la montaña, y en él se esconde un manantial. A veces, el agua del manantial atraviesa el bosque ralo y se convierte en un lago brillante que, mirando más adelante, ya no es visible. Esa mirada medio expuesta, medio expuesta me recuerda a mi amada hija que a menudo camina alrededor de mis rodillas en casa. Cada vez que extendía mi mano, ella huía y se burlaba de mí con una sonrisa. Cuando fingía ser indiferente, ella silenciosamente corría y se acercaba a mi cintura. ¡Qué chico tan travieso! (Extraído de "Escuchando la primavera en la montaña Dinghu" de Xie Daguang)
Pregunta: "Qué niño tan travieso", ¿por qué no decir "Qué niño tan encantador"?
Respuesta: Porque "bueno" es más emocional que "verdadero", y "travieso" es más adecuado para la personalidad de una hija que "lindo".
Clase de estructura
Pregunta: ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras? ¿Por qué?
Respuesta: No. Porque (1) no se ajusta a las reglas de comprensión que las personas tienen de las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la superficie al interior, del fenómeno a la esencia) (2) Las palabras corresponden a lo anterior (3) ) Estas palabras son progresivas y entrelazadas, expresando...
Ejemplo: "Recuerde: ¡la gente que quiere aprovecharse muchas veces no logra aprovecharse!", advirtió el padre, señalando los huevos escalfados. en el cuenco Hijo... "¡Recuerda, el que quiera aprovecharse puede sufrir!" El padre señaló los huevos y le dio una lección a su hijo: "Si no quieres aprovecharte, la vida no le dejará sufrir". !" El padre le dijo significativamente a su hijo. (Extraído de Huevos escalfados )
P: ¿Se puede invertir el orden de las palabras "advertencia", "lección" y "significativo"?
Respuesta: No, ¿por estas tres palabras? Las palabras son progresivas, expresando el amor del padre por su hijo.
Categoría retórica
Pregunta: ¿Qué método retórico se utiliza en esto? ¿Cuáles son las ventajas de escribirla de esta manera?
Método de respuesta: confirmar la técnica retórica + la función de la retórica en sí + combinar el contexto de la oración
1. : escribir vívidamente + objeto + características
2. Paralelo: impulso, fortalecer el tono, de una vez; extender capa por capa, expandir gradualmente, fortalecer la idea principal + objeto + características
3. Contraste: enfatizar... resaltar...
4. Preguntar: llamar la atención del lector y pensar en + objeto + características.
5. : enfatizar, fortalecer el tono, etc.;
6. Repetir: enfatizar +
Ejemplo: esta leyenda sobre un amigo íntimo ha sido profundamente apreciada en. Los corazones de innumerables descendientes de chinos a veces emiten un sonido sutil, que hace que la gente lo mastique y saboree con alegría; a veces es como un rugido, instando a la gente a actuar con rapidez. El entusiasmo y el deseo están llenos de noble amistad. y sentimiento sagrado (extraído del Volumen Nacional de 2002 "Hablar de Amigos")
¿Cómo entender "A veces hay un sonido sutil". Sonido, regusto agradable al masticar" esta frase? :¿A veces ruge como un huracán, instando a la gente a darse prisa?
Respuesta: Aquí se utilizan metáforas, analogías y otras técnicas retóricas para expresar vívidamente la belleza y el efecto estimulante que aporta "La leyenda de Zhiyin".
2. Preguntas sobre el diseño:
Pregunta: ¿Cuál es el papel de una oración (párrafo) en el texto?
Modo de respuesta:
1. Prefacio: punto de apertura; cuidando el texto completo del director general; exagerando la atmósfera y presagiando el suspenso; por lo demás.
2. Texto: conecta el artículo anterior con el siguiente; generalmente resume el artículo anterior;
3. Al final del artículo: señalar el centro; sublimar los sentimientos, profundizar el tema; tener una estructura rigurosa; significado.
Tengo miedo de mi padre. Realmente me golpeó. Mirándolo con los ojos muy abiertos, se acercó paso a paso, pero no se atrevió a esconderse. Tensó sus músculos y esperó, así que le dio unas palmaditas y su cabeza zumbó... (Extraído de "Miedo entre padre e hijo" de Han Yu)
P: Por favor, analice la primera naturaleza El papel del párrafo ( arriba) en el trabajo.
Respuesta: (1) como complemento para el siguiente artículo sobre el amor del padre por "mí"; (2) para allanar el camino para que el final del artículo escriba sobre el miedo del padre hacia "mí"; (3) cuidar el tema "la relación entre padre e hijo" Miedo.
