Plan de actividades de cumpleaños 1 Nombre de la actividad: Canción infantil “El cumpleaños del tigrecito”
Clase: Clase Grande
Hora: 165438+30 de octubre.
Profesor: Nie Qinshi
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el contenido de las canciones infantiles viendo espectáculos de marionetas y aprender los diálogos de las canciones infantiles.
2. Aprende a recitar canciones infantiles a través de las indicaciones de los iconos.
3. Ser capaz de interpretar canciones infantiles con profesores y compañeros y experimentar la diversión de actuar juntos.
Preparación de la actividad:
1. Organice con antelación las presentaciones de títeres según el contenido de las canciones infantiles.
2. Iconos relacionados con el contenido de las canciones infantiles.
3. Los niños deben hacer con antelación adornos para el pecho del conejito blanco y del osito.
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños para que vean el espectáculo de marionetas y obtengan una comprensión preliminar del contenido de las canciones infantiles.
Pregunta: ¿Quién actuaba hace un momento? ¿A quién llamaron los Pequeños Tigres? ¿Qué dijeron? (Guía a los niños para que hablen).
2. Los niños miran la actuación mientras disfrutan de la maestra recitando canciones infantiles.
P: Hoy es el cumpleaños de Little Tiger. ¿Es animado? ¿En qué pensó? ¿A quién llamó? ¿Qué dijo el conejito blanco (osito)? ¿Están aquí el conejito blanco y el osito para celebrar el cumpleaños del tigre? ¿Qué dijeron? ¿Qué dijo el tigre? (La maestra rápidamente cuelga el ícono correspondiente según las respuestas de los niños).
3. La maestra señala el ícono mientras recita la canción de los niños.
4. Los niños intentan leer canciones infantiles con el maestro 2 o 3 veces, y el maestro resolverá los problemas de lectura de los niños a tiempo.
5. Interpretar canciones infantiles.
(1) Los niños eligen sus propios adornos para el pecho, hacen el papel del conejito blanco o del osito, la maestra hace el papel del tigre y * * * interpretan juntos canciones infantiles.
(2) Los niños invitan a invitados y maestros a interpretar canciones infantiles juntos.
Plan de actividades de cumpleaños 2 objetivos de actividad:
1. Guiar a los niños para que aprendan a colorear uniformemente de izquierda a derecha y de arriba a abajo, y conectar los movimientos coordinados de sus manos.
2. Entender el verde.
3. Estimular el interés de los niños por las actividades artísticas.
Preparación de la actividad:
Despliegue la escena de la casa del conejo con anticipación (la cabeza del conejo está pegada a la puerta), algunas "verduras, rábanos, pasto, champiñones" sin pintar y algunos pasteles al óleo. Deje que una clase grande de niños se disfrace de conejos. Los niños de esta clase usarán tocados de animales pequeños y se disfrazarán de animales pequeños, una grabadora y una cinta (canción del feliz cumpleaños).
Proceso de la actividad:
Primero, establezca la situación y presente el tema:
1 Maestro: Hoy es el cumpleaños del conejito y él nos invitará. para visitar. ¿Estás feliz? Entonces, ¿qué regalos deberíamos llevarles a los conejos? (Deje que los niños hablen sobre: pasteles, juguetes, etc.) A los conejos les encanta comer rábanos. ¿Qué más le gusta comer? (Guía a los niños para que nombren las verduras, la hierba y los hongos) "¿Cuáles son los colores de las verduras y la hierba?"
2. Maestro: Oh, a los conejos les gustan más las verduras y la hierba. Hoy vamos a regalarle a cada conejo algo que le guste, ¿vale?
En segundo lugar, la maestra explicó los conceptos básicos de colorear a los niños mientras hacía una demostración.
1. Maestra: Primero elige el regalo que quieres darle al conejo, como verduras y rábanos, luego piensa en el color, y luego saca el bolígrafo del color correspondiente. Al colorear, debe pintar de izquierda a derecha, de arriba a abajo y no pintar fuera del contorno (el maestro lo demostrará mientras enseña).
2. Maestra: ¿Quieres hacerle un regalo al conejo? (Estimula el interés de los niños por colorear)
En tercer lugar, los niños operan y el maestro guía.
Profe: Elige un regalo primero. (Deje que los niños elijan libremente)
1. Guíe a los niños para que practiquen colorear de izquierda a derecha, de arriba a abajo y no dibujen fuera del contorno.
2. Anime a los niños tímidos a operar con valentía, ayude a los niños con habilidades relativamente débiles a completar sus tareas y exija a los niños con habilidades más fuertes que preparen un regalo de manera creativa.
En cuarto lugar, evalúe los trabajos de los niños y déjeles sentir la alegría del éxito.
Plan de actividades de cumpleaños 3 actividades temáticas:
Celebremos los cumpleaños juntos.
Objetivos de la actividad:
1. Estoy dispuesto a diseñar y preparar fiestas de cumpleaños interesantes con mis compañeros.
2. Estar dispuesto a expresar activamente sus ideas y ser capaz de discutir y resolver problemas con sus compañeros.
Preparación de la actividad:
Cada grupo dispone de una mesa de diseño de decoración y una mesa de plan de alimentación.
Proceso de la actividad:
Primero determine la lista de "cumpleañeras" y analice cómo decorar el lugar del cumpleaños.
1. Maestra: Niños, ¿les gustan los cumpleaños? ¿Cómo celebraste tu cumpleaños? ¿Qué niños de nuestra clase cumplen años este mes? ¿Cómo celebramos sus cumpleaños?
2. Los niños determinan la lista de niños cuyos cumpleaños se celebrarán basándose en las estadísticas de cumpleaños y expresan sus pensamientos con valentía.
3. Maestro: Los niños tienen buenas ideas. Primero analicemos cómo decorar un lugar de cumpleaños interesante y les digamos a todos por qué.
4. Escuchemos también los pensamientos de los niños que han oído su cumpleaños.
5. Maestro: Por favor, muestra tus manos para decidir cómo decorar el lugar del cumpleaños.
En segundo lugar, organiza claramente las tareas principales de la fiesta de cumpleaños.
1. Profesor: Primero necesitamos hacer un plano de decoración. Al hacer planes, preste atención a respetar las ideas de la cumpleañera. Si a la cumpleañera le gustan las ovejas bonitas, ¿qué debemos utilizar para decorar nuestra sala de actividades?
2. Los niños discutieron entre ellos sobre cómo decorar el lugar con lazos, globos, cintas y bonitos juguetes de ovejas hechos de papel de colores.
3.Profe: Entonces tenemos que hacer un plan de alimentación. ¿Qué comida solemos servir en las fiestas de cumpleaños?
4. Los niños pueden discutir en grupo libremente, cumplimentar el horario correspondiente y el profesor les guiará.
5. Maestro: Deje que los niños cuenten y registren los resultados de su discusión grupal.
6. Que cada grupo de niños envíe un representante para hablar sobre el plan desarrollado por su grupo.
7. Maestro: Los planes de actividades de los niños están todos listos, lo cual es genial. Empecemos a preparar los materiales.