En el estudio, el trabajo y la vida diarios, todos inevitablemente entrarán en contacto o utilizarán materiales de escritura. Estos materiales tienen el propósito de resumir el contenido principal o los materiales avanzados. hechos. ¿Conoce el formato del contrato? La siguiente es una muestra de las principales hazañas de maestros destacados que he recopilado. Es solo como referencia, espero que le resulte útil.
Soy una maestra de jardín de infantes común y corriente. Habiendo trabajado en la educación de la primera infancia durante muchos años, "construir la ética de los docentes con amor" siempre ha sido mi lema de trabajo. En los 17 años de educación preescolar, he sido desconocido y dedicado, utilizando mis acciones ordinarias para cumplir con las responsabilidades de maestro del pueblo. Hay una gran búsqueda en lo ordinario. Tranquilo y lleno de pasión; hay un sentido de responsabilidad muy fuerte en la vida diaria. Mi experiencia personal docente a lo largo de los años es la siguiente:
1. Dedicación desinteresada, el camino del amor está lleno de sudor.
No es fácil para un buen maestro de jardín de infantes enamorarse de verdad de muchos niños que no tienen nada que ver con él, y amarlos de manera justa y adecuada. El amor es el requisito previo para el buen trabajo y la clave para abrir la ventana del alma de un niño. Así que trate a los niños pequeños como a sus propios hijos. Hay innumerables historias cálidas y conmovedoras entre ella y sus hijos: una vez le enseñé a una niña llamada Xu Xinyu. Ella venía al jardín de infantes todos los días con el cabello descuidado y pequeños agujeros en las manos. Era introvertida y nunca socializaba con otros niños, y los niños no jugaban con ella. Se informa que después de que los padres de Xu Xinyu se divorciaron, nadie la quería y ella vivía con su abuelo anciano. Para ganarse la vida, el abuelo estaba ocupado montando un puesto de frutas todo el día y no podía cuidar a los niños. Incluso después de regresar del jardín de infantes, en invierno la ataba al carrito de frutas con cuerdas, causándole pequeños agujeros en las manos. Sentí dolor en mi corazón cuando lo vi. Le lavaré la cara, le peinaré, le quemaré las manos con agua caliente y le aplicaré crema de manos después de venir al parque todos los días. Lleva la ropita que usan nuestros hijos a los hijos de Xu Xinyu. Poco a poco se volvió vivaz y alegre, le gustaba vestirse elegante y los demás niños no la discriminaban. Xu Xinyu me dijo varias veces: "¡Maestro Wang, es usted tan amable! Le traeré las frutas que compró mi abuelo". Es realmente "calentar los corazones de la gente con amor". Como dijo Suhomlinsky: "¡Nuestro trabajo es el objetivo!" Área más sutil de la vida espiritual de la personalidad en desarrollo, que sólo puede verse afectada por la sabiduría, la emoción, la voluntad y la creencia. Debemos preocuparnos por la vida y la salud de los niños pequeños, sus intereses y felicidad, y su perfecta vida espiritual. "Mientras el maestro difunda su amor de manera equitativa a cada niño, él lo devolverá con sentimientos verdaderos. Donde hay amor, hay tolerancia. La tolerancia es el puente entre las personas y la base para crear una atmósfera armoniosa. Quizás la tolerancia sea sólo una sonrisa, una mirada, una palabra cualquiera... Sin embargo, es esto poco a poco lo que me permite convertir mi profundo amor en un hilo de agua, invadir los jóvenes corazones de los niños y desempeñar el papel de " humedeciendo todo bien." Papel "silencioso".
En segundo lugar, como maestro, el camino del amor es inquebrantable.
