¿La Escuela de Educación de la Universidad de Pekín forma parte de la Universidad de Pekín? ¿Formal? ¿Esta universidad emite diplomas de forma independiente? ¿Es reconocido a nivel nacional?

La disciplina educativa de la Universidad de Pekín tiene una larga historia. Ya en 1902, se estableció el Colegio Normal en el Salón de la Universidad Shi Jing, que ofrecía cursos educativos y formaba profesionales de la educación. En 1924, la Universidad de Pekín estableció el Departamento de Educación, y educadores famosos como Jiang Menglin y Hu Shi sirvieron sucesivamente como presidente o decano de la asociación de profesores. De 65438 a 0949, según el plan unificado del gobierno, el Departamento de Educación de la Universidad de Pekín fue transferido a una universidad hermana. Desde la década de 1980, la disciplina educativa se ha ido reconstruyendo gradualmente en la Universidad de Pekín. En 1980 se creó la Oficina de Investigación de la Educación Superior; en 1984 se convirtió en el Instituto de Ciencias de la Educación Superior; en 1999 se creó el Instituto de Economía de la Educación. En 2000, el Instituto de Ciencias de la Educación Superior, el Instituto de Economía de la Educación y el Centro de Educación Audiovisual (anteriormente el Grupo de Educación Audiovisual establecido en 1973) se fusionaron para formar la Escuela de Educación de la Universidad de Pekín, con Min Weifang sirviendo. como primer decano. El actual presidente es Wen Dongmao, los vicepresidentes Yan y Heshang, el secretario y subsecretario Hou Huawei.

Actualmente, la Escuela de Educación de la Universidad de Pekín tiene tres departamentos: Departamento de Educación y Desarrollo Humano, Departamento de Economía y Gestión de la Educación y Departamento de Tecnología Educativa: Instituto de Ciencias de la Educación Superior y; Instituto de Economía de la Educación (Base de Investigación Clave del Ministerio de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales); y ocho centros de investigación: Centro de Investigación de Educación Básica y Formación Docente, Centro de Investigación de Educación y Recursos Humanos de China, Centro de Investigación Alemán, Centro de Investigación para el Desarrollo del Aprendizaje Digital, Empresa y Centro de Investigación en Educación, Centro de Investigación de Políticas y Liderazgo Educativo, Centro Internacional de Investigación para la Educación Superior y Centro Internacional de Investigación para la Informatización Educativa. La universidad alberga la revista principal nacional china "Peking University Education Review" (trimestral) y es la unidad donde se encuentra la secretaría de la Asociación de Investigación China Cai Yuanpei.

La Escuela de Educación de la Universidad de Pekín tiene derecho a otorgar títulos de doctorado en dos disciplinas de primer nivel: educación y administración pública. Cuenta con tres programas profesionales de maestría en educación superior, economía y gestión de la educación, y tecnología educativa, y tres programas profesionales de doctorado en educación superior, economía y gestión de la educación, y principios educativos. Produce un doctorado en Administración de la Educación Superior (ed.d) y una Maestría en Gestión Universitaria. Entre ellas, la disciplina de gestión y economía de la educación es una disciplina clave a nivel nacional. La facultad también cuenta con dos estaciones móviles postdoctorales en educación y administración pública (economía y gestión de la educación). La Facultad de Educación se centra en el cultivo de talentos, especialmente en mejorar la calidad integral de los estudiantes y su capacidad para utilizar métodos científicos para resolver problemas. A lo largo de los años, ha proporcionado una gran cantidad de talentos destacados a universidades, departamentos de gestión educativa e instituciones relacionadas en el país y en el extranjero. Actualmente hay 307 estudiantes de posgrado, incluidos 86 estudiantes de maestría y 221 estudiantes de doctorado.

La Facultad de Educación cuenta con un grupo de académicos reconocidos, un sólido personal docente, diversos antecedentes académicos y una amplia visión académica. Actualmente cuenta con 14 profesores, 17 profesores asociados, 4 conferenciantes, 9 asistentes administrativos, 7 becarios postdoctorales y otros 14 asistentes administrativos de investigación científica, un total de 65 personas.

La investigación científica de la Facultad de Educación se centra en las principales cuestiones prácticas y cuestiones teóricas básicas en el campo de la educación, centrándose en la investigación empírica y la estandarización de los procesos y métodos de investigación en la educación superior, la economía educativa y; Las finanzas y la política educativa, la tecnología educativa, la formación del profesorado y otros campos de investigación han formado sus propias características. Centrándose en la consulta de políticas y los servicios sociales, muchos resultados de investigaciones afectan directamente la reforma y el desarrollo educativos de China.

La Facultad de Educación concede gran importancia a los intercambios académicos internacionales. La mayoría del personal docente tiene experiencia estudiando en el extranjero o estudiando en el extranjero, y mantienen estrechos intercambios y cooperación con muchas universidades de renombre mundial y organizaciones internacionales como la UNESCO, el Banco Mundial y la Fundación Ford.

La Escuela de Educación de la Universidad de Pekín está comprometida a explorar y desarrollar experiencia en el campo de la educación, cultivando líderes e investigadores educativos que combinen conocimiento y acción, prosperando la educación china y promoviendo el progreso de la ciencia educativa.