Por favor, ayúdenme a encontrar exámenes (ejercicios) sobre inglés (Nuevos estándares curriculares de Educación Popular)

¿Yo? Completa los espacios en blanco (15 puntos)

Elige la mejor respuesta que pueda completar los espacios en blanco entre las cuatro opciones A, B, C y D.

(1 punto por cada pregunta)

26. -¿Quieres una bebida? —Oh, sí, por favor. Me encantaría.

A. uno B. es c. cualquier d. algo

27. —Disculpe, señor King. Será mejor que no fumes aquí. ¡Mira el cartel!

—Lo siento, lo hago.

A. no veo B. No vi a C. No había visto a D.. no verá

28. -¿Quién es él? ¿Es nuestro nuevo maestro?

—Lo siento. No lo sé y él es.

A. quién; qué b. quién; cómo c. cómo; qué d. dónde; cómo

29. Es bastante matemático, pero nunca lo deja.

A. bueno en B. débil en C. interesado en D. cansado de

30. —Las computadoras son muy útiles. ¡Pueden hacer casi todo!

—Sí. Pero ellos qué hacer.

A. hay que decirle B. le dirá a C. tiene que ser conocido D. lo sabrás

31. —¿Estás seguro de que nuestro equipo vencerá al de ellos?

—Por supuesto. Tenemos jugadores.

A. muchos b. más C. fuerte D. mejor

32. —El señor Scott esté en la oficina. La luz sigue encendida.

—No, así será. Lo vi salir con su esposa hace un momento.

A. puede; no debe B. debe; no debe C. puede; no puede D. debe; no puede

33. —¿Pasó las vacaciones de verano en Qingdao?

—Sí. ¿No has visto sus fotos tomadas en la playa?

A. Verde B. la C verde verdes d. los Verdes

34. Realmente es de tu parte brindarnos tanta ayuda.

A. tipo B. útil c. maravilloso d. útil

35. Bienvenido a Hangzhou, señor Brown. es la primera vez

¿Visitas esta ciudad?

A. ¿No es así B? ¿No es así? ¿Tú D. quieres

36. —¿Cómo te sientes viviendo en el campo, Mike?

—Muy bonito. Es bastante diferente a la ciudad.

A. cual B. que C. eso d. uno

37. Será mejor que vayas a la estación de tren en autobús. El tren en media hora.

A. izquierda B. dejaría c. se va D. ha dejado

38. —¡Jim, levántate! Ya son las 9:00 de la mañana. -¿En realidad? Yo demasiado.

A. dormí B. estoy durmiendo c. he dormido D. dormir

39. —El pasaje es bastante difícil de entender, ¿no?

—Sí, es muy corto y no contiene palabras nuevas.

A. entonces b. y c. aunque d. porque

40. —¿Qué le pasa a tu televisor? —Salió la foto.

A. no B. no lo hará C. no tiene D. no puedo

1. Preguntas de opción múltiple. Elija la mejor respuesta entre las tres respuestas ABC dadas en las siguientes preguntas y complete el código de la respuesta correcta en el paréntesis izquierdo: (15 puntos, cada una). 1 punto por pregunta pequeña)

( )1. Ella apenas puede creer la noticia, ______________ ¿ella?

A. puede B. no puede C. no

( )2. Ha comido dos trozos de pan, pero necesita un _____ trozo, porque tiene mucha hambre.

A. otro B. el otro C. un tercero

( )3 Ella es una buena chica, nunca pelea con _______________________ con los demás.

A. para

B. con C. a

( )4. Por favor, sigue ______________________, el bebé está durmiendo.

A. tranquilo B. tranquilamente C. ruidoso

( )5. El crecimiento de la población en China ha comenzado a ____________________.

A. aumentar B. desacelerar C. detener

( )6 Mi mochila está ______________, necesito hacerlo. compra uno nuevo.

A. desgastado B. agotado C. nuevo

( )7. ¡Bien! en tu estudio.

A. enojada con B. buena en C. contenta con

( )8. Ella tiene ____________________ para ir a la escuela de profesores. Ella piensa que es la mejor opción. .

