Resumen de las actividades del encuentro deportivo (6 artículos generales)
Sin darme cuenta, una actividad significativa ha llegado a su fin. Creo que todos han acumulado mucha experiencia, entonces, ¿por qué? ¿No vienes a pasar un buen rato? Haz un resumen. Entonces, ¿cómo escribir un hermoso resumen de actividad? El siguiente es un resumen de 200 palabras de las actividades de las reuniones deportivas que compilé para usted (generalmente 6 artículos, espero que pueda ayudarlo).
Resumen de actividades del encuentro deportivo 1
Como miembro del comité deportivo de la Clase 1 de Administración (e-Gobierno), no hice un buen trabajo como miembro del comité deportivo en este reunión deportiva escolar, por lo que ha tenido un impacto muy negativo en la mayoría de los estudiantes de la clase 1 de Administración (Gobierno electrónico) Después de unos días y noches de profunda reflexión, siento que tengo una responsabilidad ineludible y. debe soportar las consecuencias de forma independiente. Con el fin de dar una explicación a los alumnos, y también para repasarnos, aprender lecciones y corregir errores, hacemos ahora el siguiente resumen detallado de este encuentro deportivo escolar.
1. Trabajo preliminar
(1) Participó en la rueda de prensa del VI Encuentro de Deportes Escolares del Campus Nanhai de la Universidad XX. En la reunión, el comité de competición escuchó la explicación de la inscripción, reglas de competición, métodos de formación de equipos, precauciones, etc. para este encuentro deportivo escolar.
(2) El subdirector del departamento de cultura y deportes de la rama estudiantil del grupo de trabajo legal y político sostuvo una breve reunión con el comité de deportes de cada promoción del equipo político y administrativo para organizar la trabajo de registro.
(3) De acuerdo con el espíritu de los documentos relevantes de los juegos deportivos escolares, informar a los estudiantes sobre el registro, la formación de equipos, los elementos de competencia y otros asuntos de los juegos deportivos escolares, y movilizar a los estudiantes para registro.
(4) Recopilar la información de inscripción deportiva escolar de los estudiantes, integrarla, verificarla y enviarla al subdirector del Departamento de Cultura y Deportes de la Rama Estudiantil del Grupo de Trabajo de Asuntos Jurídicos.
(5) Reciba el diagrama esquemático del campamento base de la reunión deportiva escolar, el proceso de la ceremonia de apertura de la reunión deportiva escolar y el diagrama de entrada a la ceremonia de apertura y clausura de la reunión deportiva escolar.
(6) Charla con estudiantes de la carrera de Administración (Gobierno electrónico) 08 sobre la ceremonia de apertura del encuentro deportivo escolar y la formación del equipo administrativo.
(7) Recibir la lista de equipos participantes de los equipos administrativos y administrativos compilada por la rama estudiantil del Grupo de Trabajo de Asuntos Legales Recibir el libro de pedidos de la reunión deportiva escolar, el lugar de competencia de la reunión deportiva escolar. mapa, el calendario de competencias de reuniones deportivas escolares y la lista de grupos. Cargue esta información en el chat grupal de la clase, haga estadísticas sobre los remates requeridos por los miembros del equipo en los juegos deportivos escolares, determine la lista de miembros del equipo en la ceremonia de apertura. juegos deportivos escolares, y compilar una nueva lista de equipos administrativos de acuerdo con el libro de pedidos y cargar la información al grupo de clase para compartir. Se discutió y se decidió realizar una reevaluación de eventos colectivos como el salto a la cuerda para 10 personas en el encuentro deportivo escolar del día 13.
(8) Organizar al personal de la falange que participó en la ceremonia de apertura para realizar el ensayo de la ceremonia de apertura y la reevaluación de eventos colectivos como el salto de cuerda de 10 personas. Organice a los estudiantes de la clase para que escriban un boletín para la reunión deportiva escolar. Disponer personal de servicio para eventos deportivos escolares.
2. Trabajo de mitad de período
(1) Organizar a los estudiantes que participan en la ceremonia de apertura para que participen en la falange a tiempo.
(2) Notificar y organizar a los estudiantes participantes para que participen en los proyectos de inscripción a las reuniones deportivas escolares a tiempo.
