Muestra 1 de planificación de la actividad de recolección de basura en el campus
1 Tema de la actividad
* * *Construir un campus civilizado* * *Disfruta de un futuro verde.
2. Objetivo de la actividad
1. Potenciar la conciencia de los estudiantes sobre su participación en la protección del medio ambiente.
2. Proteger nuestras escuelas y el medio ambiente circundante.
3. Cultivar la conciencia de los estudiantes universitarios sobre el cuidado y protección del medio ambiente.
4. Potenciar la conciencia ambiental de todos los docentes y estudiantes.
5. (1) Fortalecer la comunicación y las conexiones entre los miembros. Después de todo, se acaba de reclutar gente nueva y todavía hay una falta de comunicación entre los miembros nuevos y antiguos, lo que no favorece el desarrollo del futuro trabajo voluntario.
(2) Expresar el trabajo voluntario a los nuevos socios.
(3) Después de estar ocupado estudiando durante tanto tiempo, puedes relajarte con esta actividad.
3. Horario del evento
28 de octubre 20__ de 110 a 12 h.
IV. Lugar de la actividad
_ _Universidad (Campus Norte)
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo
_ _Escuela Universitaria de Asociación de Voluntarios Juveniles de Gestión
Preparación antes de la actividad del verbo intransitivo
1. Póngase en contacto con los departamentos pertinentes de la escuela y obtenga apoyo de los líderes de la universidad.
2. Promover actividades de protección ambiental (carteles, pancartas) para atraer a todos a unirse a las actividades.
3. Preparar el contenido flash para este evento (nuevos movimientos ecológicos, pasos de baile, etc.)
4. _ Plan de actividades de recolección de basura en el campus. Recoge herramientas extraíbles (bolsas de basura, guantes desechables, etc.)
Nota: trae tus propias cosas, como herramientas para la cámara.
Siete. Proceso de la actividad
1. A las 9:30, todos los voluntarios llegan al auditorio. El líder de la actividad organiza a los voluntarios para enfatizar las precauciones durante la actividad.
A las 2.9:50 todos los participantes partieron y llegaron a la zona de servicio.
3. Comienza oficialmente a las 10:00.
1) Divida a los miembros en ocho grupos, y cada grupo recogerá la basura de acuerdo con la ruta prescrita.
Las actividades específicas incluyen la recogida y clasificación de residuos de papel, cáscaras, latas y demás basura dentro y fuera del campus. Poner la basura no reciclable en el bote de basura y clasificar parte de la basura reciclable (como latas y botellas de Coca-Cola).
2) Promover conocimientos sobre protección ambiental entre profesores y estudiantes en áreas donde se concentran los estudiantes y fortalecer el medio ambiente. concientización de los estudiantes universitarios;
4.11:50, todos los voluntarios participantes del evento se reunieron en el auditorio, el responsable de cada grupo arregló a los integrantes, y luego tomamos una foto grupal;
5. El evento comenzó el día 12. Finaliza a las :00.
8. Actividades posteriores
El organizador del evento escribe un resumen del evento y cada voluntario escribe un artículo sobre sus sentimientos sobre el evento.
9. Notas
1. No se permite salir sin permiso en este evento. Si hay alguna circunstancia especial, explique. _ _Plan de actividades de recogida de basura del campus.
2. No tirar bolsas de plástico llenas de basura al azar en la vía, enviarlas a áreas de almacenamiento centralizadas designadas.
3. Durante el evento está prohibido pisotear el césped y dañar el medio ambiente.
Muestra 2 de planificación de actividades de recolección de basura en el campus
1 Tema de la actividad
“Aprenda del buen ejemplo de Lei Feng”: lleve adelante el espíritu de Lei Feng y participe. en servicios de voluntariado.
2. Propósito de la actividad
Mientras se estudia "Lei Yuefeng", para llevar adelante el espíritu de Lei Feng, fortalecer la conciencia de la civilización y crear un entorno verde y armonioso. medio ambiente, * * * construirá una civilización ecológica, _ _Condado_ _La escuela secundaria organizó recientemente estudiantes voluntarios para llevar a cabo actividades voluntarias para recoger basura junto al río en el campus. A través de esta actividad, podemos ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor conciencia sobre la protección del medio ambiente y animar activamente a las personas a empezar por sí mismos y cuidar el mal medio ambiente.
