Disculpe: ¿Quién escribió la inscripción en el Palacio Jiucheng? Traducir texto completo

Traducción:

En abril del sexto año de Zhenguan, el emperador tomó vacaciones de verano en el Palacio Jiucheng. Este fue una vez el Palacio Renshou de la dinastía Sui. Se construyeron palacios para cubrir las montañas y los valles, formando estanques y trincheras. Se construyó un puente a través de la columna de agua y un pabellón doble imponente en un lugar empinado, rodeado de pabellones altos y claustros por todos lados. Las casas están entrecruzadas y las terrazas escalonadas. Puedes mirar hacia el cielo a lo largo de cientos de millas y puedes mirar las montañas escarpadas a lo largo de miles de millas. El brillo es como perlas y jade, el oro y el verde se complementan. Su brillo puede quemar las nubes y su altura puede alcanzar el sol y la luna.

Es realmente extravagante verlo construir palacios y mover montañas hacia atrás, porque la culpa es realmente de la indulgencia humana. En cuanto a los días calurosos de verano, cuando el calor puede derretir el metal, aquí no hay una temperatura sofocante, húmeda y humeante, la brisa sopla lentamente, brindando un frescor reconfortante; Es verdaderamente un lugar maravilloso para vivir y un retiro espiritual. El Palacio Ganquan de la dinastía Han es inmejorable.

Texto original:

En el sexto año de Wei Zhenguan, Xia Mengyue, el emperador pasó casi 90 veranos en el palacio, lo que también se conoce como el primer logro de Sui Zhiren. Guanshan Kangmiao, el valle es un estanque, se atraviesa el agua y se separan las rocas. Hay estantes altos por todas partes y largos pasillos por todas partes. Los edificios están cubiertos de caucho y las terrazas son irregulares. Mira hacia arriba y podrás verlo todo, y mira hacia abajo y podrás verlo todo. Las perlas y las paredes contrastan entre sí y son resplandecientes. Nubes ardientes cubren el sol y la luna.

Al verlo mover montañas y ríos, soy extremadamente pobre y es especialmente bueno seguir los deseos de la gente. En cuanto al paisaje dorado, no hay estancamiento ni vapor; la brisa es suave y sopla el frío. La belleza de la fe y el cuerpo, el recurso del cultivo sincero del espíritu, la dulce primavera de la dinastía Han no pueden recuperarse.

Este artículo proviene de la escritura regular de Wei Zheng escrita por el calígrafo Ouyang Xunshudan en el sexto año de Zhenguan (632) en la dinastía Tang.

Antecedentes creativos:

En el quinto año de Zhenguan (631), el emperador Taizong de la dinastía Tang, Li Shimin ordenó la restauración del Palacio Renshou del emperador Wen de la dinastía Sui. , y luego cambió su nombre a Palacio Jiucheng. Al año siguiente, el emperador Taizong de la dinastía Tang vino al Palacio Jiucheng para escapar del calor del verano. Mientras visitaba el palacio, se encontró con un manantial claro. Cuando estuvo feliz, en el sexto año de Zhenguan (632), ordenó a Wei Zheng que escribiera un artículo y a Ouyang Xun que escribiera una inscripción.

Según el "Libro de Tang": "Durante el período Zhenguan de la dinastía Sui, la residencia oficial de Renshou se cambió al Palacio Jiucheng, y durante el período Shuihui, se cambió al Palacio Wannian. El palacio está situado en Qishan y fue gobernado en el año 13 del reinado de Kai." Chenggong también fue el Palacio Renshou de la dinastía Sui, por el que Wei era famoso. También quería que Tang Taizong tomara a Sui como advertencia para poder conocer a Wei. Según el "Manuscrito de la montaña Yizhou", Wei quería amonestar a Taizong, por lo que dijo al final: "Piensa en lo alto y luego cae, mantente lleno pero sin desbordarte".

