1. 1. Reformar la educación antigua y establecer una nueva educación. . Hasta el momento, mi país ha llevado a cabo tres reformas del sistema educativo, a saber, en 1951, 1953 y 1955. Estas tres reformas se centran principalmente en la configuración curricular, las horas académicas, los métodos de examen, etc. El objetivo es hacer que el sistema académico de la Nueva China sea más adecuado a las necesidades de la construcción socialista.
Dos. De 1958 a 1965
El Gran Salto Adelante en Educación. Hasta la fecha, nuestro país ha llevado a cabo dos reformas del sistema educativo, en 1958 y 1962. Estas dos reformas tienen como objetivo principal mejorar la calidad de la educación y satisfacer la demanda de talentos en la construcción socialista. Al mismo tiempo, el plan de estudios también se ha ajustado para incluir contenidos sobre trabajo productivo y educación política.
Tres. De 1966 a 1976
Durante la Revolución Cultural. En esta etapa, el sistema educativo de nuestro país se ha visto gravemente dañado y la calidad de la educación ha disminuido significativamente.
Cuatro. De 1977 a 1985
Período de recuperación y reorganización. Hasta la fecha, nuestro país ha llevado a cabo dos reformas del sistema educativo, en 1977 y 1980. Estas dos reformas tenían como objetivo principal restaurar y rectificar el sistema educativo destruido por la Revolución Cultural y mejorar la calidad de la educación. Al mismo tiempo, el plan de estudios también se ha ajustado para fortalecer el cultivo de conocimientos y habilidades básicos.
Verbo (abreviatura de verbo) 1986 a 2000
El período de profundización de la reforma y la apertura. Nuestro país ha llevado a cabo muchas reformas del sistema educativo, como la Ley de Educación Obligatoria de 1986, el Esquema de la Reforma y el Desarrollo Educativo de China de 1993 y la Ley de Educación de 1995. Principalmente para satisfacer las necesidades de reforma y apertura y establecer un sistema educativo que se adapte a la economía de mercado socialista. También se ha ajustado el plan de estudios para fortalecer la educación de calidad y las capacidades integrales.
Verbos intransitivos desde 2001 hasta la actualidad
Nuevo periodo de reforma curricular. En esta etapa, nuestro país ha llevado a cabo numerosas reformas del sistema educativo, como el Anteproyecto de Reforma Curricular de Educación Básica de 2001 y el Plan Curricular General de Educación Secundaria (Experimental) de 2004. Estas reformas tienen como objetivo principal adaptarse a las necesidades de la era de la globalización, la informatización y la economía del conocimiento, y establecer un sistema de formación de talentos con visión internacional, espíritu innovador y capacidad práctica.