Examen de graduación de la escuela secundaria de 2010 en la ciudad de Enshi, provincia de Hubei.
Recordatorio: 1. Antes de responder la pregunta, asegúrese de completar completamente el contenido dentro de la línea sellada de la pregunta;
2 Este examen se divide en dos partes: geografía y biología. La puntuación total es 100. El tiempo del examen es de 100 minutos.
Asignatura Parte Geografía Parte Biología
El número de preguntas es una o dos, y la puntuación total es uno o dos, la puntuación total.
Puntuación
Biología (***50 puntos)
1 Preguntas de opción múltiple (10 preguntas, 2 puntos cada una, ***20 puntos)
Entre las cuatro opciones para cada pregunta a continuación, solo una opción cumple con los requisitos de la pregunta. Complete el código de opción que cumpla con los requisitos de la pregunta en la columna de respuestas a continuación.
1. Xiao Gang utilizó un microscopio para observar el campo de visión de las células epidérmicas de las hojas durante el proceso de carga temporal.
Como se muestra en la Figura 1. Ayúdelo a ajustar el método correcto para que el objeto parezca estar en el centro de su campo de visión.
Debería ser
A. Mueve el equipamiento hacia la esquina superior derecha. b. Mueva la pieza de carga hacia la parte inferior derecha.
C. Mueve el equipamiento hacia la parte superior izquierda. Mueve el equipamiento hacia la parte inferior izquierda.
2. Factores biológicos y factores abióticos del medio ambiente que afectan a la vida biológica. Lo siguiente refleja principalmente el impacto de los factores abióticos en los organismos.
Los impactos son:
a) Se multiplica una gran cantidad de microcavidades reduciendo el rendimiento de los cultivos; b) Se captura una gran cantidad de ranas reduciendo el rendimiento de los cultivos.
C. El crecimiento excesivo de malezas reduce el rendimiento de los cultivos d. La sequía reduce en gran medida el rendimiento de los cultivos [Fuente: Science | Science | X|X|K]
3 . uno de los principales cultivos en Enshi. ¿En cuál de las siguientes estructuras se almacenan principalmente los nutrientes de las semillas de maíz?
A. Endospermo b. Embrión c. Cubierta de la semilla d. Cotiledones
4.
Como se muestra en la Figura 2, hay dos dispositivos idénticos A y B. Sus
superficies internas de agua son planas y las hojas de las dos plantas tienen el mismo tamaño, forma y y función.
Compare los dispositivos A y B después de colocar ambos dispositivos al sol durante 1 hora.
La presión en el fondo de los dos tubos delgados (la presión está representada por P) es correcta.
R. No estoy seguro.
No hace mucho, aparecieron en Internet algunas "recetas para exámenes de ingreso a la universidad". Según el Chongqing Morning News, una mujer escuchó que "comer cerebros de cerdo puede" reponer el cerebro y aumentar la memoria", por lo que hizo cerebros de cerdo para su hija, que tenía que tomar exámenes todos los días. Como resultado, su hija comió de inmediato."
p>Estómago. ¿Cuál de los siguientes platos crees que cumple con los requisitos de una dieta equilibrada?
A. Sopa de bolas de huevo en conserva b. Sopa de tofu y repollo c. Sopa de verduras verdes y costillas d. Sopa de cabeza de pescado con huesos grandes
6. cuerpo humano Cuando un órgano está expuesto, su composición a menudo cambia. Las siguientes afirmaciones son correctas
A. Después de que la sangre fluye a través de los pulmones, el contenido de oxígeno en la sangre aumenta, pero el contenido nutricional permanece sin cambios.
B. Después de que la sangre fluye a través del intestino delgado, cambia de sangre arterial con más nutrientes a sangre venosa con menos nutrientes.
cDespués de que la sangre fluye a través de los riñones, cambia de sangre arterial con más nutrientes a sangre venosa con menos nutrientes.
d Después de que la sangre fluye a través del glomérulo, los desechos metabólicos en la sangre disminuyen y el contenido nutricional permanece sin cambios.
7. Los animales se adaptan al entorno de vida a través de diversos comportamientos, lo que favorece la supervivencia individual y la continuación de la especie. Las siguientes afirmaciones sobre el comportamiento animal son correctas.
A. El comportamiento innato de los animales se ve afectado por factores genéticos. b. La conducta de aprendizaje adquirida por los animales no tiene nada que ver con factores genéticos.
C. La migración de los animales es un comportamiento de búsqueda de alimento d. Cuando un calamar es herido por un enemigo, escupir "tinta" es un comportamiento agresivo.
8. En el proceso de cultivo, se suele utilizar la polinización cruzada para obtener nuevas variedades.
Un investigador polinizó artificialmente pimientos de piel roja (genoma: ww) en pimientos de piel amarilla (genoma: WW). La composición genética y el color de la cáscara del pimiento obtenido ese año fueron
A. amarillo
9. Hay una gran fábrica de cal en algún lugar de Enshi, y su polvo blanco vuelve grises las plantas circundantes. Si la fábrica está en producción durante mucho tiempo, adivine los cambios más probables en las polillas de diferentes colores en el entorno alrededor de la fábrica, como se muestra en la Figura 3.
