Respetar la disciplina del aula y mejorar la eficiencia del aprendizaje
El aula es el lugar más importante para que los estudiantes aprendan. Cumplir con las disciplinas del aula y mantener un buen ambiente de aprendizaje no es solo respetar al maestro, sino también mejorar la eficiencia del aprendizaje.
Después de que suena la campana de salida de clase, los estudiantes descansan uno o dos minutos para calmar su entusiasmo durante la clase, luego sacan sus libros de texto y material de oficina y se preparan para la clase. Después de que el maestro ingresa al salón de clases y los maestros y estudiantes se saludan, los estudiantes pueden sentarse rápidamente. No seas demasiado violento al sentarte, para no hacer ruido en la mesa y las sillas.
Si llegas tarde a clase, debes prestar especial atención al civismo y al comportamiento reflexivo. Llegar tarde va en contra de la disciplina escolar. Si los que llegan tarde entran precipitadamente al aula, no sólo le faltarán el respeto al maestro, sino que también perturbarán el aprendizaje de otros estudiantes y afectarán el orden normal de enseñanza. Por lo tanto, después de llegar tarde, antes de ingresar al salón de clases, debes gritar "informe" con una voz que pueda ser escuchada por el maestro, y solo podrás regresar a tu asiento después de obtener el permiso del maestro. Al regresar a tu posición debes tener cuidado, moverte rápido y dar pasos ligeros para no afectar a los demás. Cuando regrese a su asiento, saque inmediatamente su libro y escuche atentamente. No mires a tu alrededor. Si el profesor no preguntó el motivo del retraso en ese momento, deberá acudir al profesor después de clase para explicarle la situación y disculparse.
Escucha atentamente, no mires a tu alrededor, no susurres, no hagas pequeños movimientos y no salgas corriendo de tu asiento. Participar activamente en las actividades del aula, tomar la iniciativa de levantar la mano para responder las preguntas del profesor, ponerse de pie, hablar en voz alta y enunciar con claridad. No susurres a los demás cuando respondan preguntas. No te burles de los demás si se equivocan en la respuesta.
Cuando el profesor da una conferencia a un ritmo rápido y los estudiantes no entienden, lo que dice el profesor es diferente de lo que los estudiantes suelen leer, o el profesor se salta una pregunta y los estudiantes quieren incitar, pueden levantar la mano para informar el problema al profesor en lugar de gritar "no entiendo", "te equivocas", "te perdiste la pregunta". Cuando le señale un problema al maestro, sea cortés, como "Maestro, no entendí la pregunta que hizo", "Maestro, esto es lo que dice el libro", "Maestro, está fuera de tema", etc. El profesor definitivamente aceptará tus opiniones y corregirá los problemas en la enseñanza. Cuando se recuerda a los profesores los problemas en clase, esto puede afectar el progreso de la conferencia. Es mejor discutirlo a solas con el profesor después de clase.
La discusión es una de las formas más comunes de actividad docente escolar. Al discutir, debe prestar atención al arte de su discurso. Al expresar sus propias opiniones, debe hablar en voz alta y clara para que los demás puedan escuchar sus opiniones con claridad. Las opiniones expresadas son sólo las suyas. No sea insistente ni arrogante. Al expresar su posición, sea cortés y cortés. Si otros no están de acuerdo con su punto de vista y plantean objeciones, escuche con la mente abierta y no sea grosero.
Respetar la disciplina y ser un estudiante de secundaria calificado.
Xu Shenglong
¿Qué es la disciplina? La disciplina es una regla, que se refiere a un código de conducta que requiere que las personas cumplan con las órdenes establecidas, ejecuten órdenes y realicen deberes. Es un término general para reglas, sistemas y normas que se utilizan para restringir el comportamiento de las personas.
Desde el surgimiento de la sociedad humana, las personas han requerido el establecimiento de reglas de comportamiento correspondientes para ajustar la relación entre las personas de modo que puedan trabajar y vivir juntas y mantener el orden normal de la sociedad. Esta regla de conducta es la disciplina original. Sin este código de conducta, las personas no pueden coordinar sus actividades, luchar contra la naturaleza y vivir de manera ordenada.
Cualquier sociedad, un país, un partido político o un ejército tiene la disciplina para salvaguardar sus propios intereses, independientemente de los tiempos antiguos o modernos.
Suvorov, el famoso general de la ex Unión Soviética, tiene un dicho famoso: "La disciplina es la madre de la victoria". La victoria de la guerra revolucionaria depende de una disciplina férrea hoy, en el proceso de construcción. También es necesario enfatizar la disciplina de la gran causa del socialismo con características chinas.
Esta es una garantía importante para establecer un orden económico normal, mantener la estabilidad y la unidad y hacer que la reforma, la apertura y la construcción económica avancen sin problemas. También es una parte importante de la construcción de la civilización espiritual.
Si no hay disciplina laboral en una fábrica y los trabajadores hacen lo suyo, la fábrica será un caos y la producción se paralizará. Si una ciudad no tiene disciplina de tránsito, los residentes pueden hacer lo que quieran en las calles. Si vas en bicicleta y te saltas un semáforo en rojo, yo conduzco un coche y él cruza la calle a voluntad, entonces la situación del tráfico en la ciudad será caótica y las desgracias provocadas por los accidentes de tráfico afectarán a muchas personas.
