Discursos de profesores chinos en reuniones de padres y profesores
En la sociedad actual, los discursos aparecen cada vez con más frecuencia en nuestro campo visual. Los discursos se pronuncian delante de un. determinada audiencia, el orador habla sobre el tema. ¿Alguna vez has entendido el guión del discurso? El siguiente es un discurso que recopilé cuidadosamente de un profesor de chino en una reunión de padres y maestros para su referencia. Espero que pueda ayudar a mis amigos necesitados.
Discurso del profesor de chino en la reunión de padres 1
Estimados padres:
Soy el profesor Zeng, el profesor de chino de la clase 2, grado 5. Este semestre, Como profesor de chino en la Clase 2 del quinto grado, en primer lugar, me gustaría agradecer a todos los padres por su apoyo a mi trabajo durante el último semestre. Gracias por su preocupación y atención a los estudiantes, porque la educación de los niños no puede. Dependemos únicamente de los profesores, pero los padres aún necesitan una fuerte cooperación. Debido a la reorganización de profesores al comienzo del año escolar, acabo de entrar en contacto con esta clase y no estoy muy familiarizado con los padres. Por lo tanto, espero especialmente que a través de esta comunicación con los padres podamos lograr los mejores resultados. en la educación y gestión de los niños. A continuación, se lo presentaré a los padres desde la perspectiva de las materias del idioma chino:
1. Algunas de mis prácticas docentes:
1. Centrarse en el aula y mejorar la eficiencia del aula.
Hay 9 clases de chino por semana. Debido al aumento de materias en quinto grado, las clases están muy llenas y básicamente no hay tiempo para clases de autoestudio. Hay tantas tareas docentes que no puedo acomodarme. No hay desperdicio en el aula, y el conocimiento debe impartirse a los estudiantes de manera eficiente y con calidad garantizada en los 45 minutos de clase. Por eso, preparo las lecciones antes de clase y planifico qué tareas docentes realizo. Completaré en cada clase. En clase, movilizo completamente el entusiasmo de los estudiantes y les dejo participar en el aprendizaje. Me concentro en el contenido clave y dejo que los estudiantes resuelvan lo que deben resolver. Me esfuerzo por completar las tareas de clase en clase. Después de un semestre de enseñanza, siento que los estudiantes de la clase están en mejores condiciones en clase. Pueden mantenerse al día con mis ideas y dominar ciertos métodos de aprendizaje. Ahora básicamente no tengo que enfatizar la disciplina en clase. aquellos que se mueven lentamente o que están distraídos Los compañeros recordaron que las tareas docentes de cada clase básicamente se pueden completar sin problemas y el efecto es relativamente bueno.
2. Prestar atención a los conceptos básicos y ampliar conocimientos.
Creo que para ser bueno en el idioma chino, debes aprobar conocimientos básicos, como la acumulación de palabras, el uso de la puntuación, la transformación de patrones de oraciones, etc., por eso exijo a los estudiantes para poder escribir nuevas palabras en cada lección Úselo, y luego preste atención a acumular buenas palabras y oraciones en el texto, especialmente algunas palabras de cuatro caracteres, palabras repetidas, algunas metáforas, personificaciones, etc., como materiales básicos para. hablar y escribir. Los pasajes y poemas antiguos que se deben recitar deben memorizarse. Utilizo pruebas de dictado frecuentes para comprender el dominio de los estudiantes. La base es muy importante, pero a medida que el conocimiento aumenta y se profundiza, es necesario ampliar el conocimiento, es decir, no puede limitarse a las cosas del libro de texto, especialmente la transformación de los patrones de oraciones, la comprensión de las preguntas de lectura, algunas Múltiples soluciones a una pregunta, hablar sobre sentimientos y expresar pensamientos. Las preguntas permiten a los estudiantes poner en pleno juego su conocimiento chino acumulado y lograr verdaderamente el propósito de ampliar el pensamiento de los niños y cultivar sus habilidades. Permita que los estudiantes aprendan a considerar problemas desde diferentes ángulos, apliquen lo que han aprendido y dominenlo con flexibilidad.
