Técnicas y rutinas para responder preguntas de lectura narrativa en el examen de ingreso a la escuela secundaria
Principios generales para responder preguntas de lectura de párrafos:
(1) Lea las preguntas primero y luego el texto. Al leer las preguntas, preste atención a encontrar los "ojos de la pregunta" (es decir, los puntos clave para responder las preguntas) de las preguntas y traiga las preguntas que deben resolverse
para que la lectura tenga un objetivo claro.
(
2) Al leer el artículo, preste atención para comprender completamente el significado principal y el significado central del artículo.
(
3
)
Al prepararse para responder la pregunta, debe volver a leer la pregunta con atención y encontrar la "pregunta". ojo" correctamente.
(
4
)
Al responder preguntas,
las preguntas específicas involucran párrafos relevantes, por lo que asegúrese de leer estos párrafos repetidamente;
si se trata de todo el texto, léalo completo nuevamente
.
El proceso específico es:
Leer y comprender el título del artículo - leer el artículo - leer las preguntas del examen al final del artículo - retroceder según las preguntas del examen
Regrese y concéntrese en los puntos clave. Lea el texto original nuevamente y responda la pregunta. El artículo debe leerse dos o más veces. Especialmente el principio y el final.
Resumen de habilidades de respuesta:
1.
Resumen de ejemplos del párrafo:
(1) debe incluir dos elementos: Personas + cosas;
"Quién hizo qué" o "Quién hizo qué"
(2) Otros elementos como: tiempo (estación, año), lugar, entorno, si lo hay. son específicos. El significado también debe resumirse.
2
. Encuentra la oración principal:
Busca la discusión, la oración lírica y el título en el primer o último párrafo.
3
, Wenyan
:
El título es "Wenyan", dominando todo el texto (noticias a veces principal); se explican los personajes, la trama, que a veces representan los principales acontecimientos y objetos (el significado simbólico de "objetos" a veces también es una "pista").
4
,
Las pistas y funciones de la narrativa:
Pista: (
1
) Persona de enfoque (
2
) Sustancia de enfoque
⑶Evento de enfoque (
4
) Tiempo
(
5
) Lugar (
6
) La emoción del autor
Función: es el hilo que recorre todo el texto, conectando orgánicamente los personajes y eventos del texto, haciendo que el artículo sea claro y
en capas
claro. .
Rutina de respuesta: como por ejemplo:
El artículo usa la pista "..." y escribe "..." y "..." en el medio para formar una oración. .
Este tipo de "agua confitada" tiene una estructura de "cuerda", con una selección de materiales típica, un contexto claro y un tema claro.
5
El orden y función de la narrativa:
(
1
)
Narración secuencial (en el orden del desarrollo de las cosas)
Función: La narración comienza y termina bien, con una organización clara y un contexto claro, y una impresión profunda.
(
2
)
Flashback (escribe los resultados primero y luego explica lo que pasó antes).
Función: crear suspenso, atraer lectores, evitar la monotonía de la narrativa y realzar la vivacidad del artículo.
(
3
)
Interludio (interrumpe las pistas durante la narración e inserta otra cosa relacionada.)
Función: Complementa y realza la trama, enriquece la imagen y resalta el centro.
6
,
Características del lenguaje:
(imagen vivaz, refrescante y suave, concisa y concisa, precisa y estricta, refinada y profundo, popular Fácil de entender,
fuerte sentido de la fonología, ritmo, etc.)
Rutina de respuesta: El lenguaje de este artículo (natural y simple o animado y suave) como como "...(extraiga oraciones relevantes del artículo)", It
"... (seleccione apropiadamente el idioma extraído del tesauro a continuación)".
Oraciones de ejemplo: el lenguaje de este artículo es suave y animado, como "Deja que las personas alivien sus preocupaciones y naden en él",
"Toca suavemente las emociones asentadas en tu corazón".
", "Quítate la ligera tristeza que sostienes con fuerza en tus manos", etc., el estilo de escritura es elegante, fresco y hermoso, lleno de concepción artística poética, dejando en la gente un regusto interminable.
Nota:
Elija entre las siguientes oraciones según el contexto y los puntos retóricos.
