1, el significado de cien escuelas de pensamiento en competencia
2 El trasfondo social de cien escuelas de pensamiento en competencia. (la cultura ideológica de un determinado período es un reflejo objetivo del desarrollo político y económico de ese período)
3. Figuras representativas y principales puntos de vista de un centenar de escuelas de pensamiento en pugna.
4. La influencia de un centenar de escuelas de pensamiento en el desarrollo histórico de esa época y de las generaciones posteriores.
En segundo lugar, deponer cientos de escuelas de pensamiento y respetar únicamente el confucianismo
1. La dinastía Qin "tomó la ley como enseñanza y a los funcionarios como maestros" y "quemó libros para atrapar a los confucianos".
2. A principios de la dinastía Han, se practicaba el condicionamiento Wuwei.
3. Durante el período del emperador Wu de la dinastía Han, cientos de escuelas de pensamiento fueron derrocadas, y sólo se respetó el neoconfucianismo de Dong Zhongshu (el poder del rey está divinamente autorizado, inspirado por el cielo). y el hombre, y los tres principios cardinales y los cinco principios constantes se integran en uno, lo que satisfizo la necesidad del gobernante de fortalecer la centralización del poder).
4. Academia Imperial (confucianismo oficial e institucionalizado)
Tercero, Renacimiento
△ Renacimiento:
1. Concepto:<. /p>
El Renacimiento se refiere a los grandes cambios que se produjeron en Europa del 14 al 17 en los campos de la literatura, el arte, el pensamiento y las ciencias naturales (incluidas la política y la economía en sentido amplio). Es la lucha antifeudal de la burguesía emergente en los países europeos en el campo ideológico. Debido a que estaba bajo la bandera del renacimiento de la cultura griega y romana, se le llamó "Renacimiento".
2. Las principales razones del surgimiento del Renacimiento en Europa:
(1). El surgimiento y desarrollo de la economía capitalista y la burguesía emergente exigieron el ascenso de los burgueses. ideología y cultura;
(2) El pensamiento y la cultura europeos dominados por la teología no pueden satisfacer las necesidades de la burguesía, sino que obstaculizan el mayor desarrollo del capitalismo. La burguesía emergente exigió la destrucción de la cosmovisión teológica de la iglesia y la erradicación de varios conceptos tradicionales que mantenían el sistema feudal;
(3) los cuatro grandes inventos de China, especialmente la introducción de la imprenta en Europa, promovieron el surgimiento del Renacimiento y su difusión.
3. Las razones por las que el Renacimiento surgió por primera vez en Italia son:
(1) Italia es el lugar donde surgió por primera vez el capitalismo. Para salvaguardar sus propios intereses económicos y políticos, la burguesía emergente requiere la destrucción de la cosmovisión teológica de la iglesia y la erradicación de varios conceptos tradicionales que mantienen el sistema feudal;
(2) Italia conserva un griego más clásico y la cultura romana, hay muchos talentos;
4. Época: siglo XIV ~ XVII
5.
(1).Los principales contenidos del humanismo:
1. Oponerse a la visión de la teología medieval que exalta a Dios y devalúa al ser humano, afirma el valor del ser humano, y enfatiza el valor de los seres humanos;
2. Oponerse al ascetismo y al concepto de vida futura en la teología medieval, y defender el disfrute de la vida secular humana.
3. limitaciones y jerarquía feudal de la Edad Media, y exigir la liberación, la libertad y la libertad de la personalidad humana;
4. Oponerse al oscurantismo de la Edad Media, elogiar la experiencia y la razón humanas, y abogar por la comprensión y conquistar la naturaleza en beneficio de la vida;
(2). Conceptos centrales:
Afirmar a las personas, prestar atención a la naturaleza humana y exigir la liberación de las personas y de la naturaleza humana de los grilletes. de religión.
(3). El papel histórico del humanismo:
El humanismo jugó un papel histórico enorme en la emancipación de las mentes de las personas y el desarrollo de la cultura y la ciencia en ese momento. Es el arma ideológica de la burguesía contra el feudalismo y la cosmovisión teológica antimedieval;
(4) Limitaciones del humanismo:
Tomar las características de la burguesía como clase como las características de toda la humanidad La naturaleza humana universal oculta la oposición entre la burguesía y los trabajadores; el elogio excesivo del humanismo conduce a la expansión y proliferación de los deseos personales y el caos social;
6.
