1. Construcción de la ética docente
La calidad de la enseñanza escolar ha sido siempre uno de los ejes del trabajo escolar. La escuela aboga por la "orientación a las personas", presta atención a la construcción de la ética de los docentes y fortalece continuamente la construcción del equipo docente. La escuela integra recursos, promueve el desarrollo interactivo y sincrónico de la investigación docente y la reforma docente, fortalece la reforma docente y mejora el nivel de gestión docente.
En segundo lugar, centrarse en la enseñanza práctica
La escuela concede gran importancia a la enseñanza práctica, proporciona a los estudiantes una gran cantidad de oportunidades para participar en operaciones prácticas e investigaciones sociales y se esfuerza por hacer estas aplicaciones prácticas a lo largo del plan de estudios. Esto permite a los estudiantes aplicar lo que han aprendido y aprovechar al máximo sus talentos y fortalezas.
En tercer lugar, cooperación profunda con empresas
La universidad también tiene un buen mecanismo de cooperación escuela-empresa, ha establecido una cooperación profunda con muchas empresas reconocidas y ha lanzado conjuntamente una serie de productos que están estrechamente relacionados con las necesidades de las empresas. Cursos relacionados. Esto no sólo puede satisfacer las necesidades de las empresas en materia de formación de talentos, sino que también permite a los estudiantes comprender mejor la situación real del mercado y las habilidades que se necesitan actualmente.
En resumen, como estudiante de último año en la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Normal de Gannan, creo que con esfuerzos continuos y trabajo duro, la calidad de la educación en la Facultad de Ciencia y Tecnología de Gannan Normal La universidad mejorará cada vez más en el futuro. Cultivará más talentos innovadores de alta calidad para retribuir a la sociedad.