3. Preguntas sobre técnicas de expresión:
Arte
Pregunta: ¿Cuáles son los beneficios, efectos y funciones de escribir este artículo?
Modo de respuesta: método + contenido + efecto (o función)
Ejemplo: la tendencia de los chinos a viajar al mar de generación en generación tiene su propio trasfondo, color y connotación distintivos. , que no puede ser En términos generales, son todas siluetas de los altibajos y las olas de los tiempos en el poderoso progreso de la historia. La cohesión de las fuerzas centrípetas nacionales no depende de la distancia geográfica. Nosotros, la primera generación de chinos de ultramar, soportamos dificultades y enviamos a nuestros hijos al extranjero para criarlos, pero hemos estado esperando a China de generación en generación y nunca olvidamos nuestra ciudad natal. Todos donaron generosamente cuando su patria lo necesitó. En la isla de Hong Kong, todos, desde residentes comunes hasta dueños de negocios, caballeros, caballeros y celebridades de Hanyuan, donaron dinero con entusiasmo al continente, compartiendo bondades y desgracias, mostrando unidad y amistad. Este es un ejemplo conmovedor ante nuestros ojos.
Pregunta: El cuarto párrafo de este artículo (es decir, el superior) describe la tendencia de generaciones de descendientes de las dinastías Yan y Huang a viajar por todas partes, elogiándolos por no olvidar su ciudad natal y dar generosamente. , y estar estrechamente relacionado con la patria. Analice las funciones y beneficios de este método de escritura en función de sus emociones.
Respuesta: Elevar el complejo rural al nivel de cohesión nacional enriquece y profundiza el significado del complejo rural. Explica específicamente que el complejo local no se desvanecerá debido al largo tiempo (historia) y al espacio (geografía). No sólo se ocupa del comienzo, sino que también profundiza en el tema de este artículo.
Lecciones personales
Pregunta: ¿Cuáles son los beneficios de escribir con esta persona? O: ¿Por qué deberías cambiar a esta persona?
Modo de respuesta: Primera persona: amable, natural, real, adecuada para la descripción psicológica; segunda persona: fácil para la comunicación emocional, lírica, personificación; tercera persona: parece objetiva y tranquila, no limitada por el tiempo y el espacio; , fácil de narrar y discutir.
Por ejemplo: Pero la fantasía es fantasía después de todo, y el cierre no se puede cerrar. Cuántos fantasmas de la princesa Fan regresaron con el sonido de la luz de la luna. Cuántas cuerdas de arco heladas dispararon flechas afiladas para romper la garganta. Jimen fue arrasado, Yantai fue destruido y la espada silbando en el viento le abrió los ojos. Como resultado, la gente descubrió que mirar hacia la pared ya no era una barrera y que los enchufes morados ya no eran un espectáculo. Volviéndose ridículo, como si el tiempo y el espacio se burlaran. Envejeció prematuramente debido a la erosión del viento y la arena.
Entonces dije, ¡eres un símbolo de estupidez cultural, la Gran Muralla! (Extraído del volumen nacional de 2000 "La Gran Muralla")
P: En este breve artículo, el autor escribe principalmente sobre la Gran Muralla en segunda persona. ¿Cuáles son las ventajas de esta forma de escribir? (2) Al final del sexto párrafo se utiliza la tercera persona "it". ¿Cuál es la razón?
Respuesta: (1) Gran Muralla antropomórfica: a. Fácil de hablar con la Gran Muralla b. Fácil de expresar sentimientos. (2) Debido a que esta oración se basa en "fue descubierto", describe los sentimientos de la "gente" en lugar de la expresión directa del autor de sus sentimientos hacia la Gran Muralla.
4. Preguntas sobre cómo resumir los puntos principales del contenido:
Pregunta: Por favor resuma los puntos principales de un párrafo (o texto completo).
Modo de respuesta: dividido en tres pasos: el primer paso es dividir el nivel de este párrafo, el segundo paso es extraer palabras clave y el tercer paso es integrar las respuestas.
A mi madre le gustan las flores y a mí también me gustan las flores. Vivo en el municipio de Shimen y tengo dos pequeños jardines en la parte delantera y trasera, así que planto muchas plantas variadas, dependiendo de la temporada, también produciré muchas flores hermosas. A veces, sentado frente a la entrada, el osmanthus perfumado exuda una leve fragancia y me siento tranquilo y elegante.