(1) En el ámbito de la literatura y el arte: (7 en Italia, 1 en Reino Unido, 1 en Francia, 1 en Alemania y 1 en España)
1. Italia:
Los dos primeros Representantes: el poeta Dante y el pintor Giotto (Dante fue llamado "el último poeta de la Edad Media y el primer poeta de la nueva era" por Engels. Giotto fue aclamado como "el padre de la pintura europea" por las generaciones futuras.)
El poeta y erudito Petrarca fue el primero en proponer la idea de "humanismo" que se oponía a la "teología" y fue llamado el "padre del humanismo".
Las "Diez" charlas diarias "de Boccaccio expusieron la hipocresía y la corrupción de la iglesia, abogaron por la liberación de la individualidad y elogiaron la búsqueda de la vida secular por parte de la gente.
Los "tres artistas destacados" durante el apogeo del Renacimiento italiano:
Da? Fincher es mundialmente famoso por obras como "Mona Lisa" y "La Última Cena", y Engels lo llamó un gigante del Renacimiento.
Miguel Ángel fue escultor, pintor, arquitecto y poeta. Pintó las bóvedas de la Capilla Sixtina, reconocidas como las mayores obras de arte del mundo, así como la estatua de David, que muestra la belleza y la fuerza del cuerpo humano.
Rafael fue pintor y arquitecto, y su obra maestra es la Virgen Sixtina. No tiene connotaciones religiosas sagradas, pero es una mujer gentil y elegante, llena de humanidad y amor maternal.
2. Gran Bretaña: El dramaturgo Shakespeare es un destacado representante del humanismo británico. Entre sus obras representativas se encuentran las tragedias "Romeo y Julieta", "Hamlet" y "Otelo".
(3) Francia: La novela de Rabelais "La leyenda del gigante" aboga por la liberación de la personalidad humana y anima a las personas a convertirse en personas "omniscientes y omnipotentes" para superar la oscuridad y la ignorancia;
4 .Alemania: Erasmo, figura representativa del humanismo, criticó y examinó los clásicos cristianos en el espíritu del humanismo. Su obra maestra "Oda a los locos" expone la ignorancia de los sacerdotes y satiriza la codicia y la lujuria de papas, obispos y nobles feudales;
(5) España: la novela de Cervantes "Don Quijote" que revela la tiranía del la iglesia, la oscuridad de la sociedad y la difícil situación del pueblo;
(2). Campo ideológico:
1. Campo ideológico político: Maquiavelo toma el humanismo como fundamento para estudiar. teoría política desde una perspectiva "humana", rompiendo los grilletes de la teocracia. Su obra "El Príncipe" es la primera monografía que elabora sistemáticamente la teoría del Estado burgués. Abogó por que los monarcas deberían deshacerse de los grilletes de la teología y la moralidad y utilizar la política por cualquier medio para consolidar su poder. Las iglesias y las religiones deberían subordinarse al poder secular y convertirse en instrumentos del Estado.
(2) En el campo del pensamiento científico: aparecieron Bruno de Italia y Bacon de Inglaterra, quienes propugnaban métodos materialistas de investigación científica.
(3) Ciencias naturales: revolución astronómica;
El surgimiento de las ciencias naturales modernas comenzó con la revolución astronómica. Cuatro científicos contribuyeron a la revolución astronómica moderna:
(1) El astrónomo polaco Copérnico fundó la teoría heliocéntrica. teología feudal;
(2) El erudito alemán Kepler heredó y desarrolló las ideas de Copérnico y descubrió la ley de los planetas que se mueven alrededor del sol en órbitas elípticas;
(3) científico italiano Galileo construyó su propio telescopio para observar cuerpos celestes, lo que demostró la exactitud de la teoría solcéntrica de Copérnico. Galileo es considerado el fundador de la ciencia experimental moderna;
(4) Bruno de Italia propuso El universo es. infinita en el tiempo y el espacio, no tiene centro fijo y no tiene fronteras;
7. Las causas de la ciencia moderna:
(1) El desarrollo de la industria y el comercio europeos y la la expansión del mercado requiere la mejora de la productividad laboral, lo que promueve el desarrollo de las ciencias naturales;
(2) El Renacimiento, la Reforma y la Ilustración rompieron las cadenas de la teología feudal, impulsando a la gente a enfrentarse a los mundo real, valorar la práctica y establecer la doctrina de la racionalidad, formando un método de investigación científica materialista;
(3) La acumulación de experiencia en producción y la mejora de las capacidades técnicas crean condiciones para la investigación científica;
(4) Entorno social: activos emergentes La búsqueda del conocimiento por parte de la clase, la reforma del sistema educativo, la protección del desarrollo científico y tecnológico por parte de algunos gobiernos y el espíritu exploratorio de los científicos;
8. Características del Renacimiento:
① Se originó en Italia y se extendió a otras partes de Europa durante el Renacimiento italiano hubo muchos logros.