A. cambió de opinión B. tomó una decisión C. se rindió

( )9 El Sr. Black está estacionando su auto afuera de su oficina _______________________.

A. justo ahora B. como siempre C. dentro de poco

( )10 Es ____________________ comer la misma comida todos los días.

A. divertido B. interesante.

picadura C. aburrido

( )11. Para ____________________ puede ser peligroso, pero interesante.

A. enviar estos libros por correo por EMS B. cortarle el pelo a un bebé C. trabajar como detective

( )12. Ella prefiere viajar a la escuela ____________________ tomar un autobús.

A. mejor que B. en lugar de C. en lugar de

( )13. Solía ​​ir al médico porque sufría _____________ dolores en el corazón.

A. para B. con C. de

( )14. ¿dónde ____________________________?

A. nos encontraremos B. ¿dónde nos encontramos C. para encontrarnos

( )15. Cuando llegamos al cine, la película ______________ por 20. minutos.

A. comenzaría B. había estado en C. había comenzado

2. Complete los espacios en blanco Primero lea el pasaje a continuación y luego comience desde el ABCD cuatro dado en. cada pregunta. Elige una respuesta de las que puedan completar el pasaje, y rellena el código de la respuesta correcta en el paréntesis de la izquierda: (10 puntos, 1 punto por cada pregunta)

El agua y el La tierra se cree que es parte de la superficie de la tierra. El aire es __16__ una especie de manta __17__ la tierra. Pero es __18__ que eso. Quizás hayas estado en una cueva __19__ en la tierra. la cueva?

la tierra tiene algo de aire mezclado. El aire está incluso mezclado __20__ con el agua en el mar. Estos ejemplos muestran que algo de aire está __21__ en la superficie de la tierra y también sobre ella.

Los hombres una vez __22__ que había cuatro. cosas básicas de las cuales todo lo demás estaba hecho. Ellos __23__ estas cosas: tierra, fuego, aire y agua... los cuatro elementos __24__ el hombre hizo más observaciones, ellos __25__ que el fuego no era un elemento __26__ concluyeron. que la tierra, el aire y el agua no eran elementos, __27__.

__28__, hay más de 100 elementos de los cuales los científicos creen que todas las cosas están hechas __29__ la tierra, el aire y el agua no son elementos, son tres principales. partes del entorno del hombre __30__ más sobre ellas a medida que estudies la tierra.

( )16. A. generalmente B. rara vez C. nunca D. a veces

( )17. . arriba A. alrededor C. a través D. entre

( )18 A. mejor B. más C. menos D. peor

( ) 19. A. ancho. B. alto C. largo D. profundo

( )20. en B. en C. con D. a

( )21. . entre D. al lado

<

p>( )22. A. encontró B. pensó C. sabía D. entendió

( )23. A. llamó B. dijo C. nombre D. dijo

( ) 24. A. Que B. Para C. Como D. Entonces

( )25. A. cree B. planeó C. decidió D. quiere

( )26. Fin B. Por fin C. Difícilmente D. Casi

( )27 A. también B. tampoco C. también D. tampoco

( )28. Leer C. De hecho D. Correctamente

( )29 A. Cuando B. Como C. Desde D. Aunque

( )30. ejercicio D. aprender

3. Comprensión lectora Lea los siguientes tres artículos y responda las preguntas según el contenido del artículo Complete el código de la respuesta correcta en el paréntesis izquierdo: (30 puntos, 2 puntos por. cada pregunta)

A

Deberíamos ayudarnos unos a otros tanto como podamos, y nosotros mismos a menudo necesitamos ayuda. Los grandes (fuertes) pueden ayudar a los pequeños mientras que los pequeños pueden ayudar. el grande. Sobre esto, un escritor francés contó la siguiente historia.

Una hormiga estaba bebiendo junto a un pequeño río y se cayó. Hizo todo lo posible por llegar a la orilla del río, pero no pudo. moverse en absoluto.

Nuestra hormiga se cansó mucho, pero todavía estaba haciendo lo mejor que podía. En ese momento la vio un pájaro, le arrojó un trozo de madera y con él la hormiga se hizo a un lado.