3. Preste atención a cada estudiante y nunca se dé por vencido con cada estudiante.
En la clase, no importa qué tan bien estudien los estudiantes o cuál sea su origen familiar, los trato igual y los agrado por igual. Todos son buenos niños. ¿Cómo podemos guiarlos como maestros y padres? nosotros?, ir a la educación Hoy en día, golpear y regañar no es la única forma de solucionar el problema, ni tampoco es una forma eficaz, de hecho, pensar desde otro ángulo, una conversación, un elogio, un estímulo, etc. Es más motivador para él en la clase, presto atención a cada estudiante, desde corregir la tarea, desde hacer preguntas en clase, desde cada movimiento, incluso a los estudiantes que a menudo no hacen la tarea, a menudo le pido tarea y se lo dejo. Compensarlo. Le digo que esto está mal como estudiante y que no lo hará en clase. A menudo le hago preguntas en lugar de dejar pasar las cosas. Creo que soy responsable de él, porque sé que lo es. así porque no ha desarrollado buenos hábitos de estudio y haré todo lo posible para ayudarlo.
Animaré de inmediato a los estudiantes de la clase cuando descubra que se desempeñaron bien en el dictado, escucharon atentamente en clase, escribieron bien las tareas, obtuvieron buenas calificaciones en los exámenes o se desempeñaron bien. mejor que otros. Ha habido avances en el pasado. "Los buenos niños son elogiados". A los adultos les gusta escuchar los elogios, y mucho menos a los niños. Si bien se establecen requisitos estrictos, es mejor animar más al niño y estará más motivado para hacerlo. aprender. Durante el semestre que he estado enseñando, cada vez que tomamos una prueba de unidad de chino, elogiaremos y recompensaremos a los estudiantes sobresalientes y a los estudiantes con un desempeño mejorado. Los padres también pueden ver que hay una lista de honor en nuestro muro, que incluye la lista de excelencia y la lista de honor. lista de progreso. Esto se utiliza para elogiar y alentar a los estudiantes a continuar con sus esfuerzos. Hasta ahora, los resultados son buenos.
2. Situación del estudiante:
A lo largo de un semestre de enseñanza, tengo una comprensión más completa de los estudiantes de esta clase. Básicamente sé quién está estudiando en qué estado y qué problemas. Sí, la mayoría de los estudiantes tienen muy buenos hábitos de estudio y son realmente sensatos, ya sea que estén escuchando conferencias en clase o completando ejercicios de tarea después de clase, no necesitan preocuparse por el maestro y sus resultados son relativamente buenos. Sin embargo, también hay un pequeño número de estudiantes que no pueden ser estrictos consigo mismos, la atención en clase no está lo suficientemente concentrada y necesitan la supervisión del maestro. Algunos estudiantes no pueden completar las tareas de aprendizaje a tiempo o la calidad de su finalización no es alta. Tienen una mentalidad de afrontamiento. Los propios estudiantes no saben lo suficiente sobre el aprendizaje y no trabajan duro subjetivamente. El efecto es relativamente pobre, hay muchos errores en el dictado y los resultados de las pruebas no son ideales.
A juzgar por los resultados de las dos pruebas de este semestre, el rendimiento en chino de esta clase es estable y está mejorando. La puntuación más alta en la primera prueba fue de 95 puntos, la puntuación más baja fue de 8,5 puntos, 6 personas fueron excelentes (85 puntos o más) y 11 personas reprobaron. La puntuación más alta en la prueba de mitad de período fue de 94 puntos y la puntuación más baja fue de 16 puntos. Hubo 24 estudiantes sobresalientes y 5 estudiantes reprobados. El número de estudiantes sobresalientes aumentó mientras que el número de estudiantes reprobados disminuyó. A juzgar por las dos pruebas, los estudiantes han pasado por un proceso de aceptación y ahora están básicamente familiarizados con mis métodos de enseñanza. Después de cada examen, tenemos que realizar un análisis de calidad. La clase aumentará, lo que significa que los estudiantes de nivel medio aún progresarán. Tengo mucha confianza en mi potencial, especialmente para los estudiantes que reprobaron. Al menos dos estudiantes que obtuvieron cincuenta puntos o más se esforzarán por aprobar. Estamos a punto de entrar en la etapa de revisión intensa. Hemos adquirido más conocimientos en un semestre. Si podemos lograr resultados ideales al final del semestre depende de la enseñanza del maestro, los esfuerzos de los estudiantes y la cooperación de los padres. Todos hacemos nuestro mejor esfuerzo, creo que todo saldrá bien. Aquí hay algunas esperanzas:
1. Espero que los padres puedan tomarse un tiempo todos los días para preguntar sobre la situación de sus hijos en la escuela, los estudios de sus hijos y también guiarlos correctamente en términos de aprendizaje y vida escolar. como disciplina de clase y tarea Después de finalizar la consulta, dejar que el niño sienta que sus padres se preocupan por él y hacerle entender que el maestro es responsable de educarlo y es por su propio bien.
