Libros de texto utilizados por los alumnos de la etapa de educación obligatoria de nueve años. Incluyendo chino, matemáticas, inglés, ciencia, historia y sociedad, geografía, ética y estado de derecho, biología, historia, física, química, arte, música, deportes y salud, tecnología de la información y otras materias.
Las versiones son People's Education Edition (publicada por People's Education Press), Shanghai Education Edition (publicada por Shanghai Education Press), Jiangsu Education Edition (publicada por Jiangsu Education Press), Zhejiang Education Edition (publicada por Zhejiang Education Press) Publicado), Edición de Estudios Extranjeros (Publicado por Foreign Language Teaching and Research Press).
Datos ampliados:
Los tres atributos básicos de la educación obligatoria en nuestro país son la obligatoriedad, el bienestar público y la unidad.
1. Bienestar público
El llamado bienestar público significa que estipula claramente que "no se cobrarán matrículas ni tasas diversas". El bienestar público y la libertad están vinculados. Por ejemplo, el artículo 2 de la Ley de Educación Obligatoria revisada estipula que el país implementa un sistema de educación obligatoria de nueve años.
La educación obligatoria es una educación que todos los niños y adolescentes en edad escolar deben recibir, y es una tarea de bienestar público que el país debe proteger. Implementar la educación obligatoria y eliminar las matrículas y tasas diversas. El Estado ha establecido un mecanismo de garantía de financiación para la educación obligatoria para garantizar la implementación del sistema de educación obligatoria.
2. La unanimidad
La unidad es siempre un concepto. La nueva ley siempre ha enfatizado la implementación de una educación obligatoria unificada en todo el país, incluida la formulación de estándares unificados para el establecimiento de materiales didácticos, estándares de enseñanza, estándares de financiación, estándares de construcción, estándares de financiación pública para los estudiantes, etc. Estos contenidos relacionados con la unificación se reflejan en la revisión de la ley en diferentes formas.
3. Mando
La fuerza también se llama coerción. Es obligación de las escuelas, de los padres y de la sociedad permitir que los niños y adolescentes en edad escolar reciban la educación obligatoria. Quien viole esta obligación estará sujeto a sanciones legales. Si los padres no envían a sus alumnos a la escuela, deben asumir la responsabilidad; si la escuela no acepta a niños y adolescentes en edad escolar, la escuela debe asumir la responsabilidad, pero también debe estar regulada; por ley.
Enciclopedia Baidu - Educación obligatoria
Enciclopedia Baidu - Libros de texto de educación obligatoria de nueve años