3. Hora de la actividad
Mediodía del 14 de marzo del 20__ _
4. Lugar de la actividad
_ _.Condado de Binhe_ _ Medio escuela
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo
_ _County_ _Estudiantes voluntarios de secundaria
Preparación del verbo intransitivo antes de la actividad
1 Familiarícese con el entorno circundante cerca del río del campus.
2. El líder del equipo y cada voluntario deben traer 1-2 bolsas de basura.
Siete. Proceso de la actividad
1. A las 12:30, todos los voluntarios se reunirán en la puerta de la escuela. El responsable de la actividad organizará a los voluntarios para enfatizar las precauciones durante la actividad;
2. A las 12:40 horas todos los participantes partirán, llegando al río del campus comenzó oficialmente el evento.
3. Agrupación de actividades: Dividir a los voluntarios en cinco grupos, liderados por el personal del Comité de la Liga Juvenil; además, cada grupo recogerá la basura en diferentes áreas específicamente incluyendo papel usado, cáscaras, etc. a lo largo del campus; río. Recolección y clasificación de latas y otras basuras. Tirar la basura no reciclable al tacho de basura y clasificar parte de la basura reciclable (como latas y botellas de Coca-Cola);
A las 4.13:40, todos los voluntarios que participan en la actividad se reúnen junto al río. El grupo hace fila. . El responsable es responsable de completar las estadísticas del personal, resumen de la actividad y tomar fotografías;
5 La actividad finaliza a las 13:50.
8. Actividades posteriores
El organizador escribe un resumen de la actividad y cada voluntario escribe una impresión de la actividad.
9. Notas
1. Los voluntarios para esta actividad limpiarán el área designada de acuerdo con el arreglo del grupo y participarán en esta actividad bajo el liderazgo del líder del grupo. . Durante el evento, los participantes deben obedecer las instrucciones y disposiciones y no se les permite jugar ni salir sin motivo alguno. Quienes abandonen a mitad de camino deberán explicar la situación al organizador antes de partir.
2. Los voluntarios deben prestar atención a la seguridad y prestar atención a la seguridad en la carretera. No entres al agua ni recojas basura junto al río. Por favor, no limpie la basura a la fuerza en áreas peligrosas y haga lo mejor que pueda.
3. Los voluntarios no deben dejar bolsas de plástico llenas de basura al azar en la orilla, sino que deben enviarlas a lugares designados, clasificar la basura, ponerla en bolsas tejidas y luego recogerla de manera uniforme.
4. Durante las actividades, los voluntarios deben prestar atención a sus palabras y hechos y tienen estrictamente prohibido dañar el medio ambiente.
Muestra 3 de planificación de actividades de recolección de basura en el campus
1 Nombre de la actividad
Clean _ _shan, Qi Yue está tomando medidas.
2. Antecedentes del incidente
_ _La montaña es_ _un lugar donde los ciudadanos pueden escalar para hacer ejercicio y jugar. Los días 4, 5 y 6 de abril son festivos por el Día de Limpieza de Tumbas (15). Durante los tres días de vacaciones, el número de turistas que subían a la montaña aumentó considerablemente y el comportamiento incivilizado de algunos turistas arruinó el paisaje. La basura que se deja intencionalmente o no ha afectado gravemente el estado de ánimo de los escaladores después del festival y también ha aumentado la carga para el personal de limpieza. De acuerdo con el propósito de servir a los ciudadanos, la Liga Juvenil Qi Yue decidió salir del campus, abrazar a la sociedad e ir a _ _ Mountain para realizar actividades de limpieza voluntarias.
3. Tema de la actividad
Encuentros en primavera, protección del medio ambiente y bienestar público
4. El propósito y significado de la actividad
1. Reducir la carga de trabajo del personal de limpieza de montaña;
2 Concienciar a los voluntarios sobre la importancia de la protección del medio ambiente;
3. Mostrar a la sociedad la perspectiva positiva de la vida de los estudiantes universitarios contemporáneos;
4. Inspirar al público en general a cuidar el medio ambiente y reducir la aparición de comportamientos incivilizados como tirar basura.
Organización de actividades verbales (abreviatura de verbo)
Organizador: Asociación de Jóvenes Voluntarios Universitarios
Participantes de los verbos intransitivos
Todos los miembros de la Asociación de Jóvenes Voluntarios de Estudiantes Universitarios
Siete. Requisitos de actividad
1. Promover y aumentar vigorosamente la atención. Utilice activamente QQ, WeChat, Renren, Weibo y otras plataformas en línea para publicidad;
2 Organice activamente, participe ampliamente y compre los artículos necesarios para el evento con anticipación;
3. Mantenimiento Disciplina de campo.
Ocho. Hora y lugar del evento
1. Hora: 14:00 a 17:00 el 7 de abril de 20__ (se puede posponer bajo circunstancias especiales).
2. Ubicación:_ _Ciudad_ _Montaña
Nueve. Proceso de actividad
1. Preparación preliminar:
(1) Complete la carta de planificación, solicite al presidente a cargo, al presidente del sindicato de estudiantes y al instructor que firmen la carta de planificación. y proporcionar instrucciones de modificación.