(3) Informar oportunamente a mis compañeros sobre el estado de premiación de mi clase.
(4) Animar a los estudiantes a apoyar a nuestros atletas y animarlos.
(5) Notificar oportunamente a los atletas participantes sobre la transferencia de los eventos de competencia.
(6) Organizar algunos estudiantes para que participen en la ceremonia de clausura.
3. Trabajo posterior
(1) Resumir la lista de estudiantes que ganaron el lugar en el encuentro deportivo escolar, enviar una copia al Departamento de Cultura y Deportes de la Rama Estudiantil de el Grupo de Trabajo de Asuntos Legales, e informar a la clase con información Los estudiantes aquí.
(2) Recibir oportunamente los certificados y medallas de los estudiantes ganadores en los juegos deportivos escolares.
(3) Notificar a los estudiantes que han ganado la clasificación para que se registren en la reunión deportiva escolar y alentar a otros estudiantes a participar activamente en la reunión deportiva escolar.
(4) Ordenar los fondos del equipo administrativo deportivo de la escuela y reembolsar a los miembros del comité de vivienda.
(5) Realice una pequeña ceremonia de premiación para elogiar y premiar a los estudiantes que participaron activamente en la reunión deportiva escolar y ganaron clasificaciones.
(6) Resumir el trabajo de la reunión deportiva escolar y redactar un informe resumen del trabajo. Resumen de las actividades del encuentro deportivo 2
Terminó el encuentro deportivo y todos están cansados y jadeantes Sí, los deportistas están sudando y sudando en el campo deportivo, todos trabajando duro por sus propios objetivos. En un abrir y cerrar de ojos, llegó nuevamente la ceremonia de clausura. Todos estaban muy confiados, por supuesto que yo no fui la excepción. Espero que mi clase pueda obtener los "tres mejores puntajes generales del equipo".
Pero nadie pensó que cuando el maestro anunció los puntajes de la clase, no existía nuestra clase en quinto grado. Vi las expresiones de ceño fruncido de todos y no pude evitar trabajar duro: ¿Por qué? Todos hicieron su parte.
Cuando llegamos al salón de clases, el Profesor XX inspeccionó a cada estudiante, frunció el ceño y dijo: "No diré más esta vez. Deberían reflexionar sobre ello e intentar tener un buen desempeño en la próxima reunión deportiva. "Quiero vengar mi vergüenza". Después de clase, caminé a casa contra el viento del norte y suspiré mientras sacudía la cabeza. Las palabras del Maestro XX todavía resonaban en mis oídos. Sí, siempre hemos ganado los mejores en los últimos años. De hecho, son demasiado buenos. Si estás orgulloso, deberías reflexionar sobre ello.
Desde esta reunión deportiva, con la cooperación activa del Maestro XX, los estudiantes han trabajado más duro para hacer ejercicio y se han esforzado por desempeñarse a un nivel sobrenatural en la próxima reunión deportiva para agregar gloria a la clase. También estoy trabajando duro y, a veces, sin querer, miro la pizarra y siempre me siento un poco incómodo, tal vez porque falta un certificado rojo. Sin embargo, creo que este certificado se volverá a publicar en la pizarra trasera de nuestra Clase 5 (2) en un futuro próximo. Resumen de actividades del encuentro deportivo 3
De los árboles cargados de frutos, leemos el éxito. De la ropa deportiva empapada de sudor podemos leer que sólo cuando paguemos mucho seremos recompensados.
Al recordar las figuras heroicas, los pasos vigorosos y los rostros sonrientes que se negaban a admitir la derrota en el campo, fue este espíritu el que nos permitió ganar el Premio a la Moral. Aunque nuestros resultados generales no fueron buenos, el objetivo de la competición fue la participación. De los árboles cargados de frutos entendemos la importancia del trabajo duro. De la ropa deportiva empapada de sudor aprendimos que el trabajo duro es importante, pero hay que entender el método. Durante el partido aprendimos a cuidarnos a nosotros mismos. Vimos la fuerza del colectivo y también vimos nuestras propias deficiencias. Creemos que si acumulamos experiencia y sudamos más, creemos que algún día alcanzaremos la cima ideal.