Tener un alto sentido de responsabilidad y objetivos en mente, promover la ética profesional de los docentes, cumplir con diversas reglas y regulaciones en el parque, anteponer siempre el amor por la educación, prestar atención a ser docente, basándose en sus propios deberes y estudiar diligentemente los negocios, esforzarse por mejorar la experiencia cultural y las habilidades de enseñanza. Participar activamente en estudios políticos y empresariales, dar ejemplo en el trabajo y desempeñar un papel destacado como docente. Para mantenerme al día con el ritmo de la era de la información, aprendo activamente a usar computadoras para crear material didáctico y también a informar y entregar información en el parque de manera oportuna. Mientras hacen su trabajo concienzudamente, pueden realizar con paciencia y meticulosidad el arduo trabajo de comunicar, ayudar y liderar. Son lo suficientemente valientes para asumir pesadas responsabilidades en el trabajo, de modo que puedan estar entre los mejores en muchas tareas como la gestión de clases, actividades didácticas, disposición ambiental y deportes bajo el sol.
En tercer lugar, desafíate a ti mismo y explora el camino del amor.
Siempre me atrevo a desafiarme a mí mismo, porque siento profundamente que para convertirme en un excelente maestro de jardín de infantes, no basta con confiar en algunas habilidades simples. Para mantener el ritmo de la reforma educativa, debemos mejorar constantemente nuestras habilidades básicas y adaptarnos a los requisitos de los maestros de la primera infancia debido al desarrollo de la situación. Bajo la guía de "Soy una gloriosa maestra de jardín de infantes", nos enfrentamos a todos los niños, los cuidamos, nos adherimos a una educación positiva de estímulo, inspiración e inducción positivas, ponemos fin al abuso verbal, al castigo corporal y al castigo corporal disfrazado. y fortalecer el aprendizaje profesional y la capacitación en el trabajo.
En términos de educación y actividades docentes, seguimos el programa de estudios de cada materia, estudiamos los materiales didácticos con diligencia, formulamos cuidadosamente planes de lecciones, preparamos lecciones según sea necesario y diseñamos cuidadosamente cada elemento de acuerdo con las diferentes características de edad. de los niños, siguiendo principios educativos científicos e innovadores. Las actividades educativas hacen que los métodos de enseñanza sean novedosos y estimulan y aprovechan adecuadamente el potencial de pensamiento de los niños. En la enseñanza, movilizamos completamente los diversos sentidos de los niños, observamos y comprendemos las cosas que los rodean e integramos todos los aspectos del contenido educativo, para que los niños puedan pensar, explorar e innovar activamente en una atmósfera relajada y agradable, dominando así diversos conocimientos y habilidades.
Tengo el espíritu de “amar mi jardín como mi hogar”. Siempre llego temprano y salgo tarde todos los días. Antes de salir del parque, siempre reviso el suministro eléctrico, las puertas y ventanas del pasillo y las tuberías de agua antes de volver a casa. Cuando descubro un peligro oculto, siempre notifico al líder inmediatamente. Durante una siesta, el grifo para lavarse las manos en el segundo piso se rompió repentinamente y el agua fluyó por todas partes. En un instante, Wang Yang apareció abajo. El personal de mantenimiento del parque no estaba trabajando en ese momento, así que decidí utilizar mi propia experiencia de vida para reparar el grifo yo mismo. Más de diez minutos después, reparé el grifo y controlé el flujo de agua a tiempo, minimizando el daño al jardín de infantes. En ese momento yo era como un "pollo empapado". En nuestro trabajo diario, siempre prestamos atención al almacenamiento del material escolar de los niños. Al contar los artículos ahorrados, pida a los líderes que compren menos para la clase, como albañiles y papel de dibujo, para ahorrar los gastos del jardín de infantes. Mientras hacía un buen trabajo en la enseñanza, también ayudó a otros en la clase, cooperó estrechamente, integró la educación y la enseñanza y completó concienzudamente diversos trabajos de educación, enseñanza y atención médica en la clase. Para que los niños vivan en un ambiente limpio y cómodo, hacemos un buen trabajo en diversas tareas de atención médica en la clase y hacemos un buen trabajo en el cuidado y observación de los niños enfermos. No hay enfermedades infecciosas ni accidentes en la clase, y la tasa de asistencia de los niños a la clase siempre ha sido la más alta en el jardín de infantes.
Selección de principales hazañas de docentes destacados 2. Amar la educación, enseñar y educar a las personas.
