Tuve la suerte de participar en el aprendizaje a distancia. Aunque completé mis estudios a través de Internet, gracias a los cuidadosos arreglos de los profesores de la escuela de educación superior, gané mucho y sentí profundamente. Como me gradué de la universidad hace un año, tengo muy poca experiencia docente y no sé mucho sobre la psicología de los estudiantes, por lo que siento que realmente necesito recargar mis conocimientos en todos los aspectos. Es realmente necesario para mí tener esa oportunidad de capacitación, así que estuve muy involucrado en esta capacitación y aprendí muchos conocimientos y métodos. Me he beneficiado mucho de estas clases.
En primer lugar, mejora la comprensión ideológica y purifica el alma.
La nueva reforma curricular es un proyecto sistemático y complejo que requiere atención y apoyo desde todos los aspectos. Antes de tomar la clase, siempre pensé que los nuevos estándares curriculares serían difíciles de implementar. Después de todo, las condiciones varían de un lugar a otro. Algunos padres tienen un fuerte sentido de éxito y ganancia rápidos. Suelen estar orientados a los exámenes y piensan que mientras sus hijos vayan a la universidad, les irá bien. Pero no fue hasta que escuché las conferencias de los profesores que me di cuenta de que cualquier reforma tendrá problemas en las primeras etapas. Mientras sea beneficioso para el pueblo y la patria, debemos perseverar y hacer un buen trabajo sin dudarlo. Lo que enfrentan los maestros de nuestro pueblo no son sólo los estudiantes, sino también la patria donde nací y crecí. ¿Cómo podemos cultivar talentos creativos de alta calidad sin completar la reforma curricular? Sólo implementando una reforma curricular se podrá cultivar la creatividad de los estudiantes y la nación china seguirá siendo invencible para siempre.
En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje científico y cultural y convertirse en un docente integral.
Para dar a los alumnos una gota de agua, el profesor debe tener un cubo de agua. Las conferencias impartidas por varios instructores en los últimos días han confirmado plenamente esta afirmación. Utilizaron su profundo conocimiento científico y cultural para presentar a los estudiantes un conocimiento teórico amplio y profundo, que fue fácil de entender y nos dio una profunda inspiración. Estamos ante un grupo de niños hambrientos de conocimiento, y es nuestra responsabilidad y obligación educarlos bien. Esto requiere que fortalezcamos el estudio del "arte educativo" y del conocimiento científico y cultural. Por ejemplo, aprenda "cómo mejorar la eficacia de la enseñanza", "estrategias de evaluación en el aula bajo el nuevo concepto curricular", etc. Sólo fortaleciendo continuamente el aprendizaje y la cultivación podremos ser competentes en la labor educativa.
En tercer lugar, promover activamente la reforma curricular y ser un profesional de la reforma curricular.
Aunque la reforma curricular aún se encuentra en la etapa exploratoria, muchas áreas desconocidas requieren que los docentes exploren y resuman cuidadosamente. Después de esta capacitación, me di cuenta de que cada docente debería participar activamente en la reforma curricular, en lugar de ser un espectador, pero debería impulsar la reforma curricular en la dirección correcta y convertirse en un implementador activo de la reforma curricular. Creo que sólo gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los docentes, la nueva reforma curricular echará raíces, florecerá y florecerá en todas partes. De esta manera, la nación china será una nación innovadora, seguirá siendo joven para siempre y estará para siempre entre las naciones del mundo.
4. Profesores excelentes = proceso educativo Reflexión, esta es la propuesta de profesores famosos.
Hacen hincapié en la labor educativa de los docentes. Cuanto más reflexionen y monitoreen, más mejorarán y más cerca estarán de profesores excelentes.
La reflexión es un proceso en el que los docentes toman como objeto de reflexión sus propias actividades profesionales y examinan y analizan su propio comportamiento y los resultados resultantes. ¿Cuenta la autorreflexión? ¿Cuáles son los factores centrales para el desarrollo profesional y el crecimiento personal de los docentes? .
La enseñanza reflexiva no es una simple revisión de la situación de enseñanza, sino una enseñanza en la que el sujeto descubre problemas y deficiencias en la enseñanza, organiza el contenido de la enseñanza de acuerdo con métodos de resolución de problemas y mejora aún más la calidad de la enseñanza. resolviendo problemas. En el proceso de reflexión docente, los profesores son a la vez guías y comentaristas, educadores y educados. Schulman nos dice que los profesores reflexivos no se examinan ni juzgan pasivamente a sí mismos, sino que descubren y exploran activamente la relación entre su propia conducta y la de sus estudiantes. ¿No estás satisfecho? En medio de las críticas, debemos ajustar nuestro comportamiento docente, mejorar el comportamiento de aprendizaje de los estudiantes y promover que los estudiantes logren mejores resultados académicos.