En este encuentro deportivo aprendí mucho, especialmente cuando vi a otros correr 3000 metros, me di cuenta de que la perseverancia y la confianza en uno mismo son tan importantes que durante el proceso de participar en la competencia creí firmemente. que podemos hacerlo nosotros mismos, pero no sabemos que si persistimos hasta el final, ganaremos. Aunque la situación actual no es buena para nosotros, siempre creemos que si nos esforzamos, lo lograremos. conseguir algo. Tal vez habían pensado en rendirse porque era muy difícil correr, pero se dijeron a sí mismos que no debían darse por vencidos sino correr hasta la meta. Así fue como persistí hasta el final con mi perseverancia. Estoy orgulloso de los logros que han logrado con su perseverancia y arduo trabajo. En el contexto de la transformación de la educación superior en nuestro país de una educación de élite a una educación de masas, las universidades no solo deben garantizar la equidad y la justicia en la educación, sino también insistir en ella. Cultivar élites es ideal para que nuestros talentos puedan realmente adaptarse a la actual sociedad ferozmente competitiva, contribuir a la participación del país en la competencia internacional y asumir importantes responsabilidades. Ahora el atractivo y la influencia que los deportes aportan a las personas se reflejarán más claramente y también tendrán un valor educativo más fuerte para los jóvenes estudiantes universitarios. Ante esta situación, los administradores universitarios deben comprender mejor la función educativa contenida en el deporte y el papel práctico del espíritu deportivo en la promoción de la construcción de la cultura universitaria, y aprovechar plenamente los conceptos humanistas y el espíritu cultural ricos en el deporte moderno, a fin de promover la Desarrollo de la cultura universitaria. Aprovecharla plenamente en la construcción cultural para promover el cultivo de la sana personalidad y el buen carácter social de los estudiantes universitarios. Debemos centrarnos en impregnar el espíritu del deporte en todos los niveles de la cultura material, la cultura espiritual y la construcción de la cultura institucional de la universidad, y comprender plenamente el acoplamiento y la complementariedad de la cultura deportiva y otros contenidos de la construcción de la cultura universitaria.
Aunque ya es otoño, no hay ningún frescor. En cambio, el sol abrasador está quemando la tierra.
Para algunos problemas que son mayores, como el modelo de ropa que es muy diferente a la forma de tu cuerpo, nos hemos puesto en contacto con el comerciante, y el comerciante acordó cambiarla después de la reunión deportiva. Debido a la experiencia limitada, la personalización de la ropa, especialmente la cuestión del modelo, es la más crítica. La altura por sí sola no se puede usar como estándar, especialmente la ropa deportiva, que es holgada por naturaleza y tiene modelos más grandes. En el futuro, creo que puedo considerarlo. Cuanto más completos y detallados sean los resultados.
La ceremonia de inauguración es una buena plataforma para mostrar los talentos de los estudiantes de cada escuela, por lo que los líderes y profesores de nuestra escuela le otorgan gran importancia. Como cuadros de clase, tenemos la responsabilidad de compartir nuestras responsabilidades con los profesores. De 6 a 7 horas y de 6 a 7 horas todos los días, realizamos capacitaciones para los estudiantes participantes durante una semana. La capacitación no es solo una prueba para los estudiantes del otro lado. Requiere que todos se concentren, realicen movimientos estándar, den pasos unificados y griten consignas en voz alta. También es una prueba personal sobre cómo organizar mejor a los estudiantes y capacitarlos en sus conocimientos. . Durante este período, una hermana de segundo año se unió a nuestro equipo. Todos vimos nuestras propias deficiencias en términos de experiencia y capacidad. Durante este tiempo, aprendimos de ella la forma de hablar y los métodos de entrenamiento, lo que realmente nos benefició mucho.
Como miembro del sindicato de estudiantes, recibimos la tarea de decorar el lugar. Trabajamos juntos y no tuvimos miedo de ensuciarnos o cansarnos, y organizamos un buen lugar para ver a nuestros estudiantes.