Se deben elegir las palabras adecuadas según el significado real del artículo.
No seas pretencioso.
Adjunto: Tesauro de apreciación del lenguaje simple y natural:
Sucinto y completo, simple y natural
La escritura es concisa, vivaz, vivaz, vivaz y pegadiza
Tesauro de apreciación del lenguaje animado y suave:
Las descripciones detalladas y realistas hacen que la escritura sea oscilante y variada, con temas distintos y destacados, implícitos y atemporales, masticables y que invitan a la reflexión.
Perseguir, dejar un regusto interminable y tener el encanto de la poesía
El lenguaje es suave, lleno de concepción artística poética y conmovedor
Una gran cantidad de composiciones para Enciclopedia para estudiantes de secundaria y preparatoria
Puntuación máxima en el examen de ingreso a la escuela primaria, puntuación máxima en el examen de ingreso a la universidad y cero calificaciones en el examen de ingreso a la universidad
7
,
Técnicas y funciones de escritura: (contraste, contraste, deseo Promover la primera moderación, plantear inteligentemente las preocupaciones, ver lo grande de lo pequeño, mostrar la ambición al final del capítulo, apoyar cosas
Expresar ambición (es decir, símbolo), combinar cosas con razón, combinar escenas, combinar narrativas y discusiones...)
Rutina de respuesta: este artículo utiliza el "
MétodoXX
". El autor utiliza "...(el significado sustantivo interno relevante del artículo)" para hacer el artículo
Escribe "..."
Oración de ejemplo:
Este artículo utiliza técnicas simbólicas,
El autor elogia los álamos blancos del norte,
Para elogiar la vasto ejército bajo el liderazgo de China
El heroísmo, la unidad y el espíritu ascendente del ejército en la defensa de la patria,
Hace que el artículo sea implícito,
El las emociones son sinceras y
los elogios del autor
se pueden expresar de manera más vívida.
(
1
)
Técnica de contraste: A través de la comparación se resaltan las características de los personajes y la temática del artículo. se expresa mejor.
(
2
)
Técnica de enfoque (lámina lateral):
Usa la persona secundaria para Resalte a la persona o material importante y resalte las características, carácter, pensamientos
de la persona o material importante.
>Emociones, etc.
Lámina,
La lámina de material similar es
"lámina positiva"
La lámina de material opuesto es
" "Anti
línea"; utilice la secundaria para activar la principal.
(
3
)
Para elogiar primero, suprimir: primero menospreciar, luego elogiar vigorosamente el objeto que se describe, el contexto. forma un contraste, resaltando los objetos escritos
recibidos efectos inesperados y conmovedores.
(
4
)
Ida y vuelta (haciendo eco de principio a fin): completar la trama, la estructura rigurosa , y el centro prominente.
8
Análisis de palabras y frases clave del párrafo.
Primero, analice el significado de la palabra junto con el contexto específico; segundo, preste atención al color emocional de la palabra y determine el significado especial de la palabra;
Tercero. , preste atención a las implicaciones en la oración;
p>
Cuarto, debemos analizar el significado profundo de la oración junto con el contexto específico.
La vivacidad y la
imaginación son las características del lenguaje narrativo
. Escribe sobre actitud, psicología, etc.
9
Las oraciones clave incluyen principalmente cinco aspectos y sus funciones en el texto
① Oraciones que señalan el tema ② Descripción, discusión y oraciones líricas; ③ Oraciones que resumen el texto completo; ④ Oraciones que conectan, transfieren y combinan (como oraciones que se corresponden entre sí y oraciones de transición que conectan lo anterior y lo siguiente); ,
Personificación, exageración, paralelismo, paralelismo, repetición, ironía, cuestionamiento, interrogatorio, especialmente frases citadas). Comprender oraciones clave
Significa principalmente ser capaz de comprender cuidadosamente los pensamientos y sentimientos expresados en las oraciones.