10. En los últimos años, con la frecuente ocurrencia de desastres naturales e incidentes de seguridad pública, la educación para la vida y la prevención de la seguridad se han convertido en temas candentes en todo el país. Estamos en nuestra juventud, debemos alejarnos de los peligros y crear un estilo de vida saludable. Las siguientes no son opciones de estilo de vida saludables
A. Manténgase alejado del aceite de alcantarilla y no coma comida chatarra de los vendedores ambulantes. b. No tomar vehículos de "tres noes" para ir a la escuela o regresar a casa.
C. Comunicarse más con los padres en la vida diaria d. Permitir que los padres compren teléfonos móviles para facilitar Internet [Fuente: Science Network z x x k]
2. Preguntas sin elección (65438 0 puntos por cada casilla, * **30 puntos)
11. En el aprendizaje de biología, podemos aprender de los siguientes métodos de aprendizaje:
(1) Inducción gráfica. Un compañero de clase hizo una serie de dibujos en los comentarios. Observe atentamente las Figuras 4 y 5 y luego responda las preguntas:
① Primero busque los cuadros en blanco en la imagen y luego complete los cuadros en las Figuras 4 y 5 de acuerdo con el significado de la imagen.
②La reproducción, la herencia y la mutación son las características básicas de los seres vivos. El número de cromosomas en las células somáticas de cada animal o planta.
El propósito es objetivo y suele existir en parejas, por lo que no habrá ningún fenómeno de "gato debajo de perro".
(2) Método de comprensión lectora. Un compañero leyó dos materiales después de clase:
Material 1: Antes de chupar sangre, los mosquitos usan sus tubos salivales para escupir saliva como lubricante y luego chupan la sangre a través del esófago. El conducto salival y el esófago son tubos diferentes y no volverán a escupir la sangre succionada al cuerpo humano. Además, los mosquitos dejan muy poca sangre en la boca y es poco probable que sus picaduras repetidas, más de 2.000 veces en un corto período de tiempo, infecten a la persona con VIH.
Descripción de este material:.
Material 2: Las células ciliadas de las raíces vegetales tienen paredes celulares extremadamente delgadas y vacuolas grandes, adecuadas para la absorción de agua, las paredes alveolares son delgadas y hay una gran cantidad de capilares y fibras elásticas en el exterior, adecuadas para el intercambio de gases; . Este fenómeno es muy común en los seres vivos.
Descripción de este material:.
(3) Método de investigación experimental. Para explorar la absorción y pérdida de agua de las células vegetales, un compañero hizo el siguiente experimento:
Paso 1: Tomar 20ml de agua limpia y 20ml de agua salada de diferentes concentraciones (5, 10), y Ponga A y B en secuencia, C en tres vasos.
Paso 2: Toma tres cubos de rábano fresco, colócalos en tres vasos A, B y C (todos los cubos de rábano están sumergidos) y déjalos en remojo durante 5 minutos.
Paso 3: Sacar los trozos de rábano y medir los volúmenes de las soluciones en los tres vasos.
Paso 4: Registre los datos en la siguiente tabla.
Concentración de la solución circundante ()
Agua clara 5 solución salina 10 solución salina.
Volumen de solución (ml) 19,5 [Fuente: Subject Network ZXXK] 22,6 24,4
Responda la pregunta basada en el experimento:
①El segundo paso tiene deficiencias obvias Por favor ayúdame a corregirlo.
②El volumen de agua limpia en el grupo A es ligeramente menor (independientemente de la evaporación y los errores de lectura). Las razones más probables son:
(3) De la comparación de los experimentos de). grupo A y grupo B, la conclusión es:
.
(4) De la comparación de los experimentos del grupo b y del grupo c, la conclusión es:
.
⑤ Este experimento no solo puede probar cuantitativamente la absorción o pérdida de agua de las células vegetales a través de cambios en el volumen de la solución, sino que también puede probar cuantitativamente la absorción o absorción de agua de las células vegetales a través de
.
12. Un trabajador migrante en Enshi se prepara para regresar a su ciudad natal para iniciar un negocio. La figura 6 fue diseñada por él.
Mapa de planificación de agricultura ecológica, responda preguntas relacionadas:
Solo desde la perspectiva de los ingresos y el rendimiento de los cultivos, las tierras agrícolas deben controlarse
En lugares soleados, la planificación es buena para cultivos.
Para asegurar la materia orgánica de los cultivos [Fuente: Ciencia, Ciencia, Internet]
Es necesario que los cultivos se siembren generalmente en suelos sueltos,
Esto es para promover Las raíces de los cultivos reciben oxígeno.
Aporta energía para el crecimiento de las raíces; la agricultura
La materia orgánica producida por las hojas de los cultivos se produce de arriba hacia abajo.