2. Espero que los padres puedan ser buenos para descubrir las fortalezas de sus hijos, guiarlos pacientemente para que vean correctamente sus propios defectos y ayudarlos a corregir sus defectos.
3. Los padres dejan que sus hijos lean libros más útiles.
4. Espero que los padres puedan ver las puntuaciones de sus hijos correctamente.
5. Es necesario estipular que los niños deben completar las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro después de la escuela. Lo mejor es que los padres le echen un vistazo, sin importar si están bien o mal, solo. para ver si se completa o qué tan bien se completa. Esto será bueno para los niños. Es una especie de supervisión y una especie de formación de hábitos.
Si lo dejas pasar, perderás la mitad de la educación. Los profesores por sí solos no son suficientes y se perderá el efecto de consolidación del conocimiento.
6. Espero que los padres puedan continuar apoyando mi trabajo, comunicarse conmigo a tiempo si tienen alguna pregunta y darme buenas sugerencias. Podemos contactarme por teléfono.
Para sentar una buena base para los niños y para que tengan un buen futuro, todo lo que hacemos ahora es para los niños. Haré lo mejor que pueda en la enseñanza futura. Usar todas mis habilidades para enseñar bien a los niños, para que puedan aprender, ganar y estar a la altura de la confianza de sus padres. ¡Gracias a todos! Discurso del profesor de chino en la reunión de padres y profesores 2
Estimados padres:
¡Buenas noches! Gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a la conferencia de padres y maestros de hoy. Han pasado cuatro años desde que el niño ingresó a la escuela. Hoy estamos sentados juntos con el mismo propósito, que es el aprendizaje del niño, el progreso del niño y el mañana del niño.
1. Situación de clase
Ha pasado más de un semestre desde que me hice cargo de esta clase. Ahora hay 56 estudiantes en nuestra clase 1, incluidos 34 niños y 22 niñas. El rendimiento académico general de la clase es bueno. Por ejemplo, en el examen final de idioma chino el semestre pasado, la puntuación promedio de nuestra clase fue la más alta y Pei Ziying ocupó el primer lugar en todo el grado. Nuestra clase fue calificada como la excelente clase civilizada de la escuela. Es gratificante pero también preocupante. Los profesores que conocen nuestra clase sienten que los niños de la Clase 403 son demasiado callados en clase y no les gusta pensar ni hablar. Tengo bastante miedo de escribir artículos. Siento que no tengo nada que decir, y mucho menos escribir artículos maravillosos. Como profesora de clase y profesora de chino, pienso mucho en estos dos aspectos. Les dije: "Escuchen atentamente y piensen activamente durante la clase. Nunca los criticaré si responden mal. También los elogiaré por demostrar que están comprometidos con el aprendizaje. Durante el último semestre, los niños han logrado grandes avances". Como Xiao Siyi, Chen Gaoxin, Pei Zhengdong, Chen Yubin, Pei Haojie, etc., ahora pueden levantar la mano para hablar. La semana pasada, la escuela celebró un evento de enseñanza para profesores famosos del condado. Una de las clases fue impartida a nuestra clase. Su desempeño fue muy impresionante y su entusiasmo por aprender fue alto.
¿Cómo mejorar tus habilidades de escritura? Empecé un "Diario de solitario" en clase. Divida a los estudiantes en 11 grupos y cada estudiante escribirá una entrada en el diario cada semana. Escribe sobre lo que has hecho, lo que viste, lo que escuchaste; escribe sobre los libros que has leído, escribe sobre tu propio estado de ánimo, etc. Al comienzo del año escolar, tomé algunas fotos para que todos las vieran. Ahora, la competencia entre los 11 grupos es feroz. La puntuación total se calcula cada semana y se registra en la mesa. Los ganadores son recompensados. He estado escribiendo un diario durante un semestre. Ahora, excepto tres o cuatro estudiantes de la clase que siempre no completan su tarea, los demás estudiantes pueden escribir un ensayo largo. Es bueno tener algo sobre qué escribir, pero ¿cómo escribirlo maravillosamente? Leer más libros extracurriculares es la clave. Por eso me gustaría decirles a los padres que compren más libros extracurriculares cuando se desempeñen bien, también pueden recompensarlos con libros para ayudar a sus hijos a desarrollar el hábito de la lectura.