Por ejemplo, entre líneas se revelan las emociones del autor, su ira, tristeza y alegría, su
actitud crítica
y sus prejuicios ideológicos, etc. Al mismo tiempo, debes comprender la función,
función y
características de la oración en el texto. El papel de las frases clave se puede analizar desde dos aspectos
:
Desde un punto de vista estructural,
a menudo sirve como vínculo entre lo anterior y lo anterior. lo siguiente
(
(
p>
Transición
)
,
dirija lo siguiente en general,
resuma las funciones anteriores y otras;
en un sentido interno y sustantivo,
a menudo comienza con un tema, prepara una emboscada, presagia, profundiza el centro y señala la idea principal
(
El toque final
)
etc. .
10
,
Analizar una frase en el párrafo narrativo: es necesario ceñirse estrechamente a la atmósfera y las emociones específicas expresadas en el artículo.
p >
Características de los personajes
, etc. Evaluar y apreciar una oración: Se debe partir de dos aspectos, primero evaluar las características de la escritura y las características del lenguaje, como qué técnicas retóricas y técnicas de expresión se utilizan,
El lenguaje puede ser vivaz o gentil, simétrico o preciso... Luego comenta el contenido del pensamiento,
es decir, explica
qué puntos de vista o actitudes expresa esta oración y cómo te hace sentir Infección, iluminación,. educación...
11
Funciones y fundamentos retóricos:
Rutina de respuesta: Este artículo utiliza
XX
Técnicas retóricas, como "...(un determinado párrafo)" utilizando las técnicas retóricas de "
XX
"
;
(
puede
)
"..." (función retórica)
Nota: Cuando Al escribir, debe combinar el significado interno específico del artículo con su escritura; de lo contrario, estará vacío.
Apego: Los efectos expresivos de varias técnicas retóricas comunes
(
1
)
Metáfora: Describe sustancias y explica principios de manera vívida, concisa y concisa, mejora la vivacidad y la imagen del lenguaje y convierte la abstracción en concreción, facilitando la comprensión de las personas.
(
2
)
Antropomorfismo: dotar a la materia de carácter humano, pensamientos, emociones y acciones para personificarla. más vivo, para lograr un efecto animado.
(
3
)
Exageración: resaltar características, revelar cualidades y dar a los lectores una impresión clara y fuerte.
(
4
)
Paralelo: organización clara,
ritmo distintivo, impulso mejorado, Ser bueno para expresar emociones
hace que el lenguaje sea más expresivo y
más atrevido.
(
5
)
Dualidad: Haga que las oraciones sean claras, consistentes en estructura, suaves en forma, fonológicas y fijas. se complementan entre sí.
(
6
)
Repetición: enfatizar un determinado significado puede resaltar el tema del artículo y exponer el punto de vista. claro. Las letras son fuertes y contagiosas.
(
7
)
Haz preguntas: Pregunta y respóndete, atrayendo la atención e inspirando el pensamiento.
(
8
)
Reflexión: actitud clara, potenciar el tono y expresar emociones con fuerza.
(
9
)
Cita: Hacer que el significado sustantivo interno sea más real, preciso, profundo y cercano.
(
10
) Contraste: forme un fuerte contraste, fortalezca la impresión del lector y resalte el centro del artículo.
15
Pronombre personal en narrativa:
(
1
) Primera persona: "Yo "El tono o ángulo de la narración. Debe ser el propio autor.
Propósito: Es conveniente expresar los sentimientos directamente y hace que la lectura se sienta amigable y real.
(
2
) Tercera persona: Narra los personajes, hechos, escenas, etc. del artículo desde la tercera posición.
Función: No está limitada por el tiempo y el espacio, se puede describir desde muchos aspectos.
(
3
) Nota: Algunos artículos utilizan pronombres de segunda persona, que generalmente pueden aparecer en pronombres de primera o tercera persona
en realidad está escrita desde la perspectiva de primera o tercera persona.
Función: Puede potenciar el lirismo y la afinidad del artículo y facilitar la comunicación emocional.
16
. Descripción en las narrativas: Las descripciones en las narrativas se dividen en descripciones de personajes y descripciones de entorno.
(
1
) La descripción del personaje se subdivide en:
(
A
）Descripción del retrato
（
B
）Descripción de la apariencia
（
C
) Descripción de la expresión
(
D
) Descripción de la acción
(
E
) Descripción del lenguaje (conversación)
(
F
) Descripción psicológica
Además, Desde otra perspectiva, la descripción del personaje se puede dividir en: descripción frontal, descripción lateral y descripción detallada.
