1 Clasificación
Prosa narrativa, prosa lírica, prosa de discusión
2. Técnicas de expresión
Simbolizar, resaltar, contrastar, expresar emociones a través de escenas, expresar emociones a través de objetos, cantar objetos para expresar emociones, darle sentido, integrar emociones, suprimir primero y luego aumentar, y ver lo grande desde lo grande. pequeño.
En tercer lugar, resuma el tema del artículo
1. Formato del examen: resuma directamente el tema del texto completo o un párrafo o los pensamientos y sentimientos del autor.
2. Método:
(1) Encuentre la oración central, las sugerencias y las palabras clave en el artículo que insinúan el tema y resuma el tema del artículo;
(2) De Los materiales seleccionados se resumen y sirven como centro del artículo. Podrás ver qué opiniones, actitudes y sentimientos expresan los materiales seleccionados en el artículo, y encontrar el tema que el autor quiere expresar.
3. Puntos clave:
(1) Ser capaz de utilizar tantas palabras y frases originales como sea posible.
(2) Cuando las palabras originales son; no disponible, debe prestar atención a la precisión y el nivel de expresión del lenguaje, ser conciso y no perderse los puntos clave de la respuesta.
En cuarto lugar, busque pistas en el artículo.
Las pistas en prosa son las líneas rojas de la estructura del artículo. Captar las pistas también captará el hilo de pensamiento del autor.
1. Formato de examen: Preguntar directamente cuáles son las pistas del artículo o indicar al autor la base para seleccionar el material, etc.
2. Método
(1) Preste atención al título del artículo (algunos títulos revelan pistas directamente y otros contienen pistas
(2); ) Presta atención al texto Palabras y frases repetidas;
(3) Presta especial atención al lirismo del artículo, ¿porque prosa? ¿amar? Suele ser una pista importante sobre la estructura del artículo.
3. Puntos clave: Descubrir pistas y responder con flexibilidad según las preguntas. La clave es poder identificar pistas precisas.
5. El significado profundo de las oraciones importantes
1. Las oraciones importantes se refieren a: (1) título; (3) final;
2. Características de las frases importantes: (1) significado profundo; (2) metáforas, personificaciones y otras técnicas retóricas.
3. El papel de las frases importantes:
(1) El papel del título es revelar el centro (objeto) de la imagen y estimular el interés.
(2) El comienzo revela el papel del centro (punto); introduce la pregunta (Parte 2);
(3) La función del final es la mencionada anteriormente; revela (resalta) la idea principal; el lenguaje es profundo y memorable.
(4) La función de las oraciones transicionales es conectar lo anterior y lo siguiente.
Habilidades de solución:
(1) Analizar el significado superficial de la oración. (Si es una oración metafórica, busque la ontología y sustitúyala en la oración;)
(2) Analice el significado profundo de la oración (es decir, sienta los pensamientos y sentimientos del autor expresados en la oración). ) (preste atención al significado del artículo o párrafo al responder) Centro )
(3) Si una oración usa un determinado recurso retórico, primero averigüe qué recurso retórico se usa en la oración, y luego combínalo con el contexto específico según las características y funciones de este recurso retórico, piensa en el significado de la oración.
Formato de respuesta: esta oración se refiere al uso de técnicas (o expresiones) retóricas para escribir las características (significado superficial) de manera vívida y prominente (significado profundo) para expresar los pensamientos y sentimientos del autor.
Sexto, el significado de las palabras del artículo
Formato de respuesta: el texto es vívido, vívido y preciso para describir, expresar y resaltar.
7. Cambiar palabras y omitir palabras
Primera respuesta sí o no; no es común, especialmente en el texto original del libro.
Reanalizar el significado de la palabra
En tercer lugar, no es realista analizar el significado de la oración cuando se usa la palabra original y lo que significará la oración después de omitirla o cambió.
Finalmente, se llega a la conclusión: por lo tanto, las palabras originales coinciden correctamente y no se pueden omitir (intercambiar).