La reunión deportiva finalmente comenzó. Primero organizamos a los estudiantes en nuestra propia clase, y luego comenzamos a organizar la formación cuadrada de estudiantes, una vez más enfatizando los aspectos que necesitan atención y defendiéndonos para nuestra última clase. Comentamos nerviosamente sobre la formación cuadrada que se dirigía hacia la tribuna. Cuando los vimos caminar por la tribuna con la cabeza en alto, sus pasos uniformes y sus consignas fuertes, nuestros corazones colgantes finalmente cayeron.
Después de la ceremonia de apertura, ayudé a los estudiantes del Departamento de Evaluación a inspeccionar al personal de cada clase y descubrí que los estudiantes estaban muy entusiasmados por participar en la reunión deportiva y la asistencia fue buena.
Después de que terminó el trabajo del sindicato de estudiantes, regresé a mi clase porque tenía otro trabajo, el líder del escuadrón y yo asignamos trabajo a otros cuadros de la clase con anticipación. Los estudiantes varones pegaron pancartas y limpiaron. El subsecretario de la liga condujo a los estudiantes al lugar y dispuso los asientos. El comité de publicidad y el comité de vida prepararon carteles con lemas y palabras de elogio, y el comité organizador distribuyó equipos para mejorar la atmósfera de la escena. . Realizan sus respectivas tareas, dividen el trabajo y cooperan, están bien organizados y coordinan. Al ver a los estudiantes en buen orden, siento profundamente que nuestro comité de clase es un equipo fuerte y excelente. La competencia comenzó. El subdirector del escuadrón y otros miembros del comité de clase organizaron a los estudiantes participantes y observaron a los estudiantes para garantizar que la disciplina, la higiene y otras condiciones de mi clase fueran buenas. Cada vez que los estudiantes participantes pasaban por nuestro local, el sonido de tambores, silbatos y gritos resonaban en el campo deportivo durante mucho tiempo. En ese momento todos sentimos el significado de la vida escolar y el esplendor de la vida. Gracias a los esfuerzos conjuntos de todos, muchos estudiantes han logrado excelentes resultados. Como nuestros compañeros de clase y camaradas de armas, estamos profundamente orgullosos y orgullosos.
El desarrollo integral de una persona debe incluir el desarrollo armonioso de todos los aspectos, incluida la aptitud física. Los talentos entrenados por la escuela no solo deben tener un carácter moral noble, conocimientos profundos, espíritu innovador y capacidad práctica, sino también. También tener un cuerpo fuerte. Este es también uno de los propósitos de la realización de juegos deportivos. Los deportes desempeñan un papel único en el cultivo de la conciencia deportiva y la conciencia de autogestión de los estudiantes, y tienen una importancia de gran alcance en el cultivo de las habilidades de autosuficiencia, autocuidado y autorregulación de los estudiantes. El lanzamiento del encuentro deportivo inspiró a los estudiantes a participar activamente en el ejercicio físico, fortaleció el sistema estudiantil, mejoró sus habilidades deportivas y cultivó la lucha trabajadora y valiente, la unidad y el espíritu emprendedor y el amor por el colectivo. Durante el encuentro deportivo, la mayoría de los estudiantes mostraron buena organización y disciplina, lo que cultivó su conciencia de autoeducación y autogestión, sin embargo, cabe señalar que algunos estudiantes actuaron de forma independiente, lo que dificultó el manejo de la clase. Es más difícil que nuestro comité de clase encuentre métodos de gestión más efectivos para que las actividades futuras de la clase puedan desarrollarse sin problemas.
La conferencia finalmente llegó a su fin con los esfuerzos conjuntos de los profesores y estudiantes de toda la escuela. El ambiente de todo el encuentro deportivo fue cálido y ordenado. Esto no solo fue una muestra de calidad integral, sino también una prueba de liderazgo. , organización, capacidad de mando, actitud de trabajo y actitud de nuestros cuadros de clase. Una revisión integral del nivel. En este proceso, descubrimos nuestras propias deficiencias. En el futuro trabajo de clase, nos uniremos y cooperaremos mejor, trabajaremos duro para completar las tareas asignadas por el maestro y desempeñaremos nuestros deberes. Creo que nuestra clase será mejor mañana. Resumen de actividades de la reunión deportiva 5
Hoy es un día feliz, porque nuestra escuela celebra una reunión deportiva hoy. Estoy muy feliz porque tengo una competencia en la que participar. Mi competencia es de 1500 metros. Para las carreras de larga distancia, incluso he pensado en cómo me animarán mis compañeros cuando compita.