Sé leal a la causa educativa del partido. Implementar concienzudamente la línea y las políticas educativas del Partido, enseñar en estricta conformidad con las políticas y el plan de estudios educativos del Partido, ser un modelo a seguir para los demás y hacer un buen trabajo enseñando y educando a la gente de todo corazón. No importa el puesto o trabajo que desempeñes, podrás dedicar todo tu entusiasmo a tu trabajo con un alto sentido de responsabilidad y profesionalismo.
Desde que se unió a la fuerza laboral en 1981, ha estado involucrado en la enseñanza de primera línea y ha acumulado una rica experiencia en educación y enseñanza. Capaces de asumir como nuestra responsabilidad cultivar sucesores de la causa socialista con ideales, ética, disciplina y cultura, prestar atención a la comunicación con los estudiantes de acuerdo con su personalidad y características psicológicas, y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político de los estudiantes. , especialmente para fortalecer la educación ideológica y política de los de bajo rendimiento. Transformar y adoptar el principio de la "piedad filial". En el proceso de enseñanza, podemos comenzar corrigiendo las actitudes de aprendizaje de los estudiantes y ayudarlos a dominar los métodos de aprendizaje correctos, generando así confianza en sí mismos, estimulando la curiosidad y la automotivación, permitiendo a los estudiantes recibir educación de una manera entretenida y así dedicarse conscientemente. dedicarse al aprendizaje, mejorar su rendimiento académico y convertirse en un estudiante de secundaria calificado.
Mientras hacía un buen trabajo en la enseñanza diaria, organizó y guió activamente a los estudiantes para que participaran en varios concursos de inglés, y ganó el segundo y tercer premio en el Concurso de Orientación sobre el Dominio del Inglés para Estudiantes de Escuelas Intermedias de la ciudad de Nanping, y el Primer premio de orientación del concurso de habla inglesa para estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Nanping.
El segundo es ser competente en los negocios y lograr resultados notables
Trabajar duro para aprender negocios, recargarse constantemente y aprender y dominar varios métodos y métodos de enseñanza. Desde que se desempeñó como líder del equipo de investigación y enseñanza de inglés en 1994, ha dirigido a este grupo de profesores a estudiar negocios, discutir nuevas reformas curriculares, cambiar conceptos de educación y enseñanza, llevar a cabo con seriedad diversas actividades de enseñanza e investigación, organizar la preparación colectiva de lecciones. , redactar planes de lecciones, planificar planes de lecciones de aprendizaje y llevar a cabo con valentía prácticas docentes impartir conocimientos correctamente y aprovechar al máximo la posición dominante de los profesores entre los estudiantes. Preste atención a los intercambios emocionales de los estudiantes, adopte métodos de enseñanza independientes, cooperativos y basados en la investigación, innove constantemente, emprenda activamente los experimentos de nuestro nuevo grupo de proyecto de reforma curricular a nivel escolar, desempeñe el papel de líder de asignatura, guíe con entusiasmo a los profesores jóvenes. A menudo asiste a clases, evalúa clases y la orientación ha mejorado significativamente su capacidad docente y sus resultados docentes. También gané el título honorífico de Maestro Clave otorgado por la Oficina de Educación del Distrito.
La profesora Xu Ling es buena resumiendo y aplicando el trabajo del profesor de la clase. En los últimos 20 años, he acumulado mucha experiencia efectiva en la gestión de clases. Dominar una variedad de métodos y métodos de enseñanza, seguir adelante, adaptarse a las nuevas reformas curriculares y tener el coraje de emprender tareas de reforma curricular.
Es uno de los principales miembros de nuestro equipo de investigación a nivel del campus, el líder de la materia de inglés de la escuela y tiene cierto nivel de docencia e investigación. El artículo "El arte de escribir en la pizarra en la enseñanza de inglés en el aula" se publicó en el "Revista del Instituto de Educación de Fujian" y "Sobre el cultivo de la capacidad de aprendizaje autónomo del inglés de los estudiantes de secundaria" ganó el primer premio del 2007 Escuela secundaria de Nanping Excelente documento sobre educación y enseñanza de inglés, y fue muy elogiado por sus compañeros profesores.