2. Requisitos de educación y enseñanza escolar para este semestre:
Continuar llevando a cabo la educación de "promover el desarrollo en torno a las Seis Encuentros y hacer del autocultivo un hábito". Cultivar los buenos hábitos de conducta de los estudiantes. En cuanto al contenido específico de las "Seis Reuniones", se lo presenté a los padres en la reunión de padres y maestros del semestre pasado. Hay muchas áreas que requieren la cooperación de los padres. Las escuelas inspeccionan con frecuencia la higiene y los hábitos civilizados de los niños. Introducción detallada al contenido clave de cada semana. (Omitido) Para educar mejor a sus hijos y para su crecimiento saludable, espero que pueda cooperar con la escuela en la educación de sus hijos:
1. La educación en etiqueta es una virtud tradicional de la nación china y el foco de la educación moral en nuestra escuela. Anime a sus hijos a incorporar un lenguaje cortés en las interacciones diarias. Respetar a los mayores, amar a los jóvenes y ser serviciales también deben convertirse en buenos hábitos de comportamiento. niños.
2. Educación moral pública. Respete conscientemente las normas de tránsito, la ética social, las leyes y reglamentos con sus hijos.
3. Educación en seguridad.
Los niños son activos y amantes de la diversión, pero tienen un débil sentido de autoprotección. Muchos niños son propensos a cometer errores como pasarse los semáforos en rojo, jugar con fuego, jugar con aparatos eléctricos, dejar las puertas abiertas, nadar en ríos en privado, entrar a Internet. cafés y entrar a salones de baile comerciales. Esto requiere instarles a aprender a recordarse a sí mismos en todo momento. En particular, debe prestar atención a mantenerse lo más alejado posible de lugares demasiado concurridos y estar más atento para evitar accidentes de seguridad.
4. Cultivo de la capacidad de autocuidado. La mayoría de los hijos únicos tienen poca capacidad de autocuidado, especialmente el cariño de sus mayores, y demasiada arrogancia hará que un niño potencialmente diligente se vuelva perezoso. Por lo tanto, se pide a los padres que creen más oportunidades para que sus hijos hagan ejercicio y desarrollen el buen hábito de "hacer cosas que puedes hacer tú mismo y aprender a hacer cosas que no puedes hacer".
5. Educación trabajadora y ahorrativa. No importa cuán generosa sea su familia, los niños deben tener las virtudes de amar el trabajo, trabajar duro y ser ahorrativos. Anímelo a completar conscientemente sus deberes, hacer las tareas del hogar, empacar sus pertenencias y desarrollar el hábito de ahorrar monedas y no ser extravagante ni derrochador... Esto jugará un papel inconmensurable en su futura edad adulta y su éxito.
6. Desarrollar hábitos de estudio. Cuando los padres guían los hábitos de estudio de sus hijos, pueden centrarse en los siguientes aspectos: ①. El hábito de previsualizar. ②. La costumbre de tomar notas y organizarlas después. ③. La costumbre de repasar después de clase. ④. El hábito de resolver problemas de forma independiente. ⑤. El hábito de corregir errores con prontitud. ⑥. El hábito de escribir con cuidado. ⑦. El hábito de la cuidadosa observación y reflexión. ⑧Hábitos de lectura y escritura activa. ⑨. Desarrollar el hábito de ser organizado. Además, los niños también deben desarrollar el hábito del aprendizaje activo. La formación de hábitos no ocurre de la noche a la mañana. Se requiere paciencia de los padres para cultivar, hacer planes y requisitos, y controlar y supervisar con frecuencia hasta que los buenos hábitos de los niños se desarrollen gradualmente.
7. La educación para la gratitud permite a los niños aprender a agradecer a los padres por su educación, a los maestros por su dura educación, a las escuelas por su cuidadoso cultivo y a la sociedad por todo lo que han dado. Al mismo tiempo, aprenda a valorar un buen entorno de vida y aprendizaje, valore la amistad con profesores y compañeros de clase y valore los lazos familiares con padres y parientes.
