En el estudio, el trabajo y la vida diaria, la composición es lo menos familiar para todos. Las composiciones se pueden dividir en composiciones para la escuela primaria, composiciones para la escuela secundaria y composiciones universitarias (ensayos). ¿Cómo escribir una composición reflexiva y literaria? A continuación se muestran 7 composiciones de diarios chinos que compilé para ti. Bienvenido a la colección.
Diario Chino Composición 1 Tengo un diario muy bonito, que me regaló mi madre el día de mi cumpleaños.
Lleva un abrigo azul con una botella, un pato, un hueso y un cachorro parado sobre un libro. Metió la cabeza en la pecera y miró aturdido al pececito libre y hermoso. ¿Qué está pensando? ¡Creo que puede estar pensando que sería genial si pudiera nadar libremente en el agua como un pez pequeño! ¡Quizás puedas ganar el campeonato de esta manera! ¡Y los pececitos de la pecera se ríen en secreto de su estupidez!
No sólo tiene una bonita portada, también me ayuda a recordar muchos conocimientos útiles, mejora mis habilidades, me permite escribir un diario, registrar cosas interesantes que sucedieron a lo largo del día y también registrar lo que hice en clase. Conocimientos aprendidos en la escuela.
Mi diario favorito, es mi compañero inseparable.
Composición del diario chino 2 Todo el mundo tiene secretos en el corazón. Por instinto infantil, somos reacios a contarles a nuestros padres sobre el diario que escribimos, y los profesores no son una excepción.
Tengo un diario, rosa, no muy bonito. Hay algunas cosas y secretos en mi corazón que nunca le he mostrado a nadie, ni siquiera a mis buenos amigos. Pero una tarde...
"¡Muerto! Olvidé mi diario en la escuela, todo se acabó..." dije con entusiasmo mientras hojeaba mi mochila, pero ¿cómo podría encontrarlo? "Tengo un poco de frío.
Eso es, eso es. Eso de "probar la relación entre dos personas"/"los jeans son bonitos"... A los ojos de ese profesor serio, debe ser que somos precoces y abiertos... ...Este es realmente el caso, y mis "tres buenos alumnos" están arruinados.
Sin embargo, ¿de qué sirve preocuparse de camino a la escuela? tarde, pensé: ¿Y si realmente no me doy cuenta? Lo olvidé en casa...
Justo cuando estaba pensando en ello, llegué a la puerta del salón de clases sin saberlo ". Xiaoyu, ¿este es tu diario? El maestro Hu tomó el diario y me preguntó: "No, no es mío". "Respondí en pánico. Diario, diario, estamos muy cerca, pero no puedo salvarte. Es inútil decir que no. ¡Es extraño que el maestro no pueda reconocer estas dos palabras mías! "Xiaoyu, espera en mi oficina. "El profesor Hu me volvió a decir. No tuve más remedio que ir a la oficina del profesor.
Llamé a la puerta y volví a gritar: "¿Mayicomin? "La maestra asintió y me indicó que entrara. "¿Es esto tuyo? "La maestra sonrió, tomó mi diario y me preguntó: "Oh... de verdad..." Ahora, tenía que admitirlo. "¡Tómalo! "La maestra puso el diario en mi mano. "Maestra, ¿realmente no me criticas? "Pregunté dubitativo y nervioso. "No te criticaré. Cada uno tiene su propia fantasía y, por supuesto, el profesor no es una excepción. Leí un poco de tu diario. Siempre es así con los niños de esta edad. Conozco tu diario. A nosotros los adultos no nos lo mostrarán, porque somos de dos generaciones y hay una brecha generacional, ¿no? Este es mi diario de infancia. ¿Lo leerás? "La maestra dijo amablemente. Saqué el diario de la maestra y lo hojeé. Había esta línea en una de las páginas: El fuego ardiente es tan cálido y apasionado, que simboliza la amistad y el amor puros. Aquí hay algunas cosas sobre mis compañeros de clase y mi corazón Monólogo. Miré a la maestra con sorpresa, y la maestra me sonreía.
De camino a casa, pensé una y otra vez: ¿Esto realmente es como un sueño? ¿Nos entiendes?...Composición
Como profesor de chino, "el chino se aprende, no se enseña en la iglesia". "Aprende chino leyendo más, memorizando más y escribiendo más". He escuchado muchos proverbios para que los estudiantes dominen conocimientos básicos sólidos, les pido que reciten el contenido requerido en el libro, siempre que lo crea necesario. Los estudiantes lo recitaron. Un maestro lo sabía. Exclamó: Los estudiantes no quieren ser disidentes. Sonreí y dije: “La objeción es oposición, pero los requisitos deben implementarse. Tengo una gran idea para tratar a los estudiantes.