En las tardes de verano, las flores de jazmín seguirán floreciendo. Elige dos o tres flores y colócalas en la palma de tu mano. Todos los recuerdos de la juventud aparecerán frente a mí con su fragancia. Creo que tal vez no me encanta gastar sino todo el tiempo perdido. Detrás de cada flor hay recuerdos que atesoro. (Extraído de "El mundo de las flores" de Xi Murong)
P: Las razones por las que amo las flores en este párrafo se pueden resumir en tres puntos. Por favor resuma.
Análisis: Entre las cuatro oraciones, es obvio que las dos primeras oraciones tienen una capa cada una y las dos últimas oraciones tienen una capa cada una. Luego extraiga palabras clave de cada capa como "amor de madre por las flores", "tranquilo y elegante", "aprecia recuerdos", etc., y finalmente integre las respuestas.
Respuesta: (1) Influenciado por el amor de mi madre por las flores. (2) Las flores me hacen tranquilo y elegante. (3) Hay recuerdos que atesoro en las flores.
5. Preguntas sobre la apreciación de los personajes:
Pregunta: Analice brevemente la imagen del protagonista del artículo.
Método de respuesta: Responde la pregunta en función de la puntuación total (puntuación total). Primero use una oración para realizar un análisis cualitativo del personaje en su conjunto, y luego realice un análisis cuantitativo desde varios aspectos. También puede realizar primero un análisis cuantitativo desde varios aspectos y luego use una oración para hacer un resumen cualitativo;
Ejemplo: La anfitriona descubrió rápidamente mi comportamiento inusual. Olió humo de aceite en la habitación. Inmediatamente interrogado. Estaba de pie en la cocina, escuchando los gritos de embriaguez de los tres hermanos. Pude distinguir con precisión las sutiles diferencias en sus voces. Si uno de ellos no grita, soy todo oídos. La anfitriona dijo, idiota, no necesitas una campana extractora. ¿Estás loco? Cuando comencé a trabajar para ella, usó cuatro palabras para llamarme: joven literario. Dijo estas cuatro palabras en el auténtico dialecto de Beijing y fueron extremadamente crueles. Tres meses después de que me contrataran, ella me llamó con estas tres palabras: idiota. Dijo que no me despidió porque no la asusté como todos los demás.
Le hice un gesto para que bajara la voz y le susurré que había un nido de gorriones en la chimenea. Ellos son mis hermanos. La anfitriona me miró de arriba a abajo (como si fuera un monstruo), se inclinó hacia adelante y salió de la cocina. En la puerta, dijo entre dientes dos palabras: granjero. Me gusta este nombre. Aunque igualmente cruel, en realidad soy un granjero de principio a fin. No creo que sea vergonzoso ser agricultor. (Extraído de "Brothers in the Chimney" de Ernst & Young)
P: ¿Qué tipo de personaje es la "heroína" del artículo? Resúmelo en una frase y da ejemplos.
Respuesta: Esta es la imagen de un residente urbano que desprecia a los trabajadores inmigrantes. Por ejemplo, la palabra "campesino" salió de entre los dientes. (O llamarme "joven literario" o "idiota" en un tono extremadamente cruel)
Lectura explicativa
1. Ejemplo: Imagen específica 2. Metáfora: imagen vívida 3. Contraste: Resalte 4. Clasificación: Organización clara5. Número: Específico y preciso 6. Definición: científicamente exacta7. Cita: Sea más específico.
Dos. Lenguaje descriptivo
1 Precisión 2 Sencillo y vívido
Lectura narrativa
A. Método retórico
1. . Personificación: imagen vívida 3. Exageración: resaltar características 4. Paralelismo: Énfasis en el tono 5. Preguntas retóricas: actitud clara y tono reforzado.
Dos. Fórmula
1. Narración 2. Argumento 3. Letras 4. Descripción 5. Descripción
Lectura de novelas
Descripción del entorno: 1. Atmósfera de renderizado 2. Evocar emociones 3. Expresar características o temas de la tarea4. Promover el desarrollo de la trama.
Lectura de ensayo argumentativo
Método de demostración
1 Argumento de ejemplo: específico y poderoso 2. Argumento de Justificación: Autoridad 3. Argumento metafórico: imagen vívida 4. Argumento comparativo: amplio y profundo.
Las funciones de las oraciones son: (1) Conducir al texto completo al principio (2) Enlazar lo anterior con lo siguiente (3) Conducir a lo siguiente (4) Conducir al esquema al final .
2. Se entiende por expresión en sentido amplio, es decir, la organización especial de la oración que utiliza el autor al escribir y expresar sus pensamientos y sentimientos. Al analizar una obra, podemos captar su desempeño especial de un punto a otro.