3. Situación del examen parcial:
¡Hablemos del rendimiento académico de los niños! Este puede ser un tema que los padres estén dispuestos a escuchar. El examen de mitad de período es una prueba del estado de aprendizaje de los estudiantes en la última mitad del semestre. En matemáticas, 3 estudiantes obtuvieron 100 puntos, 19 estudiantes obtuvieron 90 puntos o más, 12 estudiantes obtuvieron 80 puntos o más, 3 estudiantes obtuvieron 70 puntos o más. y 1 estudiante obtuvo 60 puntos o más. La tasa de aprobación es 100 ℅, la tasa excelente es 57,9 ℅ y la puntuación promedio es 89,49. Entre las tres materias, la excelencia en inglés y matemáticas está por encima de los 90 puntos y la excelencia en chino está por encima de los 85 puntos. (Combinado con el análisis de la hoja de puntuación)
Las puntuaciones de la mayoría de los estudiantes han mejorado en comparación con el comienzo de la escuela, pero el examen de mitad de período también reflejó algunos problemas. En primer lugar, la comprensión del conocimiento de algunos estudiantes no es lo suficientemente sólida y firme. en segundo lugar, su actitud hacia el aprendizaje no lo toma en serio, simplemente es descuidado; en tercer lugar, algunos estudiantes están disminuyendo rápidamente, esto debe tomarse en serio y esperamos que los padres cooperen para que sus hijos aprendan bien. Como equipo, me gustaría hacerles a ustedes, padres, algunas sugerencias:
¿Cómo mejorar el rendimiento académico de los estudiantes?
Algunos padres ven que sus hijos aflojan en sus estudios. Si los resultados no son satisfactorios por un tiempo, estaré muy ansioso. Algunos suelen quejarse, reprender o incluso castigar a sus hijos. Esto está muy mal. Existe un proceso para desarrollar hábitos de estudio. ¿Por dónde deberían empezar los padres para mejorar el rendimiento académico de sus hijos?
Primero, haz tus deberes. Es necesario estipular que los niños deben completar sus tareas después de la escuela y deben revisarlas. Las tareas orales, de revisión y de vista previa no deben tomarse a la ligera. Los niños suelen odiar los deberes.
Entiendo el trabajo ocupado de los padres, pero ¿en qué estás ocupado? No son tus hijos. A menudo escucho a los padres educar a sus hijos así: Hija mía, ¿por qué no estudias mucho? ¿Trabajas tan duro para ganar dinero? Todo es para ti. ¿Por qué no entiendes a tus padres? Entonces me gustaría preguntarles a todos los padres, cuando educan a sus hijos de esta manera, ¿creen que además de ganar dinero para que ella vaya a la escuela, darle buena comida y ropa, qué tipo de educación ideológica le dan? ¿Realmente lo entiendes con atención? ¿Alguna vez has tenido un hijo? ¿Qué es lo que más necesitan los niños, entiendes? Educar a los niños no solo se refiere a la educación escolar, sino también a la educación familiar y a la educación social. Ustedes son los maestros de la familia cuando su hijo hace los deberes, ¿le han dado clases particulares? ¿Sabe usted lo que su hijo aprendió ese día? ¿Sabe siquiera cuál es la tarea de su hijo hoy? Cuando su hijo tiene un problema de aprendizaje y le recuerdo que le preste más atención en casa, simplemente diga algunas palabras e ignore el problema con el argumento de que no puede solucionarlo. siendo profesor en ese momento? Ese es tu hijo. Cuando pienso en esto, me duele mucho que mi hijo tenga un padre como tú. Lo que es aún más desgarrador es que muy pocos padres ni siquiera saben en qué grado o clase está su hijo. Ahora que el niño es pequeño, no entiende muchas cosas. Simplemente es travieso y juguetón. Pero cuando aprenda a estudiar mucho, usted, un padre incompetente, ya habrá destruido su espíritu motivado.
En segundo lugar, céntrate en la actitud. Se requiere que los estudiantes sean atentos, cuidadosos y tengan el coraje de superar las dificultades de aprendizaje. La escritura debe ser ordenada, limpia y precisa, y no debe comenzar con un anticlímax ni terminar con una avalancha de cosas.