上篇: 下篇: Prueba en el aula de la nube universitaria a distancia1. Preste atención al estudio regular (1) Estudie libros de texto. El ejército no libra batallas sin estar preparado, y lo mismo se aplica a la física. Espero que pueda tomar el libro de texto de física, abrir un capítulo pintoresco, seguir el índice y obtener una comprensión general del contenido de este semestre. Revise cada capítulo con anticipación antes de cada clase. Tiene muchas dudas esperando ser resueltas con el maestro en clase. Al revisar, el libro de texto debe revisarse repetidamente "Léalo cien veces y se revelará el significado". , habrá nuevos descubrimientos cada vez. (2) Escuche atentamente. El genio no nace. No importa si se trata de una clase nueva, una clase experimental, una clase de ejercicios o una clase de repaso, cada "máximo puntaje del examen" puede aprovechar al máximo el tiempo de clase, escuchar atentamente, mantenerse al día con las ideas del maestro, pensar activamente y delinear los puntos clave de vez en cuando. a tiempo, y marque las cosas que aún no están claras, o registre nuevas preguntas, para que el aprendizaje sea eficiente. El aprendizaje es un proceso. Sólo esforzándose constantemente y fortaleciendo su creencia en el aprendizaje y su perseverancia podrá alcanzar el ámbito del "aprendizaje" y el "aprendizaje". (3) Autocontrol. La práctica es consolidación, la revisión es sistema y el examen es prueba. Cada tarea y cada examen debe completarse de forma independiente, revisar cuidadosamente las preguntas, calcular cuidadosamente, refinar las conclusiones, pensar de manera integral y estandarizar las respuestas a tiempo, preguntar si no comprende, aprender a resumir, responder múltiples preguntas, hacer inferencias; a partir de una pregunta y responder varias preguntas. Para aprender bien la física, la cuestión clave es comprender las características de la física lo antes posible; de lo contrario, estarás "en un avión", confundido, perdido y perderás la iniciativa de aprender. 2. Presta atención al proceso físico (1). Por ejemplo, el maestro hace varios agujeros pequeños de diferentes alturas en el costado de una botella de agua mineral vacía y vierte el agua en la botella. Tenía los ojos muy abiertos, como si estuviera viendo una película, por miedo a perderme algo. Haz experimentos. La maestra preguntó qué había observado. La respuesta colectiva fue "el agua brota". De hecho, hay otra respuesta: "Cuanto más pequeño sea el agujero de abajo, más lejos saldrá el agua". Dos fenómenos, dos conclusiones, y esta última es el foco del estudio. La física es una materia que se centra en la observación y la experimentación. Hay muchos experimentos de física en las escuelas secundarias, pero los experimentos no son divertidos. (2) Puedo pensar. ¿Cuáles son los dos fenómenos en el ejemplo anterior? Recordando el conocimiento previo, el bloque de madera presiona la superficie del mar y la esponja presiona hacia abajo, lo que indica que el bloque de madera ejerce presión sobre la esponja. Por ejemplo, si sale agua, significa que el agua tiene presión en la pared lateral de la botella. Cuanto más profunda sea el agua, mayor será la presión. Entonces, ¿qué pasa si se vierten otros líquidos? "Cuando tienes dudas en tu corazón, las pequeñas dudas hacen pequeños avances, las grandes dudas hacen grandes avances". Sólo pensando con el cerebro se puede lograr la sublimación del pensamiento. (3) Capaz de explorar. Lo anterior es una lección introductoria para aprender las leyes de la presión de los líquidos. Si quieres estudiar en profundidad, debes explorar en grupos. Es importante preparar suficiente equipo experimental, controlar las variables al diseñar experimentos, distinguir varias filas y columnas al compilar tablas de datos, aclarar la división del trabajo entre los miembros del equipo y comunicarse y colaborar. ④Poder hablar. "Hablar" significa "sentir". Con base en los datos medidos, se realizaron comparaciones horizontales y verticales y se resumieron las conclusiones experimentales. ¿Qué datos se pueden comparar cuantitativamente para sacar conclusiones preliminares? ¿Cómo procesar los datos para sacar más conclusiones? Al sacar conclusiones preliminares, se debe refinar la descripción del lenguaje y se debe prestar atención al control de las variables y a la integridad de las conclusiones. Al sacar más conclusiones, debe comprender que las operaciones de suma (suma), resta (diferencia), multiplicación (producto) y división (proporción) sirven para obtener nuevos conceptos físicos, que son esencialmente diferentes de las operaciones matemáticas ordinarias. Aprender física sin un proceso es como construir un edificio sin cimientos, es inestable. Sólo puedo memorizar conceptos pero no utilizarlos. Con el tiempo, esos términos físicos, fórmulas y principios se han convertido en "libros sagrados", pero si no los entiendo, no son "verdaderas escrituras". 3. Preste atención a la transferencia de métodos de pensamiento (1). Si eres nuevo en física, leerás inspiración de la historia del péndulo y, al mismo tiempo, estarás expuesto por primera vez al método de variables controladas para "estudiar los factores que afectan el período del péndulo". ". Poco a poco, dominaste el verdadero significado del método de la variable controlada a partir de experimentos como "Qué factores están relacionados con el tono del sonido" y "Comparación de la velocidad de los objetos en movimiento", y utilizaste este método durante tus estudios de física en la secundaria. escuela. Se puede decir que si dominas este método, tu aprendizaje de física en la escuela secundaria será medio exitoso. Aprenda las leyes de la propagación de la luz. El profesor le enseñará a dibujar la luz para representar el camino y la dirección de la propagación de la luz. ¿Existe realmente la "luz"? Por supuesto que no, sólo existe "luz" sin "líneas". Esto es una ficción hecha en física para comodidad de la investigación. Después de comprender esto, sabrá que las "líneas de inducción magnética", las "partículas" y las "líneas de campo eléctrico" en la escuela secundaria también están "construyendo modelos físicos". La historia de Cao Chong llamando a un elefante se ha transmitido hasta el día de hoy. Cao Chong utilizó hábilmente la idea física de "sustitución equivalente". La gravedad de la piedra colocada en el barco es igual a la gravedad del elefante, "rompiéndola en ceros", lo que soluciona el problema de no tener un gran nombre. Conceptos como "fuerza resultante" y "resistencia total" también utilizan este método.