8. Aprecia las frases y los artículos.
1. Por favor, disfruta el artículo. ¿O cuál es el punto de decir esto?
Formato de respuesta: retórica + características del lenguaje + efecto de expresión
Características del lenguaje: imagen vívida, concisa y expresiva, precisa y expresiva, expresiva, etc.
2. ¿Qué retórica se utiliza en esta frase? O: ¿Cuáles son las ventajas de escribir así en términos de expresión?
Formato de respuesta: confirme las técnicas retóricas + el papel de la retórica en sí + combine el contexto de la oración y finalmente revele el papel de la retórica en la expresión de expresiones de la oración.
3. ¿Cuáles son los beneficios, efectos y funciones de escribir este artículo?
Formato de respuesta: técnica artística + contenido + efecto (función)
4. ¿Cuáles son las características narrativas (o descriptivas y líricas) de este artículo? ¿Qué hace?
Formato de respuesta: Confirmar el enunciado + expresión concreta del contenido + analizar su papel en conjunto con el texto original.
9. Funciones de las oraciones (párrafos)
1. Acción estructural
(1) Prefijo: introduce el texto completo o el siguiente; lo siguiente Presagiar o comparar; crear o representar una atmósfera; establecer el tono emocional; crear suspenso para atraer a los lectores y llegar al punto; plantear preguntas para hacer que la gente piense primero; base.
(2) Texto: conecta lo anterior y lo siguiente (resume lo anterior y conduce a lo siguiente; cuida lo anterior y repite lo siguiente antes y después); y crea lo siguiente; cuida lo anterior y cambia el tema; de la narración a la discusión; de la descripción de la escena al lirismo de adelante hacia atrás
(3) Al final del artículo: Zhang Xianzhi; señala el tema; resume el texto completo; profundiza el tema (narrativa, novela); habla con sustancia, haciendo que el artículo sea eufemístico e implícito; ensayo bien estructurado.
2. ¿Cuál es el papel de una oración (párrafo) en el texto?
Formato de respuesta: función estructural + función de contenido (+ función de expresión emocional)
3. El significado del enunciado
Proposición: comprender el significado de una palabra. (oración) en el significado del texto. O: consulte el texto completo y hable sobre su comprensión de una palabra (oración).
Formato de respuesta: significado original + significado contextual (+ expresión emocional)
Dirección de resolución de preguntas: (1) Combinado con el tema del artículo (2) Respuesta en contexto; (3) comenzar con la emoción implícita; (4) comenzar con la retórica; (5) comenzar con la forma y técnica de expresión; (6) comenzar desde diferentes niveles: significado superficial y profundo (como el significado moral); ) Capte el significado de la oración Palabras clave, comience con palabras clave.
X. Selección de materiales e ingredientes
¿Cuál es el título del artículo? (puntos de escritura)? ¿Por qué escribió el autor?
Formato de respuesta: Estas palabras parecen estar fuera de tema, pero en realidad las técnicas utilizadas resaltan el contenido (tema) del artículo.
Instrucciones para la resolución de problemas: (1) Utilice asociaciones relacionadas y similares para buscar ubicaciones. Si el objetivo del texto está delante del contenido clave de la escritura, es dibujar los puntos clave de la escritura vívidamente para que sea más fácil de aceptar para las personas o allanar el camino para lo siguiente o resaltar los puntos clave de la escritura; Si el entrevistado está detrás del contenido clave de la redacción, enriquecerá el contenido de la redacción y profundizará el tema principal del artículo.
(2) Utilice asociaciones relativas para comparar y contrastar, o resaltar y enfatizar los puntos clave de la escritura.
XI. El papel de las habilidades de expresión
1. El papel de los materiales narrativos: debido a que estos materiales pueden resaltar el centro del artículo, están escritos con gran detalle.
2. El papel de la descripción ambiental: (1) exagerar la atmósfera (2) retratar (realzar) los personajes; (3) promover el desarrollo de la trama.
3. El papel del lirismo y la