(2) Mientras realiza el trabajo anterior, prepare completamente bolsas de plástico, guantes, agua potable, cintas y otros artículos necesarios para el evento, y organice varias tareas en detalle.
(3) Realizar algunos carteles y vallas publicitarias según el avance y necesidades de la actividad.
(4) Responsable de notificar a todos los funcionarios la hora y el lugar de este evento.
Avisar al Centro de Noticias y Comunicación (antes del evento) para hacer un buen trabajo de coordinación.
2. Contenido principal y disposiciones específicas de la actividad
(1) Todos los miembros de la Federación Juvenil llegaron a la Puerta Norte a las 13:50 y tomaron un autobús a _ _ Montaña.
(2) Después de llegar a la _ _ puerta de la montaña, el presidente y el vicepresidente explicaron la situación a los _ _ guardias de la puerta de la montaña y recibieron su apoyo
(3) Todos los miembros llevaban cintas y ambos El vicepresidente distribuyó bolsas de basura y guantes a los oficiales;
(4) En el camino hacia la montaña, recoja la basura tirada por los turistas en bolsas de plástico. Cuando la bolsa de basura esté llena, tírela al bote de basura al lado del camino de la montaña para su eliminación; cuando encuentre basura colgando de las ramas o flotando en el agua, busque un poste largo u otros elementos cercanos para llevar la basura al suelo. para su eliminación;
(5) Descanse en la plataforma de observación, intercambie experiencias sobre las actividades y tome fotografías.
(6) Al bajar de la montaña, realice el proceso de; recogiendo basura nuevamente. Ve a la puerta y despídete del guardia.
X. Posibles emergencias durante el evento y medidas de emergencia correspondientes
1. Mientras recogía basura, el voluntario accidentalmente pisó el aire y se cayó y resultó herido. Si la piel está cortada y sangra, use yodóforo, gasa, cinta adhesiva, etc. Primero dale primeros auxilios y luego llévalo a un pabellón al borde de la carretera para que descanse. Si la lesión es grave, después del tratamiento de emergencia, el paciente será enviado al hospital más cercano para recibir tratamiento adicional;
2 Si de repente llueve mucho, los voluntarios irán al pabellón de la carretera para buscar refugio temporal. de la lluvia. Después de que cesó la lluvia, las actividades continuaron.
XI. Principios de la actividad
Dedicación, amistad, ayuda mutua, progreso
Muestra 4 de planificación de la actividad de recolección de basura en el campus
Antecedentes de la actividad
El. La escuela es Los lugares especiales de aprendizaje que difunden la cultura son lugares importantes para que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades, cultiven emociones y formen valores, forjen la moral y desarrollen comportamientos. La creación de una escuela verde es el punto de partida y el símbolo para que las escuelas participen en la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible de toda la sociedad, y es de gran importancia en la práctica del desarrollo sostenible.
Desde la perspectiva de la protección ambiental, las escuelas también son consideradas creadoras de problemas ambientales, que afectan el medio ambiente en cualquier momento y en cualquier lugar. Por lo tanto, es necesario realizar una gestión y planificación ambiental de las escuelas para lograr el desarrollo sostenible de las escuelas. El "campus verde" no sólo puede mejorar la calidad ambiental de profesores y estudiantes, sino también mejorar la calidad cultural del campus a través de acciones de protección ambiental de los estudiantes. También puede promover una participación más amplia de la sociedad en acciones de protección ambiental a través del campus.
El medio ambiente está íntimamente relacionado con nuestro estudio y vida. El elegante ambiente del campus puede permitirnos desarrollarnos bien física y mentalmente. La protección ambiental del campus debería ser algo a lo que todos los estudiantes concedan gran importancia, pero la protección ambiental del campus siempre ha sido un tema en el que la escuela ha persistido pero que no ha resuelto por completo. Hoy en día, la gente rara vez presta atención a la protección del medio ambiente de las cosas que les rodean. Piensan que la protección del medio ambiente tiene poco que ver con ellos y sólo refleja diversas cuestiones medioambientales relacionadas con ellos. Por lo tanto, llevamos a cabo actividades de protección ambiental en el campus para que los estudiantes comprendan la protección ambiental que los rodea, presten atención a la protección ambiental que los rodea y participen en las áreas circundantes, estableciendo así una buena tendencia de protección ambiental a partir de su alrededor y empezando por cosas pequeñas.