Los jóvenes anhelan la libertad y la disciplina se basa en la moderación y la obediencia. Por eso, algunos jóvenes malinterpretan que la disciplina y la libertad personal son opuestos. Si quieres respetar la disciplina, no habrá libertad personal. Si quieres libertad personal, no deberías estar limitado por la disciplina.
A primera vista, disciplina y libertad parecen incompatibles, pero en realidad son inseparables. Sólo observando la disciplina la gente puede obtener la verdadera libertad; sin disciplina, la gente perderá la verdadera libertad.
Todas las disciplinas son vinculantes y deben seguirse. Cualquier comportamiento que ignore o viole la disciplina será criticado, educado e incluso castigado en diversos grados según la naturaleza y las circunstancias. En otras palabras, la disciplina es seria y obligatoria. Al mismo tiempo, es necesario observar conscientemente la disciplina. Sólo la disciplina consciente es una disciplina de hierro. Esto se debe a que si bien la disciplina, el derecho y la moral pertenecen al mismo código de conducta, su ámbito de actuación es diferente. La Disciplina se sitúa entre el derecho y la moral. La diferencia entre disciplina y moralidad es que la disciplina tiene requisitos obligatorios, pero esta compulsión es más débil que la ley, mientras que los requisitos conscientes son más fuertes que la ley. Por lo tanto, observar la disciplina debe basarse en la autoconciencia.
La disciplina pertenece a la categoría de la moralidad. Si una persona no observa la disciplina o ignora las limitaciones de la disciplina, es inmoral. La disciplina de una persona puede reflejar directamente su nivel ideológico y moral. Sólo con elevados estándares ideológicos y morales, una profunda comprensión de la importancia de la disciplina y un alto grado de conciencia, perseverancia y una fuerte voluntad de imponer y mantener la disciplina podremos resistir la prueba de la disciplina e incluso considerar la disciplina como más preciosa que la nuestra. vidas. .
Los hechos muestran que las personas con altos sentimientos morales y un alto nivel de alfabetización cultural tienen un alto grado de autodisciplina; mientras que las personas con bajas cualidades morales y sin alfabetización cultural son a menudo personas que no pueden respetar conscientemente la disciplina.
Observar la disciplina requiere fortalecer el cultivo moral y cultural, reconocer ideológicamente la importancia de observar la disciplina y mejorar el sentido de responsabilidad hacia la sociedad. Al mismo tiempo, debemos respetar conscientemente las disciplinas, independientemente de las cuestiones importantes, debemos resueltamente hacer todo lo que exigen las disciplinas; debemos resueltamente no hacer nada que las disciplinas prohíban; también debemos cumplir las disciplinas sin supervisión y sin que otros lo sepan; Formar un sentido de cumplimiento de las disciplinas como hábito, dejar que observar la disciplina se convierta en nuestra acción consciente.
Para mantener el orden normal de enseñanza y vida de la escuela, hacer que la gestión educativa de la escuela sea estandarizada y ordenada y, al mismo tiempo, crear un buen ambiente para que los estudiantes se conviertan en talentos, cultivar el buen comportamiento de los estudiantes. hábitos, y promover el desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física, especial Establecer las reglas básicas de disciplina de la escuela. Este es un código de conducta que todo estudiante debe comprender y cumplir.
La tarea principal de los estudiantes es estudiar, debiendo participar en todas las actividades docentes estipuladas en el plan docente y concertadas por el colegio en tiempo y forma. Preste atención a la etiqueta en el aula, respete la disciplina del aula, escuche con atención, no llegue tarde, no salga temprano y no falte a clases, respete a los maestros, estudie mucho y participe seriamente en cada actividad;
El campus es un lugar importante para que los estudiantes estudien, vivan y participen en actividades. Para mantener el orden normal del campus y crear un ambiente de vida y aprendizaje limpio, hermoso, tranquilo y seguro, la escuela ha formulado reglas, sistemas, regulaciones y otras medidas de gestión correspondientes, que son estándares disciplinarios para la vida y el comportamiento de los estudiantes. . Los estudiantes deben cumplir estrictamente con el orden público de la escuela, proteger la propiedad pública, prestar atención a la cortesía, prestar atención a la salud pública, no violar leyes y disciplinas y establecer buenas costumbres.
Se puede decir que estas normas de comportamiento son la ética académica de los estudiantes, que involucran todos los aspectos de la vida y desempeñan un papel guía y regulador en el comportamiento de los estudiantes. Sin embargo, este papel sólo puede lograrse mediante la autodisciplina conductual de los estudiantes. Por lo tanto, debemos estudiar y dominar seriamente estas normas morales, internalizarlas en nuestras propias necesidades morales y transformarlas en nuestras propias acciones conscientes. Éste es uno de los significados profundos de la autodisciplina conductual de los estudiantes.
Estudiantes: La escuela secundaria es la última parada para recibir educación en disciplina escolar en la etapa de educación básica. La educación en disciplina escolar es un contenido educativo indispensable. La ausencia de una disciplina escolar estricta afectará inevitablemente la formación de hábitos de los estudiantes y conducirá inevitablemente a una relajación en el aprendizaje y a la violación de la disciplina. Por lo tanto, es necesario mejorar aún más diversas reglas y regulaciones, aumentar la gestión del orden del campus y crear un buen ambiente de vida y aprendizaje. Finalmente, transformar las limitaciones de la disciplina en comportamientos conscientes y sublimar los hábitos de comportamiento conscientes en comportamientos conscientes.
Lo anterior es un ensayo para estudiantes de secundaria, puede consultarlo.