Traducción aproximada (diferente):
Ayer por la tarde llegué a casa del colegio. Vi a mi papá haciendo las tareas del hogar. Fui a ayudar y mi padre me dijo: "¡Deja de barrer el piso y lee un libro!". Fui a la sala a mirar televisión. Mi madre me dijo enojada: "Deja de mirar televisión y estudia". "Fui al estudio y me sentí muy triste.
2. Escribí una composición en inglés usando el pasado continuo el domingo pasado. Todos los miembros de mi familia estaban en casa. Mi padre estaba lavando el auto afuera de nuestra casa. Mi madre estaba lavando el auto afuera de nuestra casa. Intentó limpiar toda la casa el fin de semana. Mi abuela estaba mirando televisión por la mañana y fui de compras con mis amigos. en casa.
Mi papá está haciendo las tareas del hogar afuera de nuestra casa.
Mi abuela está mirando la televisión.
Yo estaba jugando juegos de computadora por la mañana. Recibí una llamada para ir de compras con mis amigos.
Por la noche, cenamos juntos p>3. Escribí un artículo en inglés en tiempo pasado continuo. . Me divertí mucho el fin de semana pasado. Me levanté temprano para hacer mi tarea. Eran las 11 en punto cuando terminé mi tarea. Me gustó. Una gran cena allí. Por la noche ayudé a mi madre con algunos deberes. Luego visité a mis amigos durante dos horas y disfruté usando algunas de las frases que aprendí este semestre. algo.
4. Cómo escribir un ensayo de escuela primaria usando el tiempo pasado continuo 1) Concepto: expresar un estado o acción en curso en un momento determinado. 2) El uso principal del tiempo pasado continuo es describir el trasfondo de un evento; cuando sucedió una acción larga, ocurrió otra acción corta esta mañana, durante toda la mañana, todo el día ayer, de nueve a diez anoche, mientras mi hermano. Se cayó y se lastimó mientras andaba en bicicleta. Cuando salieron de la estación, estaba lloviendo y el sol brillaba intensamente cuando llegué a la cima de la montaña. La ropa estaba manchada cuando se cortó el dedo. c. estaba haciendo d. hacer Respuesta c. Cortarse el dedo es algo que sucedió y se usa en tiempo pasado. Cuando se trata de simultaneidad, "María está haciendo ropa" proporciona el trasfondo de lo que sucedió. se usa tiempo continuo. La abuela se quedó dormida mientras leía el periódico; era Luo Ting pronunciado; mientras significa "cuando". , usa el tiempo pasado; cuando ocurrió una acción larga, ocurrió otra acción corta cuando la abuela estaba leyendo el periódico
“Fall (tiempo pasado de Fall) en la oración es un verbo de enlace seguido de. un adjetivo, como caer enfermo. El uso básico del tiempo pasado continuo: para expresar una acción continua en un determinado momento o momento del pasado. A menudo se necesitan adverbios de tiempo en oraciones para expresar este momento específico. ¿Qué estaban haciendo justo ahora? Conceptos, conceptos y uso específicos: el tiempo pasado continuo expresa una acción que se realizó o ocurrió en un momento o tiempo determinado en el pasado.
Su forma era /were V-ing. A menudo se usa con adverbios de tiempo pasado, como: anoche, el sábado pasado, etc. O usado con adverbios de tiempo pasado, guiado por cuándo, mientras y como.
Anoche estuvimos viendo la televisión de siete a nueve. Anoche estuvimos viendo la televisión de siete a nueve.
¿Qué estudió todo el día del domingo pasado? En segundo lugar, el pasado continuo puede expresar algo que sucedió en un momento determinado del pasado.
Un momento en el tiempo se puede expresar con una frase preposicional, un adverbio o una cláusula. ¿Qué estaba haciendo anoche a las nueve en punto? Cuando lo vi, estaba decorando su habitación.
En una oración compuesta, si la acción principal y la acción de fondo son continuas o simultáneas, el verbo de la oración principal puede usar el tiempo pasado continuo. Por ejemplo, mientras esperaba el autobús, leía el periódico. Mientras esperaba el autobús, leía un periódico.
Mientras yo cocinaba, él limpiaba el coche. Mientras él lavaba el auto, yo cocinaba. (Se realizan dos acciones al mismo tiempo) 4. Los verbos que generalmente no se pueden usar en tiempo pasado continuo incluyen: estar de acuerdo, ser, creer, creer, cuidar, fet, odiar, tener, oír, saber, gustar, amar, significar, mente, notar, tener, recordar, parecer, apoyar, comprender.
Sé la respuesta. Sé la respuesta. Sé la respuesta. No lo entiendo. No lo entiendo.
5. El fin de semana pasado fui a la casa de Jane. Cuando llegué, Jane estaba escuchando la radio y su madre estaba limpiando la habitación. El hermano de Jane está viendo la televisión. Su hermana escribe y su padre lee el periódico. Me recibieron amablemente y luego, mientras la madre de Jane preparaba la cena, Jane y yo fuimos a su habitación para discutir algunos temas. .
6. Escribe un ensayo en inglés usando el pasado continuo Anoche a las ocho en punto 302, Li se fue a casa porque le robaron. Le preguntamos a su vecino qué estaba haciendo a las ocho en punto.
101 se ha ido a la cama
102 se está bañando
201Sr. Shi cuenta cuentos a los niños
202 La señorita Zhao toca el violín
301 El señor mira la televisión
Al aprender a escribir en inglés, la acumulación de palabras es muy importante. seguido de la clave El uso de frases, el dominio de los patrones de oraciones clave y el uso de cláusulas básicas. Por supuesto, debe estar cerca del tema, con niveles obvios y una progresión del lenguaje compacta. Este método es una excelente manera de aprender composición.
Espero adoptar