1) El infinitivo como sujeto generalmente expresa una acción concreta.
Por ejemplo
¿Completar 30 millas? Construir un edificio en un año es una tarea bastante difícil.
Hacerlo significa asumir la responsabilidad.
Cuando el sujeto es largo y el predicado corto, se suele utilizar como sujeto formal, y el infinitivo se coloca después del predicado.
Por ejemplo
Para los jóvenes modernos, es muy importante dominar al menos dos idiomas extranjeros.
Es un sujeto formal, y el infinitivo se suele utilizar en las siguientes estructuras después del verbo predicado:
Es un adjetivo (simple, importante, diferente, estúpido, incorrecto, incorrecto, correcto, error...) (apoyo/pertenece a alguien.) Infinitivo.
Por ejemplo
Es necesario reservar mesa antes de Nochebuena.
Es difícil expresar mi esperanza con palabras.
Capturar peces sólo con las manos no es fácil.
Para nosotros los jóvenes es muy importante aprender y dominar el inglés.
b) Es un sustantivo (un agradable, un piti, una cosa agradable, un deber de una persona, honor, vergüenza, delito, no fácil...) Infinitivo
Lectura que Este tipo de basura es una pérdida de tiempo.
Es una lástima que tengo que dejarla.
Morir por el pueblo es una muerte honorable.
Necesidad (alguien). Algún tiempo (horas, meses, días, mucho tiempo, paciencia...) infinitivo.
Dedico tres horas cada día a aprender inglés.
Tardaron media noche en llegar a casa en medio de la nieve.
2) Los infinitivos como infinitivos predicativos suelen expresar acciones futuras, y los sujetos suelen ser palabras que expresan intenciones, planes y planes, como deseos, ideas, tareas, propósitos, responsabilidades, trabajo, etc.
Por ejemplo
Lo más importante para la salud de una persona es hacer suficiente ejercicio.
Mi objetivo principal es señalar la dificultad de este asunto.
El objetivo de esta organización es dar la bienvenida a todos los recién llegados a la ciudad y facilitarles toda la información necesaria.
Lo que quiero es hacer el trabajo lo más rápido posible.
3) El infinitivo se suele utilizar como objeto después de los siguientes verbos:
Proporcionar, acordar, aplicar, disponer, solicitar, intentar, rogar, empezar, cuidar, elegir, requerir , aceptar, solicitar, decidir, desear, decidir,
esperar, fracasar, esperar, vacilar, odiar, planificar, aprender, gustar, gestionar, tacaño, ignorar, ofrecer, planificar, preparar, comprometerse, rechazar, resolver, buscar, tendencias, amenazas, deseos, etc.
Por ejemplo
Me gusta salir a caminar bajo el cálido sol primaveral.
Mi madre odia mudarse de un lugar a otro porque se siente cansada. Decidí estudiar mucho y obtener un doctorado.
Esta habitación fue diseñada para ser mi estudio, pero ahora tiene que usarse como dormitorio de los niños.
No terminó la tarea a tiempo y estaba preocupada por eso.
Había un chico en recepción que parecía enojado, creo que buscaba problemas. (Nivel de inglés 4 1997, 1)
a) make
b) make
c) make
d) make Sandnet
La media suele ir seguida de un infinitivo, por lo que a y d pueden excluirse. Según el significado de la frase, parecía enojado y quería causar problemas. La acción del infinitivo aún no se ha realizado, por lo que la respuesta es b. El infinitivo también se usa comúnmente como objeto en las siguientes estructuras del verbo sujeto en infinitivo adjetivo;
Por ejemplo
Nos resultó imposible tener todo listo a tiempo. Creo que es importante aprender bien inglés en la universidad.
Los verbos comunes que usan este patrón de oración incluyen: creer, considerar, declarar, sentir, descubrir, adivinar, imaginar, probar, darse cuenta, apoyar, pensar, etc.
4) La estructura "wh? word infinitivo" se caracteriza por añadir un pronombre interrogativo (qué, cuál, quién, quién, quién) o adverbio interrogativo (dónde, cuándo, cómo, por qué) antes del infinitivo ), la conjunción "dónde" forma una frase infinitiva especial, equivalente a una cláusula. Esta frase infinitiva se utiliza a menudo como complemento después de algunos verbos.
