Un resumen de las actividades de práctica social al regresar a casa.

Resumen de actividades de práctica social al regresar a casa (5 artículos seleccionados)

Inconscientemente, una actividad feliz e interesante llegó a su fin. Debemos haber acumulado mucha experiencia valiosa y debe haber mucho que resumir. Echemos un vistazo a cómo escribir un resumen de actividad. El siguiente es un resumen de las actividades de práctica social que recopilé (5 artículos seleccionados) para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.

Resumen de las actividades de práctica social para los lugares de origen que regresan 1 Para comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes universitarios que regresan y hacer un buen trabajo en la gestión de servicios, la publicidad y la educación para los estudiantes universitarios que regresan, los cuadros de varios municipios (ciudades ) y aldeas (comunidades) en el condado de Fuyun En los últimos días, el equipo de trabajo de la aldea ha llevado a cabo trabajos de publicidad y educación para los estudiantes universitarios que regresan a través de diversas formas, como visitas domiciliarias, notificaciones telefónicas, conferencias, debates e intercambios, y visualización de películas educativas de advertencia. .

Durante el evento, centrándose en el objetivo general de mantener la estabilidad social y la paz y el orden a largo plazo, el equipo de trabajo del pueblo presentó a los estudiantes universitarios que regresaron varias actividades que se han llevado a cabo en beneficio de la comunidad. los medios de vida de la gente desde que fueron destinados en la aldea este año, y describió los principales cambios en la aldea y la dirección del desarrollo, y utilizó ejemplos para predicar la importancia de mantener la unidad nacional y la estabilidad social y nueve políticas en beneficio de la gente, haciendo un llamado a los estudiantes. ser buenos propagandistas, difundir energía positiva, conocer la bondad del partido, seguir al partido y estar agradecidos con el Comité Central del Partido durante las vacaciones de verano. Cuidar y amar al pueblo de Xinjiang, distinguir el bien del mal, respetar la ley y cumplir; tener la mente clara en todo momento, participar activamente en el mantenimiento de la armonía y la estabilidad social y contribuir al desarrollo de nuestra ciudad natal con acciones prácticas.

Los estudiantes universitarios que regresaron hablaron sobre sus experiencias escolares, vida escolar, ideales y aspiraciones, cambios en su ciudad natal y sus sentimientos acerca de la integración en las actividades de práctica social de verano, y presentaron algunas ideas y sugerencias únicas. Kuranda Jikan, estudiante de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing, dijo: "Ahora la aldea se está desarrollando muy rápido. Cada vez que vuelvo a casa de vacaciones, puedo sentir los diferentes cambios. Se han instalado farolas en la aldea y en muchas casas. Se ha construido. La vida de todos El nivel de educación ha mejorado significativamente. Al ver que no hay suficientes maestros en la escuela de la aldea, quiero intentar ser un maestro especial y regresar para hacer algunas contribuciones a la educación del equipo de la aldea ".

Resumen de las actividades de práctica social en casa 2. Enriquecer a los estudiantes universitarios que regresan para que participen en actividades de práctica social y comprendan el desarrollo y los cambios de su ciudad natal. El 13 de julio, Rem Town organizó a los estudiantes universitarios que regresaban para que salieran a las calles e intersecciones para llevar a cabo las actividades de persuasión civilizada "Yo convenzo para la civilización, contribuyo a mi ciudad natal", tomando acciones prácticas para participar en la construcción de una "ciudad ecológica". , una ciudad cultural y una ciudad turística "en su ciudad natal. , se ha convertido en un hermoso paisaje de la hermosa ciudad montañosa de hoy.

Durante el evento, los voluntarios portaron pequeños gorros rojos y brazaletes con símbolos de persuasión civilizada para mantener el orden en las concurridas carreteras. Más de 60 voluntarios de 6 comunidades de la ciudad llevaron a cabo simultáneamente una persuasión civilizada en las calles principales. Bajo el sol abrasador, la ola de calor golpeó a los voluntarios por todo el cuerpo, pero le prestaron total atención y recordaron con entusiasmo a los vehículos no motorizados y de motor que siguieran su propio camino y respetaran el orden de tránsito, animaron a los residentes a no cruzar; instalaciones de aislamiento, pasarse semáforos en rojo, escupir por todas partes o hacer cola en el autobús cuando se encuentre con ancianos, niños y mujeres frágiles y discapacitados, tomar la iniciativa de ayudarlos a llegar a un lugar seguro... Lo que hace que los voluntarios se sientan satisfechos es. que muchos residentes expresaron comprensión y dieron afirmación y elogios después de escuchar la persuasión.

