El artículo "Qué atraer a los estudiantes" trata sobre el famoso escritor Liu Shaotang, en el artículo "Maestro inolvidable", recordó al maestro Tian que le enseñó chino en cuarto grado. En el artículo, Liu Shaotang. Recordó un pequeño poema enseñado por el maestro Tian: "En un viaje de dos o tres millas, hay cuatro o cinco casas en Yancun, seis o siete pabellones y ochenta o noventa flores". También aprendí que cada vez que la Maestra Tian da una lección, tiene que inventar una historia fascinante. La autora estudió con la Maestra Tian durante cuatro años y escuchó miles de historias. Estas historias son como la lluvia primaveral que lo nutre. Después de leer este caso de enseñanza, debo admirar al maestro Tian por su hábil enseñanza. El maestro Tian utilizó la narración para permitir que los estudiantes comprendieran el texto de manera fácil e intuitiva. No solo entendieron la poesía, sino que también aprendieron la verdad sobre ser un ser humano: cuidar las flores, las plantas y los árboles. Una historia le da a un poema corto un rico valor didáctico. El maestro Tian convierte el contenido que se va a contar en una historia animada e interesante para atraer a los estudiantes y facilitar su comprensión. Estas historias están relacionadas con el contenido de la enseñanza, en lugar de contar otras historias independientemente de los objetivos de la enseñanza. El profesor Tian hace esto no en una clase, sino en todas las clases. Esta es una "preparación de lección real" de alta calidad.
El profesor Tian no sólo escribe bien las historias, sino que también las cuenta bien cada vez que las cuenta "con mucha elocuencia". Estas historias atrajeron profundamente a los estudiantes, y gradualmente se enamoraron del profesor de chino y del idioma chino. El maestro Tian utiliza la narración de cuentos, el método de enseñanza más simple y adecuado para las características de edad de los estudiantes de primaria, para beneficiar a los estudiantes de múltiples maneras. En ese momento, pensé en el Foro Baijia de Yu Dan y Yi Zhongtian. Eran casi historias cortas que conectaban los Tres Reinos y "Las Analectas" y "Zhuangzi", lo que hacía que la gente se sintiera cómoda, feliz y conocedora. Entonces, como profesora de chino, después de leer el artículo "Qué atraer a los estudiantes", también pensé profundamente: ¡Sí! Cuando los estudiantes se interesan cada vez menos por el chino, lo toman menos en serio y lo sienten cada vez menos, ¿deberíamos reflexionar constantemente sobre lo que hacemos nosotros, como profesores de chino, para atraer estudiantes? ¿Qué podemos hacer para que los estudiantes se enamoren del chino?
En primer lugar, debes tener una boca de idioma chino como la del profesor Tian, ser capaz de hablar mandarín estándar, tener una pronunciación correcta y una enunciación clara, brindar a las personas un hermoso disfrute y confiar en su propio idioma para Atraer a los estudiantes e impresionarlos profundamente. También necesitamos utilizar este idioma para aprender a estudiar y enseñar. ¿Qué debemos hacer antes de los cuarenta minutos de clase? Las siguientes preguntas: "¿Qué quiero enseñar a los estudiantes en esta clase? ¿Qué es lo más importante? ¿Qué es lo más difícil de enseñar? ¿Qué es lo más fácil de aceptar para los estudiantes? ¿Qué es lo más difícil de aceptar?" Maximizar ¿Maximizar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes? ¿Maximizar el deseo de conocimiento de los estudiantes? "¿Es mi diseño de enseñanza de chino razonable y completo? ¿Hay mejores diseños? ¿De qué vale la pena aprender? ¿Por qué son tan atractivos los idiomas de otros profesores? “¿Cómo infiltrar efectivamente actitudes y valores emocionales positivos en el aula para que los estudiantes puedan tener un delicioso disfrute espiritual?” Si ocurre una emergencia, ¿qué medidas de contingencia tengo que utilizar para atraer estudiantes? Tómelo en serio y esté completamente preparado. Obviamente, este paso requiere mucho tiempo y esfuerzo, pero la forma en que lo hacemos está directamente relacionada con la calidad y el efecto de nuestra enseñanza. Es fundamental realizar bien este paso. Un buen comienzo es la mitad de la batalla. ”
En segundo lugar, debemos establecer la creencia de que no hay estudiantes estúpidos en el mundo y que los corazones de los estudiantes son hermosos y amables. Debemos amar a nuestros estudiantes sin dudarlo, sin importar quién sea el estudiante. No. No importa cuáles sean las calificaciones del estudiante, no importa cómo sea el estudiante o cuál sea su personalidad, debemos amarlo de manera justa y de todo corazón. ¿Por qué cuando nosotros mismos somos estudiantes, conocemos el poder de este tipo de amor por un estudiante? importante.No siempre queremos ser ignorados u olvidados por el maestro. Esperamos poder mostrarnos en la clase y frente al maestro y demostrar a todos lo buenos que somos. De hecho, esta necesidad es normal para nosotros. cada estudiante. Como maestro, no puede ignorar este punto.
Habrá una recompensa por el trabajo duro. Siempre he creído que leer más libros buenos definitivamente producirá muchos beneficios inesperados en esta vida. Tiempo, creo que leeré más libros buenos como siempre y navegaré en el océano de los libros.
¡Trabajemos juntos para convertirnos en profesores de chino con un fuerte sabor chino! ¡Usa el carisma de nuestros profesores de chino para atraer e infectar a nuestros estudiantes!