Los verbos comunes que pueden seguir a esta frase en infinitivo son:
Saber, ver, decidir, contar, preguntar, considerar, descubrir, explicar, descubrir, olvidar, adivinar, oír, imaginar, preguntar, aprender, observar, percibir, recordar, pensar, comprender, maravillarse, etc.
Por ejemplo
No puedo decidir qué libro elegir. Puedo decirte dónde comprar este libro. Les resultó difícil decidir
si ir a nadar el próximo domingo o visitar a tía Sally el día de Año Nuevo. La estructura "wh?" "palabra infinitiva" no sólo puede servir como objeto en una oración, sino también como sujeto o predicado."
Por ejemplo
Aún no lo ha hecho. Ya se ha decidido cuándo iniciar este proyecto. La cuestión es cómo poner en práctica el plan.
5) Los infinitivos se utilizan como adverbiales
a) Los infinitivos se utilizan como adverbiales para expresar propósitos. O después para enfatizar este propósito.
Por ejemplo
Para aprender bien un idioma extranjero hay que trabajar duro.
Mi madre ahorró cada centavo para pagar mi matrícula. Debemos desarrollar la ciencia y la tecnología
mejorando así el nivel científico y cultural de nuestro país.
Para conseguir puntuaciones altas en el examen CET-4, hizo muchos ejercicios de gramática y comprensión lectora.
b) El infinitivo expresa el resultado, especialmente en la estructura so...so...as for, so...as for, just for...también...respeto.
Por ejemplo
Corrí a la estación lo antes posible y descubrí que el tren ya había partido.
Dejó su ciudad natal con su amado hombre y nunca regresó. Nadie vive lo suficiente para aprender.
¿Puedes ayudarme con mi equipaje?
c) Los infinitivos se utilizan a menudo para modificar los adjetivos y formar las siguientes frases: capaz, asustado, fácil, inevitable, seguro, fácil, ansioso, adecuado, como, listo, seguro, imposible, poco dispuesto, dispuesto a esperar. .
Por ejemplo
La selección china definitivamente ganará la Copa del Mundo.
Hoy puede llover porque está muy nublado.
Estoy dispuesta a ayudarte con tus tareas porque somos amigos.
6) El infinitivo suele ir seguido de los siguientes verbos como complementos de objeto: preguntar, sugerir, permitir, suplicar, liderar, competir, mandar, habilitar, involucrarse en, esperar, sentir, forzar, descubrir, oír. , tener, informar, invitar, dejar, hacer, pretender, informar, mandar, permitir, persuadir, recordar, exigir, solicitar, enseñar, contar, instar, vigilar, advertir, vigilar, etc.
Por ejemplo
Debido a la complejidad de los equipos modernos, la mayoría de las oficinas requieren que las secretarias reciban una formación especializada.
Te pidió que lo llamaras a las diez.
Esta nota me recuerda que debo tener cuidado sin importar lo que haga.
Nunca permitiré que mis hijos se comporten así.
Cuando el infinitivo se utiliza como complemento de objeto después de verbos como dejar, hacer, tener, oír, mirar, escuchar, sentir, observar, mirar, notar y realizar, el infinitivo no sirve como objeto. .
Por ejemplo
Cada vez que tengas algún problema, házmelo saber.
Pediré a los estudiantes que escriban un artículo sobre Internet.
Vi a mi madre derramar lágrimas cuando escuché la noticia de que la vecina resultó gravemente herida en el accidente automovilístico.
Después de lo que le pareció una eternidad, escuchó la piedra caer al agua.
7) Infinitivo como sujeto y complemento Cuando el verbo con estructura de objeto y complemento de objeto se convierte en voz pasiva, el objeto original pasa a ser sujeto y el objeto complemento pasa a ser sujeto y complemento.
Los verbos con sujeto y complemento incluyen principalmente: asumir, creer, saber, informar, decir, apoyar, etc.
Por ejemplo
Se dice que el señor Brown fue a Italia la semana pasada. Se dice que Brown viajó a Italia la semana pasada. )
Se dice que las personas trepan a los tejados, resuelven problemas matemáticos, componen música, atraviesan ventanas y matan personas mientras duermen.