2. Tomar el humanismo como núcleo, otorgar importancia al valor humano, defender la naturaleza humana y exigir la liberación de las personas de las cadenas de la religión.
3. , pensamiento, ciencia y otros campos, principalmente creación literaria;
(4) Bajo la bandera de revivir la cultura griega y romana, es esencialmente un movimiento cultural burgués, y en esencia es un movimiento ideológico de liberación de la burguesía emergente contra la teología feudal (el capitalismo es reflejo de la ideología).
9. La contribución histórica del Renacimiento:
(1). El Renacimiento rompió las cadenas de la teología feudal, estableció el humanismo, liberó las mentes de las personas y promovió el antifeudalismo. La lucha sentó una base teórica para la reforma religiosa y condujo a un mayor desarrollo de la economía capitalista;
(2) Los logros en los campos de la literatura, el arte y el pensamiento político creados durante el movimiento escribieron una nueva capítulo de la civilización mundial;
(3) El Renacimiento impulsó a las personas a enfrentar el mundo real con una actitud científica y una nueva forma de pensar, prestar atención a la práctica, explorar y explicar los fenómenos naturales, y proporcionó las condiciones para el surgimiento de las ciencias naturales;
Cuarto, la reforma religiosa
1. Antecedentes:
(1) En la Europa occidental medieval, la Iglesia católica romana era la El grupo de señores feudales más poderoso y fue el ejercicio del poder por parte de la clase de los señores feudales. Una poderosa herramienta para la dominación espiritual. Usaron sus privilegios políticos y económicos para acumular dinero, convirtiéndose en un obstáculo para el desarrollo económico, y fueron ampliamente opuestos por todos los sectores de la sociedad. sociedad;
(2) El desarrollo del capitalismo en Europa occidental en los siglos XV y XVI fue influenciado por el catolicismo. La burguesía emergente exigió romper el control de la Iglesia católica y establecer una iglesia adecuada para el desarrollo. del capitalismo;
(3) Con el fortalecimiento del poder real feudal, la Iglesia Católica comenzó a controlar la política, la economía y la conciencia del país. El estado estaba cada vez más insatisfecho con el status quo y exigía el establecimiento de un. iglesia que obedecía al rey para consolidar el gobierno autocrático;
(4) Los logros del Renacimiento y las ciencias naturales cambiaron gradualmente las ideas de la gente y sacudieron los fundamentos teóricos de la Iglesia Católica Romana, que sentó las bases teóricas base para la reforma religiosa;
2. El movimiento de reforma religiosa en Europa occidental: surgió por primera vez en Alemania en el siglo XVI y luego se extendió rápidamente a los países de Europa occidental.
(1). ¿Alemán Martín? Reforma Luterana:
Causa: Debido a la división de Alemania, se convirtió en la zona donde más saqueó la Santa Sede en 1517, el Papa envió gente a Alemania a vender indulgencias; Lutero propuso el principio de "creer en Jesús puede salvarte" y la propuesta de "simplificar los rituales religiosos y expulsar el poder de la Iglesia católica".
1520 Martín? Lutero inició la reforma religiosa, que recibió un amplio apoyo, desencadenó una guerra campesina a gran escala encabezada por Menzel, asestó un duro golpe a la Iglesia católica, estableció el principio de que la religión debe ser determinada por el Estado y el luteranismo adquirió estatus legal;
(2) El calvinismo en Suiza fue reformado para formar el calvinismo;
(3) La reforma religiosa en Francia se manifestó como un conflicto armado entre los viejos y los nuevos aristócratas religiosos, y los religiosos. diferencias entre hugonotes y católicos La guerra duró más de 30 años;
(4) Gran Bretaña llevó a cabo una reforma religiosa de arriba a abajo por parte del rey, y la religión británica reformada se convirtió en la "religión del estado". ; la Iglesia Anglicana conservó los restos de muchas iglesias antiguas. En la segunda mitad del siglo XVI, bajo la influencia del calvinismo, algunas personas abogaron por purificar la iglesia, eliminar los restos de la antigua religión en la religión estatal, deshacerse del control del poder real y establecer una iglesia barata dirigida. por la burguesía, es decir, los "puritanos";