El papel de la descripción del personaje: dar forma al personaje; promover el desarrollo de la trama; revelar el tema del artículo.
(
2
) La descripción ambiental se puede dividir en: descripción del entorno natural y descripción del entorno social.
Las funciones principales de las oraciones de descripción del entorno natural (descripción del paisaje):
A
, explicar el tiempo y el lugar donde se desarrolla la historia, y revelar el antecedentes de la obra;
B
,
Promover el crecimiento de la trama
C
,
p>
Contexto Establece la atmósfera;
D
,
Resalta la imagen del personaje (o expresión del personaje, emoción
<); p>E, resalta y profundiza el tema.
(Nota: las funciones de descripción no se pueden acumular)
La función principal de la descripción del entorno social:
A
, explicando la época del trasfondo laboral.
B
Al responder, debes combinar los antecedentes locales en ese momento y señalar qué tipo de sociedad son las oraciones relevantes que describen el medio ambiente en el párrafo
revelar la realidad.
17
. Discusión en narrativa: Hay tres formas de discutir en narrativa: primero narración y luego discusión, primero discusión y luego narración, y narrativa y discusión.
Función: puede servir como vínculo entre lo anterior y lo siguiente; guiar todo el texto;
hacer que los lectores piensen; señalar el significado de los personajes o eventos;
sublimar el tema; Toca el toque final.
18
,
Lirismo en las narrativas:
Función: expresar las emociones sinceras del autor y despertar la excitación emocional de los lectores, haciendo El artículo es muy contagioso.
21
Respuestas explicativas a preguntas de lectura abierta:
Este tipo de prueba en realidad tiene como objetivo evaluar la comprensión de los estudiantes sobre el significado sustantivo o las oraciones importantes de las palabras seleccionadas. capacidad de texto.
Se requiere que los estudiantes combinen orgánicamente la lectura
con la lectura y la vida, la lectura y la escritura, la lectura y los elementos esenciales del aprendizaje, y la lectura y la innovación.
Existen los siguientes aspectos:
(1) Se requiere hablar de opiniones, sentimientos e inspiraciones en base a los materiales de texto seleccionados;
(2 ) Combinado con análisis real
Describe la comprensión del significado sustantivo interno del artículo seleccionado;
(3) Comenta sobre los personajes del artículo;
(4) Hacer juicios basados en experiencias de vida
p>
Buenos o malos
Hable sobre sus propias opiniones originales sobre los materiales seleccionados;
(5)
Integrarse con la realidad,
Presentar sugerencias y suposiciones racionales sobre el fenómeno explicado en el artículo;
(6)
Momizar la acumulación de conocimientos,
Examinar la extensión y extensión de los materiales de texto seleccionados desde el interior hacia el exterior La conexión entre el exterior y el interior del libro de texto
(como comprender las obras de escritores importantes involucrados en el artículo seleccionado, modelos literarios en las obras, frases famosas, etc.);
(
7
)
Usa asociaciones e imaginación para reescribir el
significado sustancial interno relevante;
(
8
)
Aprecia las técnicas artísticas o los puntos bellos del artículo.
Rutina de respuesta:
Este tipo de pregunta pedirá a los candidatos que "hablen sobre sus puntos de vista" y "cree..." Siempre que cumpla con los requisitos de la pregunta. ,
Se pueden obtener puntos si los significados internos y sustantivos discutidos son razonables
(
1
) Es mejor utilizar Lenguaje icónico al expresar. Al responder preguntas, puede utilizar un lenguaje icónico como "Creo... Por ejemplo...". Primero utilice "Creo..." para expresar su punto de vista de forma concisa y concisa.
Búscalo en la biblioteca de Baidu, ve y echa un vistazo/link?url=W-xOQhtP2kkaC1T4qZhr6ls70VR28kQrDQVGnXRH_dbvXAZiF56cuW8gZuA74EUwnGcITZtDsBEMUk4_8KrPf39NKnAWxVi_6j2i2P1rGwq