En tercer lugar, captar habilidades. Por ejemplo, al pensar en problemas y hacer la tarea, se requiere ser preciso y rápido, buscar velocidad en la calidad, la expresión del lenguaje debe ser clara y vívida, se deben realizar operaciones manuales y la recitación oral debe ser competente;
En cuarto lugar, prestar atención al cuidado. Los niños de hoy son tesoros en manos de sus padres. Los padres suelen comprar regalos para sus hijos. Sin embargo, después de la investigación del autor, descubrí que además de los regalos, en realidad necesitan más el amor de sus padres. Dedica parte de tu tiempo a tus hijos:
1. Dedica una cierta cantidad de tiempo a comunicarte con tus hijos todos los días. Pase una cierta cantidad de tiempo con sus hijos. El tiempo no es importante, pero dedique una cierta cantidad de tiempo todos los días a sentarse, preguntarle sobre el aprendizaje de su hijo y observar cómo hace su tarea. Especialmente para los niños cuya velocidad de tarea es relativamente lenta, se deben hacer más observaciones para ayudarlos a encontrar la causa raíz. Comunicar pensamientos y emociones con los niños. En lugar de simplemente preguntar.
2. Lee libros y mira televisión con tus hijos. Acompañe a sus hijos a leer algunos libros y programas de televisión que sean buenos para su salud física y mental, y comparta sus pensamientos con ellos para cultivar su capacidad de aprecio. Juega menos mahjong y bebe menos alcohol.
3. Fortalecer la gestión del tiempo extraescolar de los niños. Por lo general, cuando vea que su hijo llega tarde a casa, debe preguntar el motivo y llamar al maestro si es necesario. Nunca dejes huecos en la gestión. Durante el tiempo de descanso de los sábados y domingos, también debe tener un conocimiento exhaustivo de las actividades de sus hijos. Ahora hay un fenómeno negativo: los fines de semana, la calidad de las tareas de los estudiantes es particularmente mala. Trabajé duro durante una semana para desarrollar algunos buenos hábitos, pero de repente me di por vencido. Se puede observar que los niños carecen de control en casa durante los fines de semana y dejan de lado los estudios.
En quinto lugar, preste atención a la seguridad. Algunos estudiantes de la clase a veces tienen que quedarse en la escuela para recuperar clases. Espero que estos padres puedan tomarse la molestia de venir a la escuela a recogerlos para garantizar la seguridad en la carretera.
En sexto lugar, centrarse en el contacto hogar-escuela. Debido a que el trabajo de los maestros es muy engorroso, es posible que no puedan comunicarse con todos los padres todos los días. Esto requiere que usted tome la iniciativa de contactar y comunicarse con el maestro por teléfono y en persona. Puede comunicarse con el maestro sobre las fortalezas, malos hábitos y dudas de sus hijos que surgen durante el proceso educativo. método juntos.
Discurso del profesor de chino en la reunión de padres y profesores 3
Estimados padres:
¡Buenas noches!
En primer lugar, muchas gracias por tomarse el tiempo de venir a la escuela para participar en esta actividad entre padres y escuelas. Le invitamos a discutir los problemas de sus hijos en la educación, el aprendizaje y la vida. Gracias a todos por su habitual apoyo a mi trabajo. Por lo general, tenemos muy poco contacto entre nosotros y es posible que algunos padres no se hayan comunicado conmigo hasta hoy. Por eso, hoy quiero utilizar esta actividad de la escuela para padres para informarles sobre la situación de aprendizaje de su hijo en la primera mitad del semestre, para que cada estudiante pueda progresar más o menos en la segunda mitad del semestre. Para que nuestros hijos puedan crecer más sanos y felices. A continuación, presentaré brevemente a los padres algunas de mis prácticas docentes como profesora de chino.