He Yajie, residente de la comunidad Mingzhu en Rem Town, dijo: "Admira a esos hermanos y hermanas mayores que sudan profusamente en el camino pero aún se apegan a sus puestos y brindan una persuasión civilizada. Como estudiantes de secundaria , debemos respetar conscientemente las normas de tránsito y hacer cosas civilizadas, decir palabras civilizadas y contribuir a la civilización urbana".

Zu Bairan, un estudiante universitario que regresó, dijo: "En los últimos años, mi ciudad natal ha "Ha estado cambiando rápidamente, aprovechando el buen impulso de nuestro condado para desarrollar vigorosamente el turismo en toda la región. Participar en este tipo de actividades benéficas no solo enriquece mi vida de vacaciones, sino que también me hace sentir feliz de contribuir al desarrollo de mi ciudad natal".

A través de este evento, contribuiré aún más a la ciudad civilizada creada, * * * crearé una buena atmósfera para viajes civilizados y seguros y, al mismo tiempo, permitiré que los estudiantes universitarios voluntarios que regresan sientan la importancia. de mantener conscientemente el orden del tráfico y contribuir con sus propias fuerzas a construir una ciudad natal armoniosa y hermosa con acciones prácticas.

Resumen de las actividades de práctica social al regresar a su ciudad natal 3 Recientemente, el equipo de trabajo de la Oficina Agrícola de Heshuo en la aldea de Suhat y la rama del partido de la aldea celebraron conjuntamente un simposio y actividades en equipo para los estudiantes que regresan. En el evento participaron más de 80 personas, incluidos los "dos comités" de la aldea, el equipo de trabajo de la aldea, los estudiantes que regresaban y sus padres.

Mientras sonaba la alegre música, un baile del estudiante extranjero Ancun llevó una vez más el evento a un clímax. Todos los miembros miraron la bandera de la liga y "revisaron el juramento de unirse a la liga".

Durante la actividad, los miembros de los “Dos Comités” y equipos de trabajo de la aldea sostuvieron conversaciones sinceras con cada estudiante universitario que regresó, registrando en detalle el estatus ideológico de los estudiantes universitarios, los problemas que encontraron durante su estudios y sus planes futuros. Se espera que los estudiantes universitarios que regresan participen activamente en diversas actividades en la aldea, aprovechen al máximo sus propias ventajas, apliquen lo que han aprendido, asistan a más clases de pañuelos rojos, sean buenos propagandistas de la política del partido, sean buenos practicantes de la unidad nacional y defensores de la estabilidad social y contribuyen a la promoción de la unidad nacional y la estabilidad social de la ciudad natal juegan un papel positivo. Todos los participantes firmaron en el tablero de firmas, demostrando su determinación de mantener la estabilidad, la unidad nacional y luchar contra las fuerzas hostiles hasta el final.

Guo Xinrong, estudiante de la Universidad Tecnológica del Sur de China, dijo: A través de este evento, tengo una comprensión profunda de la historia y el proceso de desarrollo de Pegatron, y me doy cuenta plenamente de que la vida armoniosa actual es difícil. ganado. Como estudiante universitario, debo utilizar mis conocimientos y educación para contribuir con mi parte. Al mismo tiempo, durante estas vacaciones de verano, también debemos participar activamente en diversas actividades organizadas por el comité del pueblo, tomar la iniciativa para comprender las dificultades de los aldeanos, ayudarlos a resolver los problemas que encuentran tanto como sea posible, dar a conocer las iniciativas del partido. políticas que beneficien a la gente y mantengan mejor la armonía. "

Para hacer un buen trabajo en la educación y gestión de los estudiantes extranjeros que regresan a China durante el verano, permitamos que los estudiantes continúen impartiendo educación ideológica y política, practiquen conscientemente los valores socialistas fundamentales y se mantengan alejados. de ideas extremistas religiosas y garantizar que la práctica social de los estudiantes extranjeros que regresan sea fructífera y exitosa. Tener unas vacaciones significativas. Además de llevar a cabo trabajos regulares como inspecciones integrales y educación intensiva para los estudiantes internacionales que regresan, también enriqueceremos a los estudiantes. vida de verano enviando una carta a los padres, firmando una carta de compromiso con los estudiantes internacionales que regresan y organizando juicios simulados, organizando actividades educativas con el tema "Visita tu ciudad natal, observa el desarrollo, habla sobre el crecimiento", selecciona a los estudiantes universitarios más bellos, Permítales mejorar su vida ideológica y política durante las vacaciones de verano, adquirir práctica social y tener unas vacaciones especiales.

