1. Fortalecer la formación y el aprendizaje en la escuela. Las escuelas son el lugar principal para formar profesores clave. La formación escolar tiene las características de gran pertinencia, alta eficacia y amplia zona de formación. Por lo tanto, la formación en la escuela es la principal forma de formación de docentes clave. Aprovechar al máximo las actividades de práctica educativa y docente, seguir la idea de trabajo de "combinar investigación y formación, promover la formación a través de la investigación" y adoptar la "reflexión práctica" mediante la realización de conferencias, la participación en clases de investigación, la observación de clases y la realización de concursos. , actividades especiales y actividades regulares de docencia e investigación, etc. , “asistencia mutua entre pares” y otros métodos eficaces para realizar trabajos de formación.
2 Al asignar tareas docentes, emprender proyectos de investigación científica y organizar la participación en actividades académicas y sociales, debemos dar prioridad a los objetivos clave de formación, crear condiciones para que se destaquen y presionarlos. y hacer demandas.
3. Trabaja con aprendices para promover el crecimiento
Para acelerar la formación de profesores clave en la escuela y promover aún más el crecimiento de los profesores jóvenes, nuestra escuela selecciona estudiantes con alto nivel. calidad ideológica, fuerte capacidad profesional y rica experiencia docente. Los docentes son emparejados con nuevos docentes para guiar su educación y su labor docente, y llevar a cabo actividades docentes como escuchar conferencias, observar y discutir, reflexionar y resumir, etc., para mejorar continuamente su capacidades educativas y docentes y promover el crecimiento de los docentes jóvenes.
4. Durante el proceso de formación, se debe prestar atención a descubrir y seleccionar un grupo de líderes de materias destacados y, de acuerdo con su nivel y capacidad reales, se les debe ascender rápidamente a los títulos de docentes correspondientes o ascender a ellos. Posiciones de liderazgo apropiadas, para satisfacer las necesidades de construcción y desarrollo del cuerpo docente de nuestra escuela.
5. Durante el período de formación de profesores clave, la escuela los anima activamente a participar en diversas actividades de formación y aprendizaje en todos los niveles y los anima activamente a participar en la educación superior. La escuela pagará los fondos para la educación continua, el estudio, la investigación científica y otras actividades de los maestros clave, y las tarifas de educación académica se implementarán de acuerdo con los documentos pertinentes de la Oficina de Educación.
En la introducción de la experiencia, el director Chen Xiu también nos mencionó: Si los profesores recomendados por su escuela para el concurso no pueden ganar el primer premio, no podrán repetirlo en los próximos dos años (los tres años anteriores ) Recomendado, las oportunidades son iguales y valiosas para cada uno de ellos. Entonces, mientras haya una oportunidad, todos los maestros harán todo lo posible.
Armonía y vida real, primavera y otoño.