Por ejemplo, técnicas de expresión (apoyar objetos, expresar aspiraciones, describir escenas, narrativas líricas, expresiones directas, flashbacks, confrontaciones, resaltar los símbolos de la pieza de ajedrez Zhang Xianzhi, alusiones, imaginación, asociación, cuidar los sentimientos). , realzando paisajes, realzando objetos, representando la realidad y la realidad, combinando la descripción positiva con el lirismo directo, el lirismo indirecto, etc.));
Diferentes métodos de expresión
La prosa lírica tiene riqueza y técnicas de expresión coloridas, como tomar prestadas escenas para expresar emociones. Combina expresión lírica, cadencia y técnicas simbólicas.
Las técnicas de escritura narrativa incluyen referencias al principio y al final, toques finales, uso inteligente de la retórica, detalles apropiados, combinación de narración y discusión, y contraste entre lo positivo y lo negativo.
Habilidades de redacción de ensayos argumentativos, como citas de clásicos, analogías inteligentes, diferenciación inversa, comparaciones positivas y negativas y razonamiento analógico.
Descripción, comparación, presagio y referencia, suspenso e interpretación, escritura real y escritura imaginaria en novela.
3. Significado de la frase: Pon en contexto esta frase y explícala.
Nota: No importa qué pregunta de lectura sea, debe responderse de manera que "mantenga las palabras en palabras y los párrafos en el capítulo", y la respuesta debe ser {una oración en el artículo }, porque la respuesta está en el artículo, por lo que va con No lo que dijo el autor.
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Primero, el estilo es distintivo. Desde la perspectiva de la expresión, los artículos se dividen en tres géneros: narrativo, expositivo y argumentativo. En general, un artículo no es tan simple, sino principalmente una expresión, complementada con otras expresiones. En mi enseñanza habitual de lectura, siempre guío a los estudiantes para que primero distingan a cuál de los tres géneros principales pertenece este artículo y lo lean y comprendan en función de las características de este género.
En segundo lugar, capta los elementos. Independientemente del estilo, existen varios elementos. Si captamos sus elementos para comprenderlos, obtendremos el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Es una narrativa. Primero podemos ordenar el tiempo, el lugar, las personas y la causa, el proceso y el resultado del evento. Es un texto explicativo, y es necesario comprender el objeto, las características, el orden y los métodos de la explicación, si es un texto argumentativo, luego captar los argumentos, argumentos y argumentos; Al captar cada elemento, debemos conectarlo rápidamente con el contenido que contiene cada elemento. Por ejemplo, los "métodos explicativos" están asociados con definiciones, ejemplos, metáforas y listas de datos... Captar los elementos también captura el esqueleto del artículo.
En tercer lugar, resuma el contenido. Para poder leer un artículo rápidamente debemos aprender a utilizar un lenguaje conciso para resumir la idea principal, de dos o tres frases a una sola frase. Es una narrativa y debemos entender qué escribe y qué temas representa. Si es un ensayo expositivo, es necesario comprender el objeto y sus características; si es un ensayo argumentativo, es necesario comprender el argumento central y el método de argumentación del artículo. A menudo, el contenido de un artículo no es tan sencillo. Primero puedes encontrar la frase central de cada párrafo y luego fusionarla, de modo que pronto tendrás un "surco en tu pecho".
En cuarto lugar, analiza la estructura. Así como todo tiene sus propias reglas, la estructura del artículo cambia constantemente, pero también hay reglas a seguir. En términos generales, "punto-total", "punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto-punto- point-point" -fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen
En quinto lugar, la apreciación es el nivel más alto de lectura. Puede comenzar desde los siguientes puntos:
1. Apreciar la retórica significa apreciar las técnicas retóricas utilizadas en los artículos, como metáforas, personificaciones, paralelismos, etc.
3. Apreciar la exactitud de las modificaciones y restricciones en artículos con lenguaje vivo y expresivo.
3. Apreciar oraciones, como oraciones afirmativas, negativas, preguntas retóricas, exclamaciones, inversiones, etc. No es apropiado preguntar demasiado a los estudiantes de secundaria. Simplemente piense claramente sobre el significado y la función, y la respuesta no debe ser demasiado rígida, siempre que sea razonable. El cultivo de la capacidad de lectura es al mismo tiempo el foco y la dificultad de la enseñanza del chino. Mientras nos mantengamos en ello durante mucho tiempo, definitivamente superaremos las dificultades y lograremos resultados.
Ah ~ dáselo. yo~ No encontré nada
Señalarlo~