¿Según se informa ganó 100? La carrera de 100 metros en los Juegos Olímpicos.
8) Infinitivo como atributivo
a) Como atributivo, el infinitivo suele colocarse después del sustantivo o pronombre al que modifica.
El infinitivo se suele utilizar como atributo de los siguientes sustantivos: intento, habilidad, cualquier cosa, oportunidad, deseo, determinación, decisión, esfuerzo, fracaso, intención, necesidad, oportunidad, plan, compromiso, presión, derecho, tendencia, tiempo, método, etc.
Por ejemplo
Sus esfuerzos por implementar el plan tuvieron éxito. No quiero ir al cine contigo.
No hay necesidad de molestarlo con estos asuntos triviales.
Existe una tendencia a escribir frases largas en las cartas comerciales.
El estrés da energía a los estadounidenses, pero también los somete a una tensión emocional constante. (Nivel de inglés 4 1997, 6)
a) Participar en competición
b) Competir
c) Por completar
d ) El chovinismo si acabó el juego
Debe añadirse un atributo posposicionado después de la presión para expresar la presión de la competencia. Un participio simple como atributivo generalmente se coloca antes de un sustantivo, por lo que B y D pueden excluirse. c es un infinitivo pasivo, pero no existe una relación pasiva entre competencia y presión, por lo que la respuesta correcta es a. Se debe prestar especial atención a que cuando el infinitivo tiene una relación verbo-objeto con el sustantivo al que modifica, se debe agregar. al infinitivo según las necesidades de la oración. Añade una preposición adecuada después de la expresión. La elección de esta preposición depende de si modifica a un sustantivo.
Los requisitos de la propia fórmula.
Por ejemplo
Es una gran persona con quien trabajar.
Este es un tema importante que necesita ser discutido.
b) Se suelen utilizar como atributos los sustantivos modificados únicamente por apellido, nombre, nombre, número ordinal o adjetivo superlativo.
Por ejemplo
El Sr. Zhang es siempre el primero en llegar a la oficina y el último en salir. No creo que sea la mejor persona para el trabajo.
9) Infinitivo sin to El infinitivo después de las siguientes frases no es necesario: en lugar...de...que), mejor...(mejor), no puedo ayudar... (Tengo que), sí.
Más bien... (preferir), tener que... (tener que, inevitable), también podría/podría también... (también podría), y mucho menos (no mencionar).
Por ejemplo
Será mejor que devuelvas los libros a la biblioteca a tiempo. De lo contrario, será multado.
No puedo evitar esperar que todo vaya bien.
Nunca habían visto una comida tan deliciosa y mucho menos la habían comido.
ing del verbo.
Conviértete en el sujeto
La v-ing del verbo es la forma no predicada del verbo. Está compuesta por el verbo original más ing. sujeto, predicado, objeto y complemento de objeto en la oración, adverbial, atributivo.
Ver para creer. Ver para creer.
nSe tarda unas 16 horas en llegar a Hangzhou en tren. Se necesitan 16 horas para llegar a Hangzhou en tren.
Fue un placer hablar contigo. Encantado de charlar contigo.
No sirve de nada discutir con él. No sirve de nada discutir con él.
No hay ningún daño en hacer esto.
Hacer una predicción
El verbo -ing se puede utilizar como predicativo. Por ejemplo:
Esta comida huele muy tentadora.
Mi deporte favorito es la natación.
Su trabajo es limpiar cristales.
Conviértete en objeto
1. El verbo ing se puede utilizar como objeto de verbos, phrasal verbs y preposiciones.
Le advertí que no condujera rápido.
A Jim no le gusta el chocolate.
2. Algunos verbos y frases verbales seguidos de verbos no restrictivos como objetos sólo pueden ser participios -ing.
Los verbos comunes son: reconocer, admitir, sugerir, elogiar, evitar, retrasar, negar, desagradar, disfrutar, excusar, escapar, fantasía, completar, perdonar, enfrentar, soportar, involucrar, rendirse, imaginar, mencionar, mente, extrañar, perdonar,
práctica, petición, disgusto, resistencia, sugerencia, recuerdo, resistencia, comprensión, etc.
Los médicos recomiendan hacer más ejercicio.
