Recientemente, varios expertos reunidos por funcionarios relevantes del Ministerio de Educación aceptaron entrevistas diarias con reporteros de China Youth Daily y China Youth Online. Las preguntas y respuestas desencadenaron un pensamiento más racional sobre los materiales didácticos. .
¿Por qué la "reforma" se ha convertido en un tema de acalorados debates?
Como todos sabemos, los libros de texto son la base básica de la educación y la enseñanza escolar. También es una carrera importante para los estudiantes. La filosofía educativa del país y los objetivos de formación de talentos se centran en el plan de estudios. El Comité Central del Partido y el Consejo de Estado siempre han concedido gran importancia a la construcción de material didáctico para las escuelas primarias y secundarias. Desde el XVIII Congreso Nacional, el Comité Central del Partido ha emitido una serie de instrucciones importantes sobre la construcción de materiales didácticos, indicando claramente que la construcción de materiales didácticos es un asunto nacional y que el sistema nacional de materiales didácticos debe mejorarse. El 4 de julio del año pasado, se estableció formalmente el Comité Nacional del Té y organizó a expertos de primera clase para compilar materiales didácticos. Según el responsable del Ministerio de Educación, para los libros de texto de tres niveles se ha formado un gran equipo de redacción de más de 140 personas, lideradas por el editor jefe y la creación colectiva. "
Este estado adjuntó este material al libro de texto y dedicó tanto esfuerzo a organizarlo. ¿Por qué el "viento" en el libro de texto se convirtió inmediatamente en el foco de atención?
Expertos Generalmente se dice que los cambios en las discusiones sociales son muy normales “Debido a que todos tienen cierta comprensión de la enseñanza de la curación, los nuevos libros de texto son diferentes de los anteriores y definitivamente se explorará la racionalidad de este cambio. "Historia de la educación obligatoria y libros de texto cooperativos", dijo Ye Xiaoling, Departamento de Historia de la Universidad Normal Capital.
Según la persona a cargo del Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación, de hecho, el La motivación para la reciente discusión sobre los libros de texto en la sociedad es que los libros de texto se desarrollarán en una mejor dirección, pero también debemos tener en cuenta que algunas discusiones solo se centran en los puntos de conocimiento de los libros de texto y no tienen en cuenta el contenido detrás de cada punto de conocimiento ". Cada materia tiene competencias básicas, que es un requisito previo para escribir libros de texto, por lo que algunos cambios en los materiales didácticos tienen como objetivo mejorar el cultivo de la alfabetización de los estudiantes. "Dijo el responsable.