Resumen de las actividades de práctica social después de regresar a China 4 A través de esta actividad de práctica social, por un lado. , hemos ejercido nuestras habilidades y crecido en la práctica; por otro lado, hemos hecho nuestras propias contribuciones a la sociedad pero también hemos mostrado en la práctica algunos problemas, como falta de experiencia, inmadurez en el manejo de los problemas, combinación insuficiente de; conocimiento y práctica de libros, etc.

Esta práctica social me dio una gran sensación: en la vida de una persona, la escuela no existe. En realidad, no es para siempre, pero solo hay una escuela real, y esa es la sociedad. La práctica social de los estudiantes universitarios es guiar a nuestros estudiantes a salir de la escuela, ingresar a la sociedad, entrar en contacto con la sociedad, integrarse en la sociedad, integrarse en la reforma y la construcción, integrarse en el aprendizaje de los trabajadores y campesinos e integrarse en el cultivo de talentos. , integrar y mejorar ideas, cultivar el autocultivo y establecer una buena forma de pensamiento que sirva a la sociedad. Al participar en actividades de práctica social, ayuda a nuestros estudiantes universitarios a absorber nuevas ideas y conocimientos en nuevos conceptos. p> Es un gran salón de clases para el aprendizaje y la educación. En ese vasto mundo, el valor de nuestra vida se refleja, sentando una base sólida para una competencia más intensa en el futuro. Espero tener oportunidades similares en el futuro para capacitarme a partir de la práctica.

Ten confianza en tu trabajo. La confianza no es una fanfarronada insensible, sino una afirmación de las propias capacidades. De hecho, cualquier persona que nace carece de confianza. , pueden superar las barreras psicológicas y todo será más fácil. La acumulación de conocimientos también es muy importante. Sin sangre, la gente será débil. Sin conocimiento, la mente se agotará. Si quieres hacer un buen trabajo, debes comprender todos los aspectos del conocimiento y tener una comprensión profunda para que puedas aplicarlo mejor a tu trabajo.

A través de la realización de una variedad de actividades de práctica social, gradualmente. Aprendí sobre la sociedad, amplié mis horizontes, potencié mis talentos y también me di cuenta de mi posición en las actividades de práctica social, descubrí mis propias deficiencias y mejoré mis habilidades. Hice una evaluación objetiva de mi propio valor, lo que prácticamente me dio un posicionamiento correcto. Yo mismo y mejoré mi confianza y perseverancia al estudiar mucho.

Después de la práctica social durante las vacaciones de verano, tengo muchos sentimientos. Hemos visto el lado real de la sociedad y las situaciones que encontramos todos los días. en la vida real siguen dando vueltas en nuestra mente, trayendo resultados inesperados. Las actividades de práctica social brindan a los estudiantes universitarios que viven en torres de marfil urbanas oportunidades para contactar y comprender ampliamente la sociedad. En el futuro estudio y vida, corregiremos nuestra mentalidad, nos posicionaremos correctamente, estudiaremos mucho, nos esforzaremos por mejorar nuestra calidad general, nos adaptaremos a las necesidades de los tiempos y seremos una persona útil a la sociedad y al pueblo.

Resumen de las actividades de práctica social al regresar a casa 5 Con la atención generalizada y el fuerte apoyo de todos los ámbitos de la vida, la actividad de vacaciones de invierno del Equipo de Asistencia Conjunta para Jóvenes Estudiantes Universitarios "Regreso a la ciudad natal para apoyar la agricultura y Apoyar la Construcción de la Patria" fue lanzado y concluyó exitosamente. Para llevar a cabo mejor las actividades de regreso a los lugares de origen para apoyar la agricultura en el futuro, este artículo proporciona un resumen completo y una reflexión sobre esta actividad al mismo tiempo, con el fin de explorar con éxito el modelo de "regresar a los lugares de origen para apoyar; agricultura", este artículo toma al equipo conjunto de apoyo agrícola de jóvenes estudiantes universitarios como estudio de caso. Se llevó a cabo el análisis y se expusieron nuestras ideas sobre los problemas rurales de China y nuestras expectativas para los jóvenes rurales.