Transportado por toda la planta.
(2) Si quiere plantar un lote de árboles frutales, puede utilizar la reproducción asexual, porque este método se reproduce rápidamente y la descendencia puede mantener de manera estable las características genéticas de la madre. Las desventajas de este enfoque son.
(3) En el "digestor de biogás" que se muestra en la imagen, los residuos agrícolas son descompuestos principalmente por microorganismos anaeróbicos para obtener biogás.
(4) La mayor ventaja de este tipo de agricultura ecológica es la utilización múltiple de materiales y energía. De donde proviene toda la esencia energética de este ecosistema agrícola.
(5) Este tipo de agricultura ecológica refleja plenamente el movimiento y los cambios de los materiales en la naturaleza. Las plantas también son "animales", como la división celular, la entrada de oxígeno a las células, el transporte de materia orgánica de arriba hacia abajo, el crecimiento de las raíces en el suelo, etc. , estos son procesos dinámicos de las plantas. Enumere otros tres procesos dinámicos en las plantas:
.
13. La siguiente figura es un diagrama esquemático de la formación de la orina humana (Figura 7). Responda las preguntas según el diagrama:
(1) La formación de orina incluye dos procesos fisiológicos: la reabsorción de los túbulos renales se ha marcado en el diagrama y el otro proceso fisiológico sí.
(2) Si la orina contiene una gran cantidad de glucosa, si no se trata de una enfermedad renal, puede deberse a una secreción insuficiente del cuerpo.
(3) Durante el ejercicio extenuante, los desechos metabólicos son producidos principalmente por los músculos esqueléticos, que son órganos compuestos por varios tejidos. Por favor dé ejemplos [como tejido conductor en la raíz (conductos en áreas maduras)] qué tejidos se distribuyen en los músculos esqueléticos;
.
(4) Los desechos metabólicos producidos por el feto se excretan con ayuda de la madre, lo que está relacionado con la estructura del útero, el cordón umbilical y la placenta. Por favor complete la secuencia de conexión de madre, feto, útero, cordón umbilical y placenta: madre →.
(5) Cuando la orina en la vejiga se acumula hasta una cierta cantidad, la presión generada por la orina estimulará la vejiga.
La orina luego se expulsa de la vejiga a través de la uretra mediante una regulación neural, llamada reflejo miccional.
(6) La vía para que el oxígeno entre al intestino delgado desde los pulmones es: oxígeno pulmonar → vena pulmonar → aurícula izquierda → ventrículo izquierdo → aorta → arteria del intestino delgado → intestino delgado. Siguiendo este método, dibuja la vía por la que el dióxido de carbono producido por los riñones llega a los pulmones: Dióxido de carbono producido por los riñones →.
14. La biología es un todo unificado, y la biología es una ciencia sistemática. Por favor responda las preguntas basándose en lo que ha aprendido:
(1) El desarrollo de la biología es inseparable de las contribuciones de muchos biólogos, como Darwin, Watson y
quien fundó la Teoría de la evolución biológica. La estructura de doble hélice de la molécula de ADN. También puedes trabajar duro para convertirte en uno de ellos.
(2) La función importante del ecosistema es promover la circulación material y la armonía en la naturaleza.
(3) El método de reproducción de un organismo puede reflejar su inferioridad y superioridad. Por ejemplo, los animales vivíparos son mejores que los ovíparos. Las ventajas del nacimiento vivíparo se reflejan principalmente en:
(4) Las células son la unidad básica de estructura y función de los organismos (excepto los virus), y los organismos necesitan nutrientes y condiciones externas adecuadas. Esencialmente, la vida celular requiere nutrientes y las condiciones externas adecuadas. Explica por qué las semillas necesitan agua para germinar.
15. Lea los siguientes materiales y responda preguntas relacionadas:
Material 1: Para las enfermedades infecciosas, primero debemos comprender su patógeno, fuente de infección, vía de transmisión y grupos susceptibles. y luego Realizar una prevención y control efectivos.
Material 2: Durante la Exposición Mundial de Shanghai, los elementos "bajos en carbono" continuaron reflejándose, y los "árboles de aire" y los "vehículos de energía libres de petroquímicos" se convirtieron en el centro de discusión entre los turistas.
Ahorrar energía, reducir las emisiones y crear un estilo de vida "bajo en carbono" se han convertido en conocimientos para la "gente de la Tierra".
(1) Los pacientes con influenza A (H1N1) entran en esta categoría. ¿Es eficaz para nosotros tratar a este paciente sólo con antibióticos antibacterianos? .
(2) La esencia de "bajo en carbono" es reducir las emisiones de dióxido de carbono. Los siguientes cumplen con los requisitos de "bajo en carbono": ()
A. . Tomar un taxi Ir a la escuela en automóvil en lugar de tomar el autobús.
C. Utilizar energía eólica y geotérmica para generar electricidad. Lanzar muchos fuegos artificiales durante los festivales.
Examen académico de la escuela secundaria Hubei Enshi 2010