¿Cómo es trabajar con un supervisor que no puede brindarle ninguna orientación sobre su proyecto de investigación?

Introducción: Elegir un supervisor durante los estudios de posgrado es muy importante, porque los estudiantes de posgrado necesitan la orientación de su supervisor para su tesis. ¿Cómo es trabajar con un mentor que no puede brindarle ninguna orientación sobre el tema de investigación?

La selección de supervisores a nivel de posgrado se determina básicamente antes de la inscripción, por lo que la mayoría de los estudiantes no conocen muy bien a sus supervisores al principio. Al elegir un tema, es posible que algunos estudiantes no hayan realizado una buena evaluación de riesgos, por lo que la dirección que eligieron en realidad no coincide con el tema estudiado por el instructor. En tales circunstancias, un mentor natural no puede brindar mucha ayuda a sus alumnos. Por supuesto, algunas razones se deben a que el tutor está demasiado ocupado para cuidar de sus alumnos y no puede ofrecer ninguna orientación. En tales circunstancias, los estudiantes, naturalmente, estarán bajo una gran presión. Los estudiantes tienen habilidades limitadas y tienen que realizar proyectos más allá de su nivel de capacidad. Definitivamente habrá muchas dificultades y problemas. Cuando estas dificultades y problemas no pueden resolverse con la enseñanza del tutor, los estudiantes naturalmente se sentirán angustiados y dudarán de sus habilidades. Se vuelve cada vez más incómodo a medida que pasa el tiempo, por lo que es una mala experiencia.

Los estudiantes deben aprender a comunicarse con los profesores. De hecho, si quieren desarrollarse en el ámbito académico durante mucho tiempo, es muy necesario que se comuniquen con sus profesores. Los profesores también necesitan producir resultados de investigación científica, por lo que la presión sobre los tutores también es grande. De hecho, si los estudiantes no pueden comunicarse activamente en la vida diaria, será difícil para los profesores comprender las necesidades de los estudiantes. Por lo tanto, se recomienda que todos los estudiantes dejen claro si tienen tales habilidades comunicativas o si pueden elegir un buen tutor antes de realizar el examen de ingreso a posgrado o el examen de ingreso a posgrado. De lo contrario, el período de exámenes de ingreso de posgrado puede ser más doloroso que el período de exámenes de ingreso de posgrado y, si sus habilidades de comunicación no son sólidas, perderá muchos años.