¿Cómo se desarrolla la lengua y la literatura chinas en la Escuela de Graduados de la Universidad Normal de Liaoning?

La especialización en lengua y literatura china de la Escuela de Graduados de la Universidad Normal de Liaoning es la especialidad distintiva de su escuela y no tiene rival en el noreste.

La Escuela de Artes Liberales se conocía anteriormente como el Departamento Chino de la Universidad Normal de Liaoning. Tiene cuatro especialidades universitarias: Lengua y Literatura Chinas (Universidad Normal), Publicidad, Periodismo y Enseñanza de chino como lengua extranjera. (Universidad Normal). El sistema académico tiene una duración de cuatro años, y Licenciatura en Letras. Entre ellos, la especialización en lengua y literatura china es una especialización modelo en la provincia de Liaoning. Hay más de 1.000 estudiantes universitarios a tiempo completo. Ocho disciplinas científicas secundarias tienen derecho a otorgar títulos de maestría, a saber, literatura y arte, literatura china moderna y contemporánea, literatura comparada y literatura mundial, literatura china antigua, lengua y filología chinas, filología clásica, lingüística y lingüística aplicada, y plan de estudios y enseñanza. teoría (china). 65.438 0 dos disciplinas tienen derecho a conferir títulos de doctorado, a saber, la literatura china moderna y contemporánea, que también son disciplinas clave en la provincia de Liaoning. La escuela cuenta actualmente con más de 400 estudiantes de doctorado y maestría a tiempo completo. Se ha formado una estructura escolar abierta, de varios niveles y tipos.

La Escuela de Artes Liberales cuenta con 4 departamentos, 10 secciones de enseñanza e investigación y 8 institutos de investigación. La escuela cuenta actualmente con 68 profesores, incluidos 18 profesores, 20 profesores asociados, 4 supervisores de doctorado y 30 supervisores de maestría. La Sociedad de Escritura de Liaoning, el Centro de Investigación de Novelas Ming y Qing de Dalian y el Instituto de Cotejo de Libros Antiguos de la Universidad Normal de Liaoning están afiliados a la Escuela de Artes Liberales. A lo largo de los años, la Escuela de Artes Liberales siempre ha puesto la enseñanza en primer lugar y ha hecho esfuerzos incansables para implementar activamente el modelo de formación de talentos de la escuela de "base amplia, alta calidad, especialización y amplia adaptabilidad". explora nuevas ideas para la reforma docente y mejora continuamente la calidad de la enseñanza, formó un "líder al tomar la vanguardia de la industria, con la enseñanza práctica y la capacitación de calidad como las dos alas, esforzándose por cultivar las habilidades profesionales de los estudiantes a través de vínculos prácticos" y " tomando a los estudiantes como cuerpo principal ". Ha ganado múltiples premios provinciales de logros docentes de primera clase. La escuela Hay muchos premios de logros docentes de primera clase a nivel nacional, 2 cursos de calidad a nivel provincial y muchos cursos de calidad a nivel escolar. . Ha sido calificada como la primera unidad de gestión docente por parte del colegio durante muchos años consecutivos.

La Escuela de Artes Liberales tiene una fuerte capacidad de investigación científica. En los últimos años, los profesores han publicado en publicaciones nacionales autorizadas como "Chinese Social Sciences", "Literary Review", "Literary Heritage", "Chinese Language", "Foreign Literature Review", "Literary Research", "People's Daily", "Guangming Daily", etc. Publica continuamente artículos en periódicos y publicaciones periódicas. , ha sido reimpreso muchas veces por "Xinhua Digest" y "Materiales periódicos y periódicos fotocopiados del Congreso Nacional del Pueblo". Publica monografías, traducciones y materiales didácticos de alto nivel cada año, y actualmente lleva a cabo más de 20 proyectos de investigación científica nacionales y provinciales. La cantidad total de logros en investigación científica ocupó el primer lugar entre las 20 universidades de la escuela durante varios años consecutivos. Hoy en día, la universidad está trabajando arduamente para convertirla en una "universidad nacional de enseñanza e investigación integral de primera clase con características sobresalientes de formación docente" de acuerdo con la formulación de la escuela.