Como maestro con muchos años de experiencia docente, nunca ha sido complaciente. Puede preparar cuidadosamente las lecciones, asistir a clases, estudiar y estudiar negocios en serio y consultar humildemente a sus compañeros y corregir las tareas de manera oportuna; , tutoriza pacientemente a los estudiantes y es estricto y moderado con los estudiantes. Llevarse bien con sus compañeros de clase y comunicarse con los estudiantes con amor. Todos los estudiantes piensan que el Maestro Xu es un maestro digno de respeto y confianza, y un buen amigo cercano. Por lo tanto, a los estudiantes siempre les gustan mucho sus clases y los resultados de enseñanza de la clase siempre están a la vanguardia del mismo grado.
Desde que comenzó a trabajar, la escuela y las autoridades superiores lo han calificado muchas veces como un maestro sobresaliente y un maestro de clase sobresaliente, y su clase ha sido calificada muchas veces como una clase avanzada en el distrito de Yanping y la ciudad de Nanping. . Por ejemplo, la promoción de 2003 sirvió como profesora de clase y obtuvo excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Uno de los estudiantes ganó el primer premio en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Nanping; se desempeñó como maestro de la promoción de graduación en 2006. Uno de los estudiantes tomó el examen de la escuela secundaria número 1 de Fuzhou para reclutar estudiantes de secundaria en la ciudad de Nanping y ocupó el primer lugar en los resultados generales.
En tercer lugar, superar las dificultades y ser leal a sus deberes
A lo largo de los años, como maestra clave, se ha desempeñado como maestra de clase, miembro del sindicato escolar, directora del Comité de Trabajo de Mujeres, líder del grupo de enseñanza e investigación de inglés y Tarea de enseñanza de inglés. Sobre todo porque mi hija lleva 21 años gravemente enferma y no puede cuidar de sí misma, por lo que necesita que alguien la cuide. Pero el Maestro Xu siempre puede renunciar al descanso y trabajar horas extras, y realizar conscientemente los gloriosos y sagrados deberes del maestro del pueblo.
Al mismo tiempo, debemos centrarnos en la escuela y la educación, ser leales a las responsabilidades de los profesores de las personas, manejar y solucionar correctamente los conflictos entre el trabajo y la familia, básicamente renunciar a todas las actividades extraescolares que no tienen nada que ver. con el trabajo y la familia, y concentrarse en el trabajo escolar. Ser capaz de enfrentar muchas dificultades prácticas que la gente común no puede imaginar, manejarlas con calma, ser serio y responsable de todo el trabajo realizado, ser tan entusiasta como siempre, trabajar duro sin quejarse y ser reconocido por estudiantes, padres, colegas y líderes. . La pesada carga familiar no se convirtió en una carga para su arduo trabajo. En el año escolar 2006-2007, respondió y obedeció activamente las disposiciones de sus superiores y se dedicó a la construcción de un nuevo campo socialista. Enseñó en la escuela secundaria de Xiadao y transmitió lecciones y tesoros, lo que fue bien recibido. por líderes y maestros locales.
Cuarto, trabaja duro y trata a las personas con sinceridad
No importa en qué puesto te encuentres, siempre trabajas duro, eres honesto con las personas y te llevas bien con tus colegas. En el trabajo podemos unir a viejos camaradas, liderar a nuevos camaradas y ejecutar concienzudamente diversas tareas dispuestas por la escuela. Al mismo tiempo, tengo el coraje de realizar críticas y autocríticas, aprender de los demás con humildad e impartir desinteresadamente mi experiencia docente a los demás. La joven directora siempre le brindó sus habilidades y su arduo trabajo como maestra. Los jóvenes profesores llaman cariñosamente a su hermana mayor, y la profesora Xu siempre utiliza sus métodos de trabajo únicos y su entusiasmo para impulsar e influir en los profesores que la rodean. Siempre se pone en el lugar de los demás a la hora de afrontar y resolver problemas. Sus colegas estaban dispuestos a contarle cualquier problema. Ella siempre escuchó con paciencia, habló con ellos, los iluminó y hizo todo lo posible para ayudarlos a resolver sus dificultades, lo cual fue reconocido unánimemente por la gran mayoría de los profesores y el personal.
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