Por la mañana llegué temprano a la escuela, me senté en mi asiento y esperé ansiosamente el inicio de la reunión deportiva. En ese momento, vino la maestra y nos entregó a cada uno un papel y. Un trozo de papel Un par de guantes blancos, y luego dijo: Tomen las cosas buenas, mochilas, gorros y bancos, bajen, hagan fila y prepárense para la ceremonia de entrada. Rápidamente hicimos fila. El miembro del comité de deportes nos llevó al patio de recreo, dejó los taburetes y otras cosas, se puso guantes blancos, recogió los pedazos rotos y me puse en la fila. Cálmate, cálmate”, pensé. Después de esperar un rato, llegó el momento de nuestra actuación. Gritamos emocionados nuestro lema en la tribuna: "Apasionados, muéstrate, la tercera clase trabaja duro y tiene el coraje de luchar". .
Terminó la función de entrada y llegó el momento de competir. Solo escucho al pronosticador decir: Evento de pronóstico, evento de pronóstico, por favor vengan al pase de lista de los atletas que participarán en las preliminares de 100 metros masculinos. Tan pronto como terminó de hablar, el miembro del comité de deportes se acercó, llamó a varias personas que participaban en la competencia y dijo: Vayan rápido a la competencia. Esas pocas personas fueron a competir. Era hora de que ×× en nuestra clase corriera. Cuando corrió, toda nuestra clase los aplaudió. Todos estaban así. Después de mucho tiempo, escuché al pronosticador decir: Proyecto de pronóstico, proyecto de pronóstico, por favor participe. los 1500 femeninos Los atletas en la final de arroz fueron al pase de lista para decir sus nombres. Antes de que el miembro del comité deportivo viniera a llamarme, yo ya me había levantado y estaba listo para participar en la competencia. Dos compañeros inmediatamente corrieron hacia mí. Después de pasar lista, el juego estaba a punto de comenzar. Todos los atletas que corrían este evento salieron a la pista. La gente estaba detrás al principio, y luego corrí hacia adelante con todas mis fuerzas. Estaba a punto de pasar el sexto lugar. En ese momento, varias personas me pasaron. Acababa de terminar una vuelta y ya estaba exhausto. ¿Cinco vueltas? ¿Puedo seguir? Una pregunta surgió en mi mente, pero no me detuve en ello. En cambio, corrí rápidamente y pensé: usemos la carrera para desahogar mis tiempos insatisfactorios. Vamos, ××, vamos. Era una voz tan familiar. En ese momento, la voz de nuestra clase × Me volví más valiente porque escuché las voces de toda la clase animándome. Finalmente, obtuve un buen resultado, el séptimo lugar. Quería agradecer a toda la clase y también quería decir algo: estoy agotado. Corrí 6 vueltas completas sin beber un sorbo de agua. Por supuesto, los dos compañeros que corrieron conmigo estaban aún más cansados.
Aunque no gané ningún premio en esta competencia, todavía estaba muy feliz. Al final, nuestra clase ganó dos premios, a saber, el Premio de Civilización Espiritual y el Premio de Puntuación Total del Grupo. Lo más feliz para nosotros. Resumen de actividades de encuentros deportivos 6
El encuentro anual de atletismo es como una gran ceremonia para los niños.
Muchos niños de nuestra clase aman mucho los deportes. En este encuentro deportivo participaron 31 alumnos de nuestra clase con el espíritu de "más alto, más rápido, más fuerte", una vez más ganaron el campeonato con la primera puntuación general del grado. ¡Los atletas han trabajado duro!