"Una vez, derroté la" rebelión "de los estudiantes——
Después de leer los tres artículos clásicos chinos "Ma Shuo", "Hu Shuo" y "Para estudiar", dije: "Estudiantes, por favor lean El texto chino clásico que aprendiste hoy, recítalo después de clase y ve a la oficina del líder del equipo dentro de tres días para aprobar el examen. "Un estudiante gritó: "¡No es necesario memorizar estos tres ensayos! Alguien repitió: "¿No es hora de abogar firmemente por reducir la carga de los estudiantes?" Otros decían: "¡Esto obviamente ha aumentado nuestra carga, así que no la llevaremos!". Pregunté sorprendido: "¿Qué pasa, compañeros? ¿No dice en su libro que deben memorizar este texto?" Todos los estudiantes dijeron: "¡No!" "Repetí mi sorpresa: "Realmente no lo escribí. El estudiante se mostró sincero: "Realmente no lo escribí". "
Mirándolos entrar en la urna paso a paso, dije con firmeza y seriedad: "Pero mi libro dice claramente 'memoriza el texto'. Estudiante: "Déjame ver dónde está". "Los estudiantes deben verlo por sí mismos.
Levanté el libro en alto y señalé un espacio en blanco: "Mira, aquí. "
Los estudiantes estiraron el cuello y abrieron los ojos. Los estudiantes de la primera fila incluso se levantaron.
Pregunté: "¿Lo viste? "
El estudiante que estaba a mi lado se levantó y miró hacia donde yo señalaba: "Obviamente no..."
Cuando llegó el momento, me apasioné y levanté la voz y octava: "Por supuesto, esto no todo el mundo puede verlo. Sólo aquellos que son diligentes y estudiosos pueden verlo..."
Todos los estudiantes aprendieron la ropa nueva del emperador y se dieron cuenta de que habían sido engañados, pero muchos estudiantes todavía se rieron alegremente. Inmediatamente me di vuelta y miré. en la pizarra hay tres líneas escritas en ella:
El plan para un año está en primavera,
El plan para un día está en la mañana,
La solución a la vida está en la diligencia.
El aula estaba muy silenciosa. Muchos estudiantes estaban inmersos en escribir estas tres frases.
Más tarde levanté el libro, señalé las palabras que faltaban. y preguntó: "¿Lo viste?" "
Los estudiantes gritaron al unísono: "¡Lo vi! "Los estudiantes y yo nos reímos felices...
¿Qué estás haciendo en clase?
El estudiante Xiao Wan siempre habla en clase y a menudo interfiere con la clase, lo que me hace no poder No me concentré en hacer que la clase fuera completa y fluida. Fue lo mismo hoy en clase. Lo desperté y le pregunté por qué seguía hablando. Era tan arrogante y rebelde, y luego se sentó. ¡El maestro realmente me congeló en ese momento! Había otro estudiante, Xiao Tao, que obviamente estaba durmiendo en clase, pero dijo que no. Este tipo de estudiante está enojado, pero no hay nada que pueda hacer al respecto.
Como dice el refrán, "después de aprender, serás sabio". Has estado pensando en ello durante mucho tiempo, pero el problema está en mí. La forma en que pregunté fue incorrecta. estudiantes una oportunidad. Descubrí cómo lidiar con esta situación y me preparé para enfrentar a Xiao Wan o Xiao Tao por segunda vez.
Efectivamente, unos días después, Xiao Wan estaba "activo" en mi. clase de nuevo. Sabía que se acercaba la oportunidad, así que lo llamé por su nombre. Xiao Wan se puso de pie con una mirada recta, pensando que no había nada que pudiera hacerle.
Me tomé mi tiempo y le pregunté. amablemente: "¿Qué estabas haciendo hace un momento? "Tal vez pensé que iba a regañarlo en voz alta otra vez, por lo que mi tono y mis preguntas superaron sus expectativas. En respuesta a las preguntas no preparadas, parecía un poco nervioso y dijo rápidamente: "No es nada. "Después de que la investigación inicial fue exitosa, seguí preguntando amablemente: "En realidad no es nada. Xiao Wan sintió sospechas. Bajó la cabeza y pensó por un momento antes de responder: "Realmente no es nada". "La segunda pregunta fue exitosa. Levanté la voz un poco más, fingí hablar en serio y luego pregunté: "Realmente no es nada". "Xiao Wan no sabía qué medicina estaba vendiendo en mi calabaza y su confianza en sí mismo comenzó a disminuir. Perdió la arrogancia que tenía cuando se levantó por primera vez. Dijo en voz baja: "En realidad no pasó nada. ”
Preguntó nuevamente: “Realmente no hice nada”
Respondió nuevamente: “Realmente no hice nada”. "
De repente levanté la voz y grité: "¡Audaz! ¡Es realmente "nada"! Como estudiante, tienes que escuchar con atención, tomar notas con atención, usar tu corazón y tu cerebro y levantar las manos para hablar... ¡pero no haces nada! Dime qué deberías hacer.