Cuando la hormiga. Estaba secándose en el pasto, escuchó que un hombre se acercaba, caminaba sin zapatos y llevaba una pistola en la mano. En cuanto vio el pájaro, quiso matarla, pero la hormiga la mordió. ) él en uno de sus pies justo cuando iba a matar al pájaro se detuvo para ver qué lo había mordido y en ese momento el pájaro se fue volando.

( )31 . una hormiga ______________ junto a un pequeño río.

A. estaba jugando B. estaba comiendo C. estaba bebiendo D. estaba caminando

( )Aunque la hormiga estaba demasiado cansada, ella ______________.

A. perdió la esperanza B. dejó de intentarlo C. gritó pidiendo ayuda D. siguió intentándolo

( )33 El pájaro no perdió la vida al final, sí. ella? ___________________.

A. Sí, lo hizo B. No, no lo hizo C. Sí, no lo hizo D. No, lo hizo

( )34. “Nosotros mismos a menudo necesitamos ayuda” significa ____________________.

A. a menudo necesitamos ayuda B. a menudo ayudamos a otros

C. otros necesitan nuestra ayuda D. sólo podemos ayudarnos a nosotros mismos

( )35. Toda la historia nos cuenta _______________.

A. cómo sujetador

Cómo era el pájaro B. Qué inteligente era la hormiga

C. Cómo salvó la hormiga al pájaro D. Incluso los pequeños pueden ayudar a los grandes

B

1 Todo el mundo habla del tiempo; es el tema de conversación más común, por ejemplo: "¿No hace buen día?" "Creo que va a llover". manera de iniciar una conversación.

2 Muchas personas creen que pueden saber cómo estará el tiempo, pero casi nunca están de acuerdo entre sí. Un hombre puede decir: "¿Ves lo nublado que está?". está en el este? Va a llover mañana."

3 La gente a menudo busca (espera) el clima que quiere. Cuando un agricultor necesita agua, busca algo que le diga que va a llover. ; no creerá nada más. Cuando sus amigos hacen un picnic, están tan seguros de que el tiempo se aclarará muy rápidamente que no se sentarán a almorzar mientras llueve.

4 Casi todos escuchan lo que dice el meteorólogo, pero él no les dice lo que quieren y de vez en cuando comete un error, aun así, estará más cerca de tener razón que nadie.

(). 36. Cuando las personas inician una conversación con sus amigos, generalmente _______________.

A. preguntan sus nombres B. dicen algo sobre el clima

C. dicen diablos

o entre sí D. hablar sobre sus direcciones

( )37. La oración “¿No es un buen día?” significa _______________________.

A. no lo sabe. si es un buen día B. no cree que sea un buen día

C. piensa que es un buen día D. pregunta la idea de los demás

() 38. Cuando la gente quiere hacer un picnic, ______________.

A. disfrutar de su picnic bajo la lluvia B. esperar tener algo que les diga que todo estará bien

C. esperar hasta que esté bien D. creer lo que dice el meteorólogo

( )39 Cuando la gente habla sobre el clima, generalmente comienza con ______________.

A. “¿Tienes frío? ?" B. "¿Estás bien?"

C. "¿Qué día es hoy?" D. "¡Qué buen día!"

( )40. El meteorólogo ______________.

A. solo le dice a la gente que hace buen tiempo B. nunca se equivoca

C. estará más cerca de ser sincero y tener razón que nadie

D. hay que culpar(culpar)

C

Nuestro sol es una estrella, y nueve mundos se mueven a su alrededor. Mundos como estos son planetas(planeta). Pero hay otras estrellas, otras. soles, no sólo miles de ellos, sino millones de ellos. ¿Tienen planetas las diferentes estrellas?

un. Pero no hemos visto nada más. Las estrellas están demasiado lejos de nosotros. Las estrellas emiten luz, pero los planetas no tienen luz propia, por lo que no podemos verlas. lejos y demasiado oscuro.

Aún así, podemos decir que algunas estrellas tienen planetas. Cuando un planeta grande gira, tira su estrella hacia un lado. Y a veces podemos ver esto. la estrella tiene un planeta.

Por ejemplo, la estrella de Barnard es una pequeña estrella roja y es la estrella más rápida del universo. Pero a veces se mueve más lento y luego vuelve a ser más rápido. durante muchos años, y ahora estamos seguros de que tiene un planeta.

( )41 Una estrella es un cuerpo grande en el universo.

A. se mueve alrededor de nuestro. el sol B. tiene luz propia

C. también se le puede llamar sol D. tanto B como C

( )42. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es cierta?

p>

A. La Tierra es uno de los mundos del sol. B. Hay millones de soles en el universo.

C. Los mundos son muy brillantes. Algunas estrellas tienen planetas.

( )43. Podemos ver los planetas alrededor de nuestro sol, pero no podemos ver _____________.

A. nueve mundos en el universo B. los planetas alrededor de otras estrellas

C. los satélites alrededor de la Tierra D. otras estrellas

( )44.

La estrella se mueve más rápido que ___________________.

A. la mayoría de las estrellas B. cualquier otra estrella C. su planeta D. los planetas alrededor del sol

( )45. ¿Hay un planeta alrededor de la estrella de Barnard?

A. A veces ven que el planeta tira a la estrella hacia un lado y la hace moverse

más lento

B. . El planeta está brillando.

C. El planeta está al lado de nuestra tierra. D. El planeta es rojo.

4. Deletrea las palabras según el significado de lo siguiente. oraciones y combinarlas Para el contexto y los requisitos de la oración, traduzca el chino entre paréntesis al inglés: (5 puntos, 0,5 puntos por cada pregunta)

46. en el accidente de tráfico

47. La montaña es demasiado ____________________________(empinada) para llegar a la cima.

48 Nuestro equipo estaba tan ____________________________(confiado) que estábamos seguros de ganar. .

48. p>

49. El clima estaba tan _______________________________(niebla) que no podíamos movernos en absoluto.

50. ¿Tu coche por ahí?

51. El avión ____________________________________(desaparece) pronto entre las nubes.

52 Ellos ____________________________________(llegan) por fin a la cima de la montaña.

53. China tiene una _______________________(mucha) población más que cualquier otro país del mundo.

Sentirse bien consigo mismo es esencial para ___________________ (sentirse) bien con la vida.

55. Estaba lloviendo mucho ____________________________(grande)

anoche.

Respuestas de referencia (19)

Uno, 1-5 ACBAB 6-10 ACBBC 11-15 CBCCB

Dos, 16-20 A B B D C 21 —25 A B A C C 26—30 B D C D D

Tres, 31—35 C D B A D 36—40 B C B D C 41—45 D C B B A

Cuatro, 46. mal 47. empinado 48. confiado 49. brumoso 50 51. desapareció 52. alcanzó 53. más grande 54. se sintió pesado 55. 五、56. llamó 57. también a 58. miró por encima 59. siguió/siguió mi consejo 60. ¿Qué piensas? / about

6. 61. Las noticias de la noche habían terminado / terminado / terminado cuando encendí la televisión 62. Nadie sabe qué hacer a continuación 63. El auto es tan caro que. pocas personas pueden permitirse el lujo de comprarlo. 64. Alguien preguntó si había llegado primero a la cima de la montaña. 65. Acepté hablar con ellos.

7. ¿Qué pasa? Me duele mucho la cabeza.

68. Sí, un poco. 69. Te llevaré al médico.

70. p> p>

8. una posible versión

Era un domingo por la tarde, estaba lavando debajo de un gran árbol junto al río. No muy lejos había una piscina y vi algo de. mis compañeros de clase allí.

"¿Qué están haciendo?", pensé. Cuando terminé de lavar la ropa fui allí y vi que estaban cazando ranas. "¡No hagan eso!" ¡Son nuestros amigos!" Después de escuchar mis palabras, algunos de ellos se detuvieron, pero los otros continuaron. Me enojé y les grité:

"¡Por favor, detente! Se lo contaré a nuestra maestra si no lo haces".

Tenían miedo y tuvieron que liberar a las ranas. Pensé que había hecho una buena acción. Proteger a los animales es proteger.

Preguntas del examen de acceso a la escuela secundaria básica