En esta reunión deportiva, nuestra clase logró avances en las pruebas de carreras de larga distancia, especialmente en los 1500 metros. Lo que no esperaba fueron los 1500 metros masculinos. Sheng Tianle y Zhang Jiesan Todos están entre los seis primeros. No subestimes al pequeño Li Xianzhe. Es el medallista de plata en los 800 metros y 1500 metros. Zhang Jie también es bueno. Aunque no participó en el equipo de atletismo, ganó la medalla de plata en salto de altura y el cuarto lugar en los 1.500 metros. Algunas alumnas se superaron en este encuentro deportivo, como Cai Yijing. Normalmente corría 1500 metros en más de 9 minutos en la práctica, pero en esta competición corrió 7 minutos y 51 segundos, ganando la preciosa plaza. 1500 metros en nuestra clase y clasificado entre los seis primeros. Lu Jing no ganó el premio en la reunión deportiva del año pasado porque la inscribí en el evento de carrera cada vez. Sin embargo, en la reunión deportiva estándar celebrada en la primera mitad del año, descubrí que sus resultados con el balón medicinal fueron muy buenos. Bien, así que le di una oportunidad en esta reunión deportiva de otoño. Se inscribió en "softbol" y terminó quinta. Aunque no obtuvo una tarjeta, creo que mientras siga practicando, logrará su propio avance. ¡Definitivamente podrá obtener una tarjeta el próximo año! También está Cai Zixuan, quien ocupó el sexto lugar en softbol cuando participó en la primera reunión deportiva; Chen Kejun, a pesar de su pequeña estatura, ganó las clasificaciones tanto en 200 como en 400 metros. ¡Parece que he enterrado mis talentos antes! Sin mencionar a veteranos como Yuan Guoxiang, Jiang Boyu, Zhou Siying, Zhu Yiting, Peng Zhenyu, Lu Junqi, Deng Ziliang y Zhou Ke, pueden ganar cartas todos los años. Esta vez también hay nuevas velocistas femeninas: Tian Lingjing y Cao Lanlan, por lo que los resultados de los relevos femeninos de nuestra clase están muy por delante de nuestro grado. Huang Yihan, Zhang Zhijun, Xia Yixi, Deng Shanyu, Wang Ruoxuan y otros estudiantes también contribuyeron a este encuentro deportivo. De hecho, mi expectativa para los atletas es: ¡siempre que puedan sumar puntos! ¡Esto representa los seis primeros en grado! Por supuesto, aquellos estudiantes que no quedaron entre los seis primeros, como Hu Shiyu, Long Tianwei, Chen Bingliang, Xu Wenjing, Zhang Xiaoyue, Huang Shengzhi, Tang Xinyan, Liu Xini, Gong Wenhui, etc., siempre y cuando usted lo haga. lo mejor que puedas, ¡tú también serás genial! ¡Mientras sigas practicando, definitivamente podrás hacerlo!
A través de este encuentro deportivo, descubrí que como profesor de clase, primero debes ser un buen Bole, debes entender en qué es mejor el niño y luego inscribirlo en ese proyecto, para que el. El niño puede utilizar sus propias ventajas para lograr resultados. Obtener una sensación de logro. En segundo lugar, los niños necesitan mucho estímulo, especialmente durante las competiciones. Decir "vamos" es más útil que cualquier otra cosa. Parece que cuando escuche el sonido de "vamos", estará lleno de energía, por eso en los últimos tres. días, también corrí Durante tres días, otros maestros solo me vieron desplazarse entre el patio exterior y el patio interior, animando a los niños en las competencias de atletismo, y mi voz se volvió ronca cuando no había competencia, me apresuré; a la oficina de premios tomando fotografías de los niños ganadores. Algunos niños no tuvieron tiempo de tomar fotografías durante la ceremonia de premiación porque fueron a animar a otros niños que estaban compitiendo (pero la escuela tendrá fotografías y las subirá la próxima semana). ), simplemente correr así. Ir es mucho más difícil que ir a clase, pero cuando veo a los niños obteniendo puntos uno por uno y la puntuación total de nuestra clase se suma al primer lugar, me siento feliz. También hay algunos estudiantes que no tienen proyectos, como Xiang Yixuan. Es una persona realmente entusiasta. Cuando sus compañeros corren, los anima durante el almuerzo y les trae agua a los atletas. Ojalá pueda haber más estudiantes así. La implementación de un evento no solo logra honores, sino que también mejora la cohesión colectiva. Por eso, espero que a través de este encuentro deportivo, la Clase 256 pueda convertirse en un grupo más unido y positivo. ;