Sugeriría hacer esto de manera diferente.
3. La mayoría de los phrasal verbs de "preposición verbal" sólo pueden ir seguidos del verbo -ing como objeto. Estas frases verbales son: pensar en, rendirse, apuntar a, posponer, insistir, perseverar, sobresalir en, hacerlo bien, no puedo ayudar, continuar, irse.
Salir, pensar, cansarse de (África, capaz, gustar), empezar, etc.
Las siguientes frases con a como preposición son: acostumbrado a, opuesto a, dedicado a, insistir en, responder a, esperar, ver, obedecer, adaptarse a, aplicar, aceptar, llegar a, preferir , adaptarse a, deber,
¿Quieres algo de beber?
Prefiero nadar a jugar al baloncesto.
4. Algunos verbos pueden llevar -ing participio o hasta infinitivo como objeto, pero son muy semánticos.
La diferencia es enorme. Por ejemplo:
Hacer algo por casualidad.
Arriésgate y haz algo.
Olvidé hacer algo.
Olvidé hacer algo.
(3) Sigue haciéndolo y luego haz otra cosa.
Sigue haciendo lo mismo.
⑷Recuerda hacer algo.
Recuerda hacer algo.
Detente y haz algo.
Dejar de hacer algo.
Esfuérzate por hacer algo.
Intenta hacer algo.
⑺arrepentimiento hizo lo que se arrepintió.
Expresó arrepentimiento por lo que había hecho.
⑻significa pretender/querer hacer algo.
Significa hacer algo.
Objeto complemento
Me pareció interesante ver el desfile.
Este uso se utiliza generalmente en los siguientes tipos de verbos, seguido de un objeto y luego un participio -ing para formar una estructura de objeto compuesta, en la que el participio -ing sirve como componente complementario del objeto.
1. Verbos que expresan sentimientos y estados mentales, tales como: ver, escuchar, sentir, descubrir, oler, ver, descubrir, escuchar, mirar, prestar atención, observar, etc. Por ejemplo:
Allí lo encontramos viendo la televisión.
Escuché que alguien llamaba a la puerta.
2. Después de algunos verbos (como acerca de, describir, aceptar, pensar, citar, etc.), la puntuación -ing se puede derivar de as.
Se utilizan palabras y frases como complementos de objetos. Por ejemplo:
Creen que el contrato no es válido.
Dijeron que el niño era muy inteligente.
3. Verbos causativos, como: fijar, conservar, tener, obtener, dejar, atrapar, etc. Por ejemplo:
¿Puedes hacer que mi reloj vuelva a funcionar? ¿Puedes hacer que mi reloj vuelva a funcionar?
Esto me hizo pensar. Esto me hizo pensar.
Como adverbial
El participio ing se utiliza como adverbial para expresar realizar otra acción al mismo tiempo, modificando y activando el verbo predicado. Los participios utilizados como adverbiales pueden expresar tiempo, motivo, condición, concesión, resultado, manera o circunstancias que lo acompañan.
Después de limpiar la habitación, comenzamos a desherbar el jardín. (Tiempo)
Al entrar en la habitación, vio a todos preparándose para trabajar. (Tiempo)
Debido a una enfermedad, no puede ir a la escuela. (Razón)
Trabaja duro y tendrás éxito. (Condicional)
Aunque los resultados son excelentes, todavía hay algunas cosas insatisfactorias.
Aunque los resultados son fantásticos, todavía quedan algunas áreas de mejora.
Mi coche se mostró cauteloso en el atasco, por lo que me retrasé. (Resultados)
Mientras viajábamos en tren, visitamos muchas ciudades. (Modo)
Mary está sentada junto a la ventana del aula, leyendo un libro.
Atributivo
Cara sonriente Cara sonriente
Líder
-el participio también puede formar una palabra compuesta como atributo, como por ejemplo:
Una persona tranquila, una persona tranquila.
Cuando una frase de participio se utiliza como atributo posposicionado, se puede convertir en una cláusula atributiva.
Subió al tren con destino a Shanghai.
Subió al tren con destino a Shanghai.
Hay dos caminos frente a nosotros, uno lleva a la playa y el otro al parque.
Hay dos caminos frente a nosotros, uno lleva a la playa y el otro al parque.