Como docente, no sólo eres un investigador, sino también un practicante reflexivo.
Los docentes trabajan en el aula y las escuelas no son sólo el entorno para la vida profesional de los docentes, sino también un lugar para el aprendizaje permanente. La necesidad de desarrollo profesional docente surge principalmente de la enseñanza escolar y la práctica en el aula. El aula no es sólo un escenario para que los docentes demuestren sus cualidades profesionales, sino también una fuente para que los docentes obtengan motivación continua para el desarrollo profesional.
Verbo (abreviatura de verbo) tratar bien a los estudiantes
1. Los profesores deben tener un amor infinito por los estudiantes.
? ¿Es la emoción lo que te mueve? La emoción es la base de la fuerza de la personalidad. Desde la perspectiva de la psicología educativa, la emoción juega un papel muy importante en el proceso de aprendizaje y es el catalizador de la creencia. Un educador chino dijo una vez: La educación sin emoción y amor es como un estanque sin agua. Sin agua no hay estanque; sin amor no hay educación. ? Por lo tanto, amar a los estudiantes, respetarlos, confiar en ellos y exigir estrictamente a los estudiantes son la garantía fundamental para la formación de la autoridad moral de los profesores políticos. Sólo cuidando a los estudiantes con hermosos sentimientos y una moral noble, los maestros de las escuelas vocacionales pueden inspirar el poder positivo de los estudiantes y ganarse el respeto y el amor de los estudiantes. Si se ignora este tipo de cuidado emocional en la enseñanza, equivale a quitarle el alma a la enseñanza. Las emociones de los profesores y el lenguaje que las acompaña en la enseñanza no sólo pueden activar las emociones de los estudiantes al escuchar las conferencias, sino también mejorar la racionalidad de los estudiantes, lo que puede tener un efecto conmovedor. Sólo los verdaderos sentimientos del corazón pueden usarse para conmover e infectar a los estudiantes. Los estudiantes pueden identificarse emocionalmente con sus profesores, ¿verdad? ¿Besar a su maestro y creer en sus enseñanzas?
2. Sea amable, sonría y elogie a los estudiantes.
Sonreír refleja el entusiasmo, el cuidado y el amor del profesor por los alumnos, ¿no? ¿amar? actuación. La práctica también ha demostrado que las sonrisas de los profesores pueden lograr diversos efectos educativos. Desde la perspectiva de la psicología educativa, cualquier estudiante que tiene la esperanza del maestro y siente el cuidado, el amor y el aliento del maestro a menudo trata al maestro con una actitud positiva, trata a los estudiantes con aprendizaje y se trata a sí mismo. maestro O el disgusto conducirá inevitablemente a lo contrario.
3. Mueve tu corazón con emoción y comunícate con el corazón de los estudiantes.
Como dice el refrán: Sólo tiene sentido cuando estás enamorado, pero no tiene sentido cuando estás enamorado. Si el profesor no expresa sus sentimientos, la clase será aburrida y afectará el efecto de la enseñanza. Un psicólogo dijo que la mente adolescente es como un piano de varias cuerdas, una de las cuales es una cuerda. Siempre que lo encuentres y lo toques, hará que otras cuerdas vibren juntas, resuenen y produzcan una música hermosa. Si los profesores pueden tocar esta cuerda con sentimientos verdaderos y dejar que resuene en los corazones de los estudiantes, la enseñanza logrará mejores resultados. Por lo tanto, los profesores deben decir la verdad al educar a los estudiantes, integrar la teoría con la práctica, para que los estudiantes puedan tener una resonancia cordial e inconsciente en sus pensamientos y sentimientos, a fin de recibir una educación ideológica viva y profunda.
A través de esta capacitación, tendrá un gran impacto en mi educación y métodos de enseñanza futuros. Al mismo tiempo, promoverá y mejorará en gran medida mi alfabetización informacional, especialmente la capacidad de aplicación integral de la tecnología de la información. Debo darme cuenta de que, como docente, debo absorber activamente la última tecnología y aplicarla a las actividades de enseñanza y aprendizaje en el aula, para mejorar continuamente mi nivel y mi capacidad de enseñanza.
Además, tengo una petición. Espero que las escuelas de educación superior puedan organizar más formaciones como esta en el futuro. Además de la educación a distancia, también se puede organizar que los profesores vayan a varias universidades para aprender conceptos y conocimientos actualizados, lo que brinda a nuestros profesores de tecnología de la información de primera línea más oportunidades para aprender y mejorar.
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