Primero, no compres teléfonos inteligentes a tus hijos en la escuela primaria. Después de todo, los niños son mentalmente inmaduros y su alegría y sentimentalismo son las características más destacadas de este grupo de edad. Debido a que las funciones de entretenimiento de los juegos de teléfonos inteligentes son cada vez más poderosas, también se han convertido en el "juguete" favorito de los niños. Los niños sin autocontrol se vuelven fácilmente adictos a los juegos móviles y no pueden liberarse de ellos. Algunos niños adictos a los juegos móviles no están dispuestos a comunicarse con los demás y aislarse. No les interesa nada más que los teléfonos móviles, y su rendimiento académico y su salud física y mental se ven afectados en diversos grados, lo que hace que sus padres se arrepientan y les duela la cabeza. Una vez leí un informe que decía que "un estudiante de primaria de 8 años les rogó a sus padres que le compraran un teléfono móvil para "enviar sobres rojos" a sus compañeros de clase. La razón que dijo fue que "los estudiantes tenían teléfonos inteligentes". Todos los de la clase se han unido a un grupo. Entregan sobres rojos y toman sobres rojos en el grupo. Si no hago esto, no jugarán conmigo y estaré aislado. Los padres caen en la trampa de "¿Qué pasa si no lo compro y mi hijo está aislado?". "Se avecinan problemas". De hecho, los padres no tienen de qué preocuparse y mucho menos comprarles teléfonos móviles. Este tipo de actividad sobre el sobre rojo en la que los niños participan solos no tiene ningún significado positivo y los padres no deberían apoyarla. En términos generales, la mente de los estudiantes de primaria es todavía muy simple y sus valores se encuentran en etapa de formación. Comprar teléfonos inteligentes para estudiantes de primaria hace más daño que bien, porque dejar que los niños entren en contacto con los teléfonos inteligentes demasiado pronto no sólo los vuelve adictos a los juegos móviles, sino que también los expone fácilmente a información errónea en Internet, contaminando sus mentes.
Los alumnos de segundo, medio y bachillerato controlan principalmente el uso de los smartphones. Ahora que hemos entrado en la era inteligente, muchas cosas en la vida se procesan y completan mediante teléfonos móviles. No es realista aislar completamente a los niños de los teléfonos móviles cuando sean mayores. En la escuela media y secundaria, muchos padres tienen dificultades para decidir si comprar un teléfono inteligente para sus hijos. Si no lo compra, si alguien se lo compra a su hijo, el niño desarrollará una mentalidad de comparación; si lo compra, tiene miedo de que su hijo se vuelva adicto a los juegos y al chat, lo use de manera inapropiada y afecte su desempeño; o su desempeño. Las preocupaciones de los padres no son innecesarias. De hecho, hay muchos ejemplos negativos de este tipo en la vida real. Muchos niños tienen poca autodisciplina, especialmente durante el período rebelde de la juventud. Una vez que se vuelven adictos a Internet, su atención hacia el aprendizaje se desviará y será difícil para los padres encontrar buenas formas de corregirlos. Una vez vi una noticia que decía que "Huang, el director de la Escuela Secundaria Ferroviaria de Chongqing, recibió un mensaje de texto de los padres de un estudiante, diciendo que estaba dispuesto a gastar 400.000 yuanes para reemplazar todos los teléfonos inteligentes de todos los estudiantes de la escuela con teléfonos no -teléfonos inteligentes". Refleja las aspiraciones y la impotencia de algunos padres ahora, y también muestra que el problema de que muchos estudiantes de secundaria sean adictos a los juegos en línea se ha convertido en un problema para los padres. En mi opinión, no importa si los estudiantes de secundaria y preparatoria compran teléfonos inteligentes o no, no hay necesidad de que los padres sufran por esto. Los padres conocen mejor a sus hijos. Si tienes control y el niño tiene cierto grado de autodisciplina, puedes usarlo razonablemente, pero no puedes comprarlo. Si un niño carece de autodisciplina, es propenso a la adicción, no puede concentrarse en el aprendizaje y puede ser difícil de manejar por sí mismo, definitivamente no le comprará un teléfono inteligente. Ya sea que compres o no, no te dejes influenciar demasiado por factores externos como lo que hacen los demás.
En tercer lugar, el proceso de conversión de los niños en adultos es también un proceso de cultivo de buenos comportamientos y hábitos. Para los niños, los padres deben asumir la responsabilidad de la tutela, adoptar una combinación de supervisión y supervisión y analizar problemas específicos en detalle respetando los principios. La clave para que los niños usen teléfonos inteligentes es si pueden usarlos correctamente. No podemos simplemente decir que no ni dejarlo pasar incondicionalmente. Aquellos que deben ser educados deben ser educados, aquellos que deben ser estrictamente controlados deben ser controlados y debemos hacer todo lo posible para crear un buen ambiente para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento y crezcan saludablemente.
Autor: fundador de Yaobuds, Forbes "Las 30 élites menores de 30 de China", Davos Forum Global Outstanding Youth, graduado de la Universidad Ivy League de Pensilvania. (Cuenta oficial de WeChat: buds2016, Sina Weibo: Yao Media Cooperación:)