En cuanto a los argumentos, en primer lugar, la educación universitaria no sólo sirve para impartir conocimientos y difundir valores, sino también para cultivar sucesores del Estado-nación y rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación. En segundo lugar, la demanda de talentos para el desarrollo nacional ha creado un mercado y existe una necesidad urgente de que las universidades proporcionen talentos calificados. En tercer lugar, la educación universitaria debe estar orientada al mercado para poder cumplir su misión y cumplir con la gran confianza del país.
Acerca de los puntos clave y controvertidos:
En primer lugar, se reconoce que la educación universitaria debe estar orientada a las personas y difundir el conocimiento, pero el importante papel de la educación universitaria en el cultivo de talentos para el el país no debe ser negado. Sin este papel, es difícil llamar universidad a una universidad.
En segundo lugar, el mercado no es sólo un mercado económico en un sentido estricto, sino también un mercado de talentos en un sentido amplio. La demanda de talentos en el mercado de talentos es amplia, e incluye no solo talentos en industrias populares como la industria y la ciencia y la tecnología que el país necesita con urgencia, sino también talentos de alto nivel en agricultura, defensa nacional, educación, administración y otras industrias ( Los talentos de investigación académica y científica también deben considerarse como necesidades del mercado de talentos), desde la artesanía hasta la gestión del país.
En tercer lugar, el posicionamiento se refiere a la dirección general y el esquema estratégico, lo que significa que la educación universitaria debe hacer esfuerzos incansables para proporcionar una oferta suficiente para el mercado de talentos, en lugar de simplemente seguir el mercado. Los ejecutivos de la educación universitaria deben tener una visión más amplia y la capacidad de tener visión de futuro, referirse al mercado sin estar restringidos por él, prestar atención a la situación actual del mercado y predecir el desarrollo futuro del mercado. Sólo así podrán estar verdaderamente orientados al mercado y no desperdiciar muchos recursos educativos y hacer cosas malas con buenas intenciones.