(1) Presentación del equipo

El Equipo de Apoyo Agrícola Juvenil Universitario es un equipo no gubernamental iniciado por estudiantes universitarios rurales en el distrito de Yuanzhou, ciudad de Yichun, provincia de Jiangxi y migrantes rurales locales. Los trabajadores piden a los jóvenes rurales que "regresen a sus lugares de origen para apoyar la agricultura y apoyar la construcción de sus lugares de origen". Fundada en junio + octubre de 5438. En la creciente ola de apoyo a la agricultura en China, hemos encontrado una nueva manera y hemos abierto un nuevo "modelo de regreso a la ciudad natal para apoyar la agricultura". Durante las vacaciones de invierno, más de 20 estudiantes universitarios rurales locales y trabajadores migrantes del distrito de Yuanzhou, ciudad de Yichun, provincia de Jiangxi, se organizaron para llevar a cabo la primera actividad de apoyo al regreso a casa en la aldea de Huaixi, municipio de Nanmu, distrito de Yuanzhou, ciudad de Yichun. Provincia de Jiangxi.

Descripción general de la actividad

La aldea de Huaixi, municipio de Nanmu, distrito de Yuanzhou, ciudad de Yichun, provincia de Jiangxi, es una aldea de montaña remota en el oeste de la provincia de Jiangxi. las montañas Luoxiao, con una altitud de casi 1.000 metros en la montaña Dingfeng. Está rodeada de montañas y alejada de la ciudad, por lo que el transporte es muy inconveniente. El pueblo tiene una población de más de 2.800 personas con 26 apellidos y la distribución tampoco es muy razonable. La economía de la aldea está atrasada, el nivel de vida de la gente es bajo y el ingreso anual per cápita es inferior a XX RMB. Todo el pueblo se dedica principalmente a la plantación de arroz y a la industria forestal. En los últimos años, la industria de los fuegos artificiales ha ido surgiendo gradualmente.

Al igual que otras zonas rurales de China, la exportación de mano de obra en Huaixi Village también es muy obvia. El 80% de los jóvenes salen a trabajar, principalmente en Zhejiang, Fujian y Guangdong, y se dedican principalmente a la industria transformadora, la industria de la construcción y la industria de servicios. La aldea de Huaixi es también una famosa "aldea nido vacío" con problemas evidentes de niños y ancianos abandonados. Por un lado, los aldeanos de Huaixi son sencillos y tienen un fuerte sabor local; por otro lado, tienen pensamientos conservadores, falta de espíritu, falta de información y la calidad de la educación rural es aún peor;

Con base en una comprensión clara de la situación mencionada anteriormente en la aldea de Huaixi, el grupo de asistencia conjunta de estudiantes universitarios y jóvenes decidió utilizar la aldea de Huaixi como punto de apoyo para regresar a largo plazo al apoyo a la agricultura. -Apoyo a largo plazo a la agricultura, cambiará los conceptos atrasados ​​de los aldeanos y fortalecerá su El poder de la unidad y la lucha incluso apoya el desarrollo de Huaixi Village desde los aspectos de ciencia y tecnología, educación, cultura, salud, espiritualidad, material, etc. , con el fin de lograr el propósito de construir una sociedad armoniosa y construir un nuevo campo.

Entonces, el equipo de asistencia conjunta para jóvenes universitarios lanzó por primera vez una actividad de apoyo agrícola de 10 días en la aldea de Huaixi, que duró del 13 de enero (el decimoctavo día del duodécimo mes lunar) al 22 de enero (el vigésimo). -séptimo día del duodécimo mes lunar). Las actividades incluyen principalmente los cuatro elementos siguientes: actividades didácticas, actividades fotográficas familiares bajo el sol, salidas al cine al campo y representaciones teatrales.

1. Trabajo de preparación

Del 65 de octubre al 38 de febrero, nuestra vanguardia llegó a la aldea de Huaixi, municipio de Nanmu, distrito de Yuanzhou, ciudad de Yichun, provincia de Jiangxi, y obtuvo la información de Yuanzhou. Fuerte apoyo de la Oficina de Cultura y Educación del Distrito. Cooperaron con nuestras actividades de proyección de películas y actividades rurales de teatro original. Después de consultas, se decidió que todos los miembros del equipo que apoyan la agricultura se instalarían en las casas de los miembros del equipo local para resolver el problema de alojamiento. 65438+El 13 de octubre comenzaron oficialmente nuestras actividades de regreso a nuestra ciudad natal para apoyar la agricultura. Dado que los tiempos de vacaciones en los colegios y universidades no son uniformes, adoptamos el principio de "los miembros del equipo pueden unirse en cualquier momento y ponerse a trabajar de inmediato". Como en los dos primeros días hubo muy pocos jugadores, nos concentramos en los preparativos para la publicidad preliminar.