1. Mejorar integralmente la alfabetización china de los estudiantes.
Los nuevos estándares curriculares alientan a los estudiantes a concentrarse en la acumulación del lenguaje, cultivar los buenos hábitos de escritura de los estudiantes, desarrollar el hábito de leer conscientemente y gustar la lectura, concentrarse en las habilidades de comunicación oral de los estudiantes y cultivar una buena capacidad de escuchar y hablar. actitudes y hábitos lingüísticos, para que los estudiantes puedan adaptarse mejor al entorno social actual. Durante mucho tiempo, la enseñanza del idioma chino siempre ha consistido en que los profesores hablen incesantemente, los estudiantes lo memoricen seriamente y practiquen mucho, con la enseñanza y la lectura como centro, y la enseñanza debe realizarse profunda y exhaustivamente sin dejar ningún "punto ciego". Con la implementación del nuevo plan de estudios, la apariencia de los materiales didácticos ha cambiado mucho, obligándonos a cambiar nuestros conceptos de enseñanza y hábitos de comportamiento. De hecho, no sólo es imposible, sino también innecesario, explicar clara y exhaustivamente en cualquier texto. ¿Pero las clases de chino también deberían brindar a los estudiantes la oportunidad de pensar creativamente? Aprovechando este punto, nuestra escuela intenta mejorar la enseñanza, tomando a los estudiantes como centro, desarrollando aspectos morales, intelectuales, físicos y estéticos, abogando por la cooperación independiente y el aprendizaje exploratorio de los estudiantes, y no adoctrinando ciegamente a los estudiantes que aceptan y defienden la investigación. aprendiendo. Crear mejor un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes.
2. Abogar activamente por nuevos métodos de aprendizaje.
Cambiar el estilo de aprendizaje significa cambiar de la antigua tradición de aprendizaje receptivo a un aprendizaje autónomo, cooperativo y basado en la investigación, y cambiar la situación de aprendizaje pasivo y receptivo de los estudiantes en función de las condiciones físicas y mentales de los estudiantes. desarrollo y aprendizaje de chino, Características: Basado en las diferencias individuales de los estudiantes y sus diferentes necesidades de aprendizaje, el aprendizaje se convierte en un proceso en el que los estudiantes exploran y construyen activamente conocimientos bajo la guía de los maestros.
Entonces hablemos brevemente de la situación de todo el quinto grado en términos de enseñanza del chino.
En términos de aprendizaje: el aprendizaje de conocimientos es extenso. Tomaré la clase de chino como ejemplo. En los grados uno a cuarto, cubrimos principalmente algunos conocimientos muy básicos, como pinyin, palabras nuevas y lectura de palabras. Copiar varias veces, es decir, siempre que el niño esté dispuesto a esforzarse mucho para memorizar, no suele ser un problema, pero ahora es un poco diferente, porque además de los conocimientos básicos anteriores, existen. Más preguntas "en vivo" en el libro de tareas, que es como normalmente llamamos a estas preguntas, no existe una respuesta estándar y una pregunta puede tener múltiples soluciones. A diferencia de los estudiantes, ellos pueden leer los caracteres chinos y pinyin como quieran, por lo que. Esto impone mayores exigencias a los estudiantes. Los conceptos básicos deben dominarse firmemente y, al mismo tiempo, los niños deben ampliar su pensamiento y considerar los problemas desde diferentes ángulos. Los cambios en el aprendizaje también se reflejan en el aumento del contenido y el inicio de la práctica de la escritura. Si los conceptos básicos no son sólidos, escribir será difícil. Sí, porque escribir ensayos debe tener un lenguaje fáctico. Si hay menos acumulación, no habrá nada que decir al escribir ensayos. Esto hará que a nosotros, los padres, nos resulte difícil ayudar. los niños ingresan al grado medio y hacen una transición sin problemas al grado superior. Por eso, como algunos alumnos no quieren estudiar, para evitar hacer los deberes, dicen delante de sus padres: El profesor no puso deberes hoy, o dicen: "Ya los hicimos en la escuela. Esto nos exige". Los padres verifican si se ha completado y por qué. Los niños quieren aprender más y más, y sus calificaciones son cada vez mejores, mientras que algunos niños empeoran cada vez más. Además de las razones subjetivas de los niños, nosotros, como padres, también deberíamos hacerlo. Tómese más tiempo para revisar las tareas de sus hijos y brindarles orientación sobre sus estudios, permitiéndoles mejorar sus calificaciones. Debo decirles aquí que nuestra escuela concede gran importancia a la calidad de la enseñanza. Lo que quiero decir ahora es que los padres deben prestar atención a la educación familiar.
Para el crecimiento saludable de los niños, nos hemos unido por nuestro ideal, debemos trabajar juntos para realizar este ideal. Los maestros están dispuestos a comenzar poco a poco.
¡Gracias a todos! ;