2. Objetivo de la actividad
1. Que los estudiantes comprendan la importancia de proteger el entorno del campus para su estudio y su vida, y comprendan el estado ambiental actual del campus.
Establecer y amplificar la conciencia ambiental y hacer todo lo posible para proteger el medio ambiente.
2. Aprovechar al máximo la iniciativa subjetiva de los estudiantes y cultivar su capacidad práctica y su espíritu innovador.
3. Fortalecer la protección ambiental del campus, mejorar el entorno del campus y mejorar la calidad del campus.
3. Calendario del evento
20 de abril de 2016_
4. Tema del evento
Creación de un campus ecológico
Contenido del evento del verbo (abreviatura del verbo)
1. Inicie la publicidad previa entre 7 y 10 días antes del evento, principalmente en cinco aspectos:
(1) Ubicación para colgar el banner: Número de edificios docentes: 2-3.
(2) Número de carteles: 10. Ubicación: uno en cada edificio de dormitorios; uno en las puertas delantera y trasera de la cafetería; un espacio abierto entre los cimientos
un supermercado; ) Baidu Tieba en línea, el foro escolar, la red del campus y la página de inicio de Gong Jian Renren publican información sobre actividades de protección ambiental.
(4) Número de folletos: 300-500 ejemplares. Ubicación de distribución: El espacio abierto entre el dormitorio y el comedor.
(5) Hay alrededor de 30 paneles de exposición, con temas de reciclaje de recursos, conservación de agua y electricidad.
2. Actividad exclusiva "Crea un campus ecológico contigo y conmigo"
Produce pancartas grandes, instala mesas en el lugar del evento, proporciona bolígrafos para firmas y pide a los estudiantes que participen activamente. responder a la actividad de firma.
3. Concurso de conocimientos sobre protección del medio ambiente
Grupo de tres personas responde a las preguntas preparadas por el organizador. El concurso se divide en tres partes: preguntas obligatorias, preguntas de respuesta rápida y cuestionarios presenciales. El ganador podrá recibir un premio medioambiental de parte de los organizadores.
4. Concurso de carteles y carteles de protección del medio ambiente
5. Actividades de reciclaje de baterías de desecho
Evite instalar una caja de reciclaje de baterías de desecho en la planta baja de cada dormitorio para mayor comodidad de los estudiantes. reciclar pilas usadas.
6. Concurso de renovación de objetos antiguos
Utiliza diversos materiales de desecho que no utilizas para renovarlos y realizar diversas obras creativas respetuosas con el medio ambiente.
7. Todo el colegio apaga las luces durante una hora.
8. Publicar fotografías y textos de introducción del hermoso paisaje de Beijing Construction Engineering en revistas de viajes, dándole reputación como atracción turística y atrayendo gradualmente a personas ajenas a la escuela para visitarla.
Verbo intransitivo presupuesto
Siete. Participantes
La participación de todos los profesores y alumnos del colegio corre a cargo del sindicato de alumnos del colegio y del comité de la liga juvenil.
Ocho. Análisis de viabilidad
La planificación de este evento está cerca de la vida de nuestro campus y el diseño se basa en la situación actual de protección ambiental en nuestra escuela. No solo puede aumentar el entusiasmo de los estudiantes por participar, sino también. Promover vigorosamente el conocimiento relevante sobre la protección ambiental del campus. Aumentar la visibilidad de nuestra escuela. Las actividades diseñadas en esta ocasión abarcan una amplia gama, por lo que la participación es muy alta. Por tanto, la viabilidad es alta y se recomienda realizarla.
Nueve. Resultados esperados
Esta actividad será un trabajo publicitario integral, y su influencia involucrará a varios departamentos y clases del campus. La implementación de esta actividad permitirá que más estudiantes comprendan nuestro entorno de vida y aprendizaje actual y aprendan más conocimientos sobre la protección del medio ambiente, lo que hará un llamado a todos a mantener nuestro entorno de vida y aprendizaje y construir juntos un hermoso campus. Al mismo tiempo, aumenta la popularidad de la escuela, permitiendo que más personas visiten Beijing Construction Engineering y más estudiantes soliciten Beijing Construction Engineering.
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