El 5438+02 de junio, nos dividimos en dos grupos. Un grupo fue al gobierno del municipio de Nanmu para discutir actividades relacionadas con el gobierno local. Después de un arduo trabajo, el gobierno del municipio prometió asignarnos XX yuanes de fondos, y Yi Xin, secretario del comité del partido del municipio, firmó una garantía por escrito.

Además, también negociamos con el comité de la aldea de Huaixi, y el comité de la aldea acordó ayudarnos a promover actividades relevantes en la próxima reunión de la rama del partido de la aldea, y también acordó prestarnos utensilios de cocina de la aldea. , así se soluciona el problema de la alimentación.

En la mañana del 14, firmamos un acuerdo relevante con la escuela secundaria local "Nanmu Township No. 2 Middle School" para tomar prestados dos aulas, dos dormitorios e instalaciones deportivas. Esto sienta las bases de nuestras actividades docentes.

Mientras negociamos con todas las partes, nuestro trabajo publicitario también está en pleno apogeo. Colocamos una gran cantidad de carteles en las principales intersecciones de la aldea de Huaixi y enviamos equipos a visitar cada casa. Después de una cuidadosa publicidad, los aldeanos locales mostraron un gran interés y una gran confianza en las actividades, lo que sentó una base masiva para el desarrollo de nuestras actividades.

Al mismo tiempo, también llevamos a cabo una comunicación adecuada con los jóvenes rurales locales y elaboramos el concepto de "regresar a los pueblos de origen para apoyar la agricultura y apoyar la construcción de los pueblos de origen". Muchos jóvenes están de acuerdo con nosotros y quieren contribuir a su ciudad natal.

Al mismo tiempo, para asegurar el número de estudiantes de docencia, obtuvimos la información de contacto de todos los estudiantes de la escuela local e hicimos consultas telefónicas una por una, lo que logró muy buenos resultados.

Antes de ir al campo, originalmente planeé realizar un estudio simple de la aldea, sin embargo, debido a la falta de mano de obra en la etapa inicial, tuve que cancelar el proyecto y en su lugar le pedí al comité de la aldea que lo entendiera. La situación básica de Huaixi Village. Basándonos en la situación real, ajustamos el plan de actividades de manera realista. Las conferencias sobre el apoyo a la agricultura y los Juegos Campesinos se pospusieron para el año siguiente. Los primeros 10 días se centraron en la enseñanza, proyecciones de películas y representaciones teatrales, y también se añadió un evento fotográfico familiar bajo el sol.

De esta manera, después de cuidadosos preparativos el 5438+03 de junio y el 5438+04 de junio, nuestras cuatro actividades se lanzaron por completo el 5438+05 de junio.

2. Actividades docentes

El modelo de enseñanza es un proyecto clave para que regresemos a nuestra ciudad natal para apoyar la agricultura. También es un proyecto de gran preocupación para todos los ámbitos de la vida y. aldeanos locales, por lo que aquí elaboraremos y resumiremos sistemáticamente nuestra experiencia docente.

Adoptamos un modelo de enseñanza independiente y estandarizado, que es diferente del modelo de enseñanza cooperativo e integrado de la Asociación Sanrong en colegios y universidades. La siguiente es nuestra operación específica:

Tomamos prestados dos aulas, así como un patio de juegos y otra infraestructura de una escuela secundaria local, la escuela secundaria número 2 del municipio de Nanmu, y firmamos un "Acuerdo de préstamo de edificio escolar". Según el acuerdo, tenemos el derecho de utilizar las instalaciones prestadas y la obligación de proteger la seguridad de la propiedad escolar y la seguridad personal de los estudiantes.

Para garantizar el buen progreso de nuestras actividades docentes y mejorar la calidad de nuestra enseñanza, hemos formulado un conjunto de planes estrictos. En primer lugar, llamamos a la escuela de enseñanza "China Sunshine Dream School". Sunshine es traer una esperanza similar a la del sol a los estudiantes locales, y Dreaming es esperar que los estudiantes puedan encontrar la motivación para luchar aquí y trabajar duro para hacer realidad sus sueños. La escuela tiene puestos como director, director de educación y maestro de clase. Esto no sólo puede estandarizar nuestra gestión, sino también estimular el interés de los estudiantes y acortar la distancia entre profesores y estudiantes.

El lema de China Sunshine Dream School es: El alma es una luz. ¡Ilumina tu corazón y tendrás un humor alegre! La canción de la escuela es "El cielo está donde estás".

La filosofía de enseñanza de China Sunshine Dream School es: enseñar seriamente y servir a los niños de su ciudad natal; dirigir su propia educación y transmitir los verdaderos sentimientos de profesores y estudiantes.

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