"Meng Xiaowan, de repente sin palabras, bajó la cabeza y no dijo nada.
Persigo la victoria: "¿Debería ponerme de pie? Xiao Wan quedó convencido y dijo: "Es hora". ”
Cómo cultivar la autonomía, la cooperación y el espíritu de investigación de los estudiantes y cultivar su potencial de aprendizaje en la enseñanza del chino. En lo que me centro es en cambiar la enseñanza en el aula. Práctica:
En primer lugar, estimular el interés es la fuerza impulsora del aprendizaje independiente de los estudiantes.
La práctica ha demostrado que el interés de los estudiantes por aprender es la fuerza impulsora del aprendizaje independiente en la enseñanza. , los maestros crean cuidadosamente actividades interesantes para los estudiantes. La atmósfera de aprendizaje permite que los estudiantes se sientan inspirados, infectados y motivados para aprender activamente. En el aula, los maestros deben permitir con valentía que los estudiantes discutan y se comuniquen libremente, y elogien a los estudiantes por sus conocimientos únicos, para que los estudiantes realmente pueden sentir que aprender es alegre. El autoestudio será más enérgico.
En segundo lugar, los estudiantes deben ser el cuerpo principal y los estudiantes deben tomar la iniciativa de estudiar mucho. ' El potencial chino se "adquiere" principalmente a través de sus propias actividades de práctica de chino, en lugar de ser enseñado por los profesores. Por lo tanto, en la enseñanza de chino, debemos prestar atención a movilizar la iniciativa y la intención de aprender de los estudiantes, para que los estudiantes estén dispuestos a aprender y. están dispuestos a aprender para mejorar verdaderamente el efecto real del aprendizaje.
En tercer lugar, cultivar el hábito de la investigación cuidadosa y desarrollar el potencial para buscar diferencias
en la enseñanza del chino. , la percepción de los lectores sobre los beneficios del lenguaje, las emociones del lenguaje y las habilidades lingüísticas están relacionadas en gran medida con la experiencia de vida y la acumulación de conocimientos de los estudiantes. Por esta razón, el potencial cognitivo está relacionado con el nivel de comprensión y experiencia semántica. En la enseñanza, es necesario guiar a los estudiantes para que tengan opiniones diferentes, y las personas sabias deben expresar con valentía sus propias opiniones "
Además, me centro en la integración de disciplinas. Permita que los estudiantes adquieran conocimientos desde diferentes perspectivas y desarrollen su potencial de diferentes maneras.
¡Continuaré trabajando duro en el futuro para esforzarme por mejorar integralmente los puntajes de chino de los estudiantes!
El primer día del quinto capítulo de la composición del diario chino
La maestra me asignó una tarea de observación. Lo pensé, pero no esperaba observar nada. Mi madre dijo: "¡Entonces observa el osmanthus aromático!" Se me iluminaron los ojos. ¡Qué gran idea!
Hay dos árboles de osmanthus aromáticos frente a nuestra escuela, eso es todo. La flor tiene cuatro pétalos, hay unas diez flores pequeñas en un ramo, son amarillas.
El día después de la lluvia
Hoy llovió y felizmente fui a ver a la dulce. Osmanthus perfumado por la noche, ¡sí! El hermoso osmanthus perfumado cayó. Todo el resto del árbol está seco. ¡Qué fragante! Las hojas del osmanthus perfumado son verticales desde el medio, como un cinturón, que es muy tres. -dimensional.
El osmanthus de aroma dulce se ha caído, solo que las hojas y los tallos de las flores no son fragantes.
¿Cómo podría volver a florecer? Es tan extraño que quieres abrirlo. Otra vez también descubrí que el osmanthus en el área del hospital era naranja. ¡No es de extrañar que el color fuera diferente! Mi madre y yo recogimos mucho osmanthus y lo cocinamos con arroz. p>
Composición del diario chino Parte 6 “¡Dios mío! "Cuando llegué por primera vez al salón de clases, mi corazón de repente se hundió y no pude evitar gritar. Descubrí que había un pequeño candado en mi llavero para cerrar mi diario.
"Lo odio cuando mi papá se sienta después de salir del trabajo. Ella ignora mis estudios frente a la computadora y le gusta decirme que haga esto o aquello con un tono autoritario..." "No me gusta que mi madre me regañe sin cesar todo el día. mucho tiempo, diciendo que esto no es bueno para mí y que no soy tan bueno como los demás..." ...
“Se acabó, ya no puedo guardar el secreto. ”
Todo el mundo tiene secretos en su corazón. Los anoto en mi diario. Estos secretos son mis preocupaciones y quejas, pero nunca se los cuento a mis padres.
Cuando tenía siete años. Cuando era viejo, me asocié con los diarios. Eso se debe a que mi padre escuchó de una tía que llevar diarios puede mejorar las habilidades de escritura de los niños, por lo que planeó entrenarme para llevar diarios, con la esperanza de que pudiera escribir buenas composiciones en el futuro.
Lo recuerdo. Era una tarde soleada y mi padre me acompañó a la tienda. No pude dejarlo, así que me lo compró y me fui a casa con la emoción de eso. tiempo.
Desde entonces, cada noche antes de acostarme agrego un plato delicioso...
Con el paso de los años, mis agendas han pasado de una a cinco. Aunque el diario va mejorando cada vez más, ya no puedo sentir la alegría y la felicidad de la "comida". Muchas tareas todos los días me mareaban y mi padre me ordenó que me fuera a la cama después de escribir mi diario. Los fragmentos que escribí al principio fueron reemplazados gradualmente por mi propio mal humor, y me disgustaba cada vez más escribir un diario.
Durante toda la mañana, mi estado de ánimo estuvo dominado por mi diario abierto. No escuché una palabra de la clase del profesor. Me siento asustado y perturbado cuando pienso en el enojo de mis padres después de ver mi diario.
Finalmente, después de la escuela, corrí a casa sin aliento. Mamá está cocinando y papá todavía juega en la computadora. Entré en el dormitorio, no podía esperar para dejar mi mochila y abrí el cajón con cautela. El hermoso diario yacía en silencio en el interior, como si esperara el regreso de su dueño. Respiré profundamente y cerré.
Mi madre volvió a llamar a la cocina para cenar y mis platos favoritos todavía estaban en la mesa. De hecho, no me gusta sentarme a comer con mis padres. Siempre aprovechan la hora de comer para darme "educación ideológica". Mi madre habla interminablemente como una anciana y mi padre es como un emperador y no me deja decir una palabra. Los agravios sufridos en la mesa sólo pueden escribirse en el diario.
Como en el pasado, caminé hacia la mesa, agarré algunos palillos y salí apresuradamente de esta "tierra del bien y del mal", solo para descubrir que las quejas de mi madre y las órdenes de mi padre habían desaparecido. Levanté la cabeza en silencio y mi madre me sonreía, pero no dijo lo que quería decir. Papá ya no está tan serio como antes y dijo amablemente: "Puedes comer más si te gusta y no te ordenaré que comas comida que no te guste en el futuro".
Esta comida es mi favorita desde hace mucho tiempo. Comer es lo más tranquilo, cómodo y agradable.
De vuelta en el dormitorio, escuché a mi padre susurrarle a mi madre: "La niña ha crecido y tiene sus propias ideas. Debemos cambiar nuestra actitud hacia ella en el futuro, después de escucharla, sentí". lleno de alegría.
Más tarde, la actitud de mis padres hacia mí dio un giro de 180 grados. Aunque no me adapté a sus cambios, encontré el sentimiento "gourmet" que solía escribir en mi diario.
Mi diario todavía está bloqueado, pero a menudo me olvido de cerrarlo intencionalmente. Mi diario se ha convertido en un puente entre mi padre y mi madre...
Ejecutar después de unos días. Finalmente llegamos a Qingchuan. Vi algo que nunca había visto antes. Hay ruinas por todas partes. Escuché a mucha gente llorar y vi a los voluntarios trabajando nerviosamente. La maestra nos llevó a un salón de clases temporal. Los niños que estaban allí tenían los ojos muy abiertos y cubiertos de polvo, pero lo que surgía de esos ojos grandes era el deseo de leer. Otro par de manitas calientes me sostuvieron y tuve un nuevo amo. El nuevo pequeño maestro leyó el primer texto: "¡Qingchuan, espera!". ¡En ese momento, vi que tenía los ojos húmedos!
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