Resumen: En agosto de 1939, caí en manos del ejército japonés en Nanchang. , Jiangxi. Cometí adulterio, robo y todo tipo de maldad. Decenas de millones de civiles inocentes abandonaron sus hogares y quedaron devastados. Para preservar la fuerza de la Guerra Antijaponesa, salvar al gran número de jóvenes escolares y profesores desempleados en las zonas ocupadas, cultivar talentos para la guerra de salvación nacional y acumular más talentos después de la guerra, el Departamento de Educación Provincial de Jiangxi ordenó a sus escuelas retirarse a la retaguardia. La escuela secundaria número 1 en Nanchang, la capital provincial, se trasladó a Fengxin y luego a la más remota Guangchang en Chongren, donde la escuela funcionó durante seis años. Con un sentido de responsabilidad por el destino de la nación, los líderes, maestros y estudiantes de la Escuela Secundaria No. 1 de Nanchang están preocupados porque "la comida es el sustento de la gente, ¿quién más puede rendirse por mí y la única manera de "Ser leal y valiente es confiar en la autosuficiencia" y la ambición de revivir el desfile militar del Día Nacional en China y trabajar juntos para superar los tiempos son difíciles. La escuela secundaria Nanchang No. 1 se ha hecho famosa y ha logrado resultados notables en los seis años que lleva funcionando en Guangchang. Ha tenido un profundo impacto en el progreso de la sociedad de Guangchang e incluso en la posterior construcción de varias empresas en todo el país. Este artículo toma como ejemplo la experiencia de reubicación del condado de Guangchang, ciudad de Nanchang, provincia de Jiangxi, y lleva a cabo una investigación preliminar e investigación sobre la reubicación de la aldea de Chengyuan durante el período histórico de la Guerra Antijaponesa. Por un lado, recopila, excava y organiza principalmente materiales históricos sobre el traslado de Li a Guangchang, Nanchang y Jiangxi durante la Guerra Antijaponesa, y se esfuerza por analizar su impacto en la sociedad local en ese momento y en el presente. Al mismo tiempo, también hace una exploración tentativa de la historia del desarrollo de la educación local en China durante la Guerra Antijaponesa y, por otro lado, investiga para lograr el propósito de "tomar la historia como un espejo", heredar y; aprovechar la riqueza material y espiritual que las escuelas urbanas dejaron en el campo durante la Guerra Antijaponesa y utilizarla como parte de la educación moral al servicio de la educación moderna para lograr el propósito actual de una educación de calidad. Lo traduje yo mismo y puedo ayudarte.
Por favor, traduzca el siguiente artículo al inglés.
Respecto a la legislación en Nanchang, Jiangxi durante la Guerra Antijaponesa, es una medida para examinar y estudiar la historia de Guangchang