3. Religión Denominaciones reformadas: tres denominaciones.
El luteranismo, el calvinismo y el anglicanismo son conocidos colectivamente como las tres principales iglesias protestantes de Europa occidental. Hasta el día de hoy, el luteranismo sigue siendo fuerte en Alemania, el norte de Europa y Estados Unidos, mientras que el calvinismo se encuentra principalmente en Suiza, Inglaterra y Estados Unidos. )
4. La esencia de la Reforma:
El movimiento social en los países de Europa occidental contra la Iglesia Católica Romana; este es también un movimiento político disfrazado de Reforma.
5. Características:
(1) La lucha contra la Iglesia católica y sus ideas teológicas, más que contra la monarquía feudal y la autocracia de varios países;
>(2 ) La tarea principal de la lucha es oponerse a la Iglesia Católica Romana, negar la autoridad papal y destruir la dictadura espiritual católica;
(3) Establecer una religión que sea compatible con la burguesía;
6. Importancia:
Atacó a las fuerzas feudales en Europa occidental, destruyó la dictadura espiritual de la Iglesia católica y promovió el desarrollo de la cultura y la educación nacionales en los países de Europa occidental; Tuvo una gran influencia en la posterior revolución burguesa, desbloqueando aún más los grilletes mentales del desarrollo del capitalismo en Europa Occidental. El papel histórico más importante es liberar los grilletes espirituales para el desarrollo del capitalismo de Europa occidental.
)
Ilustración europea:
1. Antecedentes del ascenso:
(1) En los siglos XVII y XVIII, la economía capitalista europea se desarrolló, la burguesía creció, y exige oponerse aún más al poder real autocrático feudal, los privilegios aristocráticos y la jerarquía;
(2) El Renacimiento, la Reforma y el desarrollo de las ciencias naturales modernas proporcionaron las condiciones para el desarrollo de la Ilustración;
( 3) Con el advenimiento de la era de la revolución burguesa, el dominio feudal europeo ha caído en una crisis generalizada y la burguesía se está preparando abiertamente para poner fin al antiguo sistema;
2. Pensador de la Ilustración:
( 1) Origen: Gran Bretaña;
La razón por la que ocurrió por primera vez en Gran Bretaña es:
(1) Gran Bretaña tiene el más alto grado de el desarrollo capitalista, que proporcionó la base económica para el surgimiento de la Ilustración;
(2) La burguesía y la nueva aristocracia han tomado el control del poder político y necesitan una base teórica sistemática y un modelo de desarrollo para establecer y mejorar el sistema capitalista
(3) Las ciencias naturales han logrado grandes logros Los logros proporcionaron una base ideológica para el surgimiento de la Ilustración;
(4) El Renacimiento y la Reforma lograron grandes logros; resultados, rompiendo los grilletes de la teología feudal y proporcionando una buena atmósfera ideológica para el surgimiento de la Ilustración;
Pensadores de la Ilustración temprana: Hobbes y Locke en Gran Bretaña.
1. Hobbes: Representó los intereses de la alta burguesía durante la revolución burguesa británica. No sólo presentó algunas ideas ilustradas básicas, sino que también tenía un evidente sentido de atraso feudal. Creía que el país no fue creado por la voluntad de Dios, sino por el pueblo a través de contratos sociales, y que la monarquía no fue dada por Dios sino por el pueblo. Una vez autorizado el gobernante, el pueblo debe obedecer absolutamente; él no se opone a la monarquía y reconoce el derecho del régimen autocrático a interferir en la propiedad de sus súbditos. También cree que la religión es producto de la ignorancia y el miedo humanos, pero ayuda a mantener el orden social; su obra representativa "Leviatán"
2. a las necesidades de la burguesía británica de aquel momento. Hizo algunas modificaciones al pensamiento de Hobbes y creía que el poder estatal no debía interferir con la propiedad de los súbditos; apoyaba una monarquía constitucional;
3. Centro: Francia se convirtió en el centro de la Ilustración en el siglo XVIII;
Las razones por las que Francia se convirtió en el centro de la Ilustración;
(1) Francia tiene un alto grado de desarrollo capitalista , y el poder de la burguesía y la aristocracia liberal Fuerte, exigiendo urgentemente cambiar el status quo, tomar el poder político y desarrollar el capitalismo;
(2) La autocracia feudal francesa y la decadencia de la iglesia, el gobierno feudal cayó en un crisis integral;
(3) Pensadores de la Ilustración francesa Influencia talentosa y de gran alcance;
(2) Alcance: extendido a la mayoría de los países de Europa y más tarde del mundo;
4. Contenido de la Ilustración:
Autoritarismo crítico y eclesiástico, que exige la eliminación del poder real autocrático, los privilegios y jerarquías aristocráticas, y la búsqueda de la democracia política, la igualdad de derechos y la libertad personal;
5. Figuras e ideas representativas de la Ilustración francesa:
① Voltaire: Destacado representante de los pensadores de la Ilustración francesa.
Voltaire criticó a la Iglesia católica, se opuso a la monarquía absoluta y esperaba implementar reformas a través de un monarca ilustrado y la transición a una monarquía constitucional británica. Admiraba especialmente el confucianismo chino.
(2) Montesquieu: No sólo criticó la autocracia feudal, sino que también propuso soluciones específicas. Desarrolló la teoría de la separación de poderes de Locke y propuso claramente el principio de separación de poderes. La obra representativa "El espíritu de las leyes";
(3) Rousseau: defiende la "teoría del contrato social" y la "teoría de la soberanía popular" concede gran importancia a la voluntad general y se opone a cualquier individuo que; viola la voluntad pública para beneficio personal; las obras representativas incluyen "Los orígenes de la desigualdad humana" y "El contrato social".
(4) Diderot: Editor jefe de la "Enciclopedia", defendía la racionalidad científica y se oponía a la autocracia supersticiosa.
6. Teorías sociales propuestas por los pensadores de la Ilustración francesa:
Descentralización de poderes, derechos humanos naturales, contrato social, teoría de la soberanía popular
7. -Período renacentista El segundo movimiento de liberación ideológica.
8. Influencia y función:
(1) La crítica a la autocracia feudal y a la Iglesia católica proporcionó preparación ideológica y teórica para que la burguesía ganara dominio;
(2) La defensa de los derechos humanos naturales, la libertad y la igualdad, la separación de poderes, la democracia y el sistema legal, influyó y promovió la revolución burguesa en Europa y Estados Unidos. Hizo completos preparativos ideológicos para la Revolución Francesa y también desempeñó un papel movilizador en la Guerra de Independencia de Estados Unidos, influyendo en el establecimiento del sistema político estadounidense. )
(3) Inspiró a personas con ideales elevados en algunos países asiáticos a luchar para transformar la vieja sociedad;
9. Analizar el Renacimiento desde los aspectos de fondo, ideología rectora y núcleo. contenido, papel histórico, etc. Compárelo con la Ilustración.
Respuesta
(1) Antecedentes:
El Renacimiento surgió por primera vez en Italia en el siglo XIV y se extendió a varios países europeos en el siglo XVI. La razón es que con el surgimiento y desarrollo del capitalismo, la burguesía emergente exigió romper las cadenas ideológicas de la teología católica;
El movimiento de la Ilustración surgió en Gran Bretaña en el siglo XVII, y Francia se convirtió en el centro de El movimiento de la Ilustración en el siglo XVIII. La razón es que con el desarrollo del capitalismo, la burguesía exige el derrocamiento de la autocracia feudal y los privilegios jerárquicos;
(2) Ideología rectora: La ideología rectora del Renacimiento es el humanismo; es el racionalismo;
(3) Contenido central: El contenido central del Renacimiento es afirmar a las personas, prestar atención a la naturaleza humana, exigir la liberación de las personas y de la naturaleza humana de las limitaciones de la religión y establecer un la nueva cultura burguesa; el contenido central de la Ilustración es criticar el absolutismo y el eclesiástico, pedir la eliminación del poder real autocrático y los privilegios aristocráticos y trazar un modelo para el futuro sistema nacional.
⑷. Papel histórico: el Renacimiento liberó los grilletes espirituales para el desarrollo del capitalismo y contribuyó al nacimiento de las ciencias naturales modernas y los gigantes culturales; la Ilustración logró una posición dominante para la burguesía y proporcionó las bases para primeras etapas como la Revolución Francesa. Hemos hecho preparativos ideológicos para la revolución burguesa.