En segundo lugar, los títulos de evaluación del profesorado universitario se dividen en dos categorías: profesorado docente y profesorado docente e investigador. Los profesores de enseñanza son principalmente para profesores del departamento básico, es decir, profesores de cursos generales y algunos cursos generales, como inglés universitario (inglés no profesional), Deng Lun, marxismo-leninismo, teoría científica socialista y educación física (no -cursos profesionales de educación física) Esperando cursos. Los docentes docentes e investigadores, es decir, los docentes profesionales, son docentes de cursos básicos profesionales y cursos profesionales en diversos departamentos. Los requisitos de evaluación del título profesional para estos dos tipos de docentes también son diferentes. En términos generales, los requisitos de evaluación de títulos profesionales para los docentes docentes son inferiores a los de los docentes docentes e investigadores.
En tercer lugar, los indicadores y las condiciones de evaluación de títulos profesionales de las universidades clave y las universidades ordinarias, las 211 facultades y las no 211, las universidades integrales y las escuelas vocacionales superiores no son exactamente las mismas. Es mucho más difícil evaluar a los profesores en universidades como la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua que en algunas escuelas superiores de formación profesional. Se puede decir que los mismos profesores de la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Zhejiang, la Universidad de Fudan, la Universidad de Nanjing, la Universidad de Tianjin y la Universidad de Nankai son genuinos, mientras que el nivel de los profesores en algunas escuelas vocacionales superiores y universidades administradas por el gobierno local es desigual. .
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La tesis es muy importante, pero hay otros requisitos rígidos, como ser "excelente" al menos una vez en la evaluación anual del trabajo docente.
Desde profesores universitarios hasta profesores asociados y profesores, existen requisitos para la cantidad de artículos. Los auxiliares de cátedra (junior) no necesitan trabajo. Si tienen años suficientes y no cometen errores en su trabajo, pueden ser evaluados directamente. Comenzando desde profesor (nivel intermedio), generalmente comenzando con 1 o 2 artículos y aumentando gradualmente desde el nivel asociado hasta el nivel completo.
De profesor asociado a profesor, no es mejor la cantidad de artículos, sino la cantidad (3 ~ 5 artículos) y la calidad. Los profesores asociados (profesores asociados) deben publicar al menos 1 o 2 artículos en revistas nacionales principales; los profesores (gao zheng) deben publicar al menos 1 o 2 artículos en revistas nacionales de primer nivel. Algunos estudiantes de ciencias e ingeniería también deben publicar en. revistas profesionales extranjeras famosas 1 ~ 2 artículos.
Los artículos de los profesores sólo son de alta calidad si están publicados en revistas nacionales de primer nivel en su profesión. La publicación de artículos en revistas nacionales de primer nivel en las principales y en revistas extranjeras famosas de las principales ayudará a mejorar la reputación del profesor.
La mayoría de las carreras de artes liberales no tienen requisitos estrictos, pero puede haber ciertos requisitos para ciencias, ingeniería, medicina, biología, arqueología y otras carreras.
Las monografías son obligatorias para los títulos profesionales de alto nivel, y tanto los artículos como las monografías son importantes. La clave es ser coherente con la especialidad que enseña y trabaja.
Gracias por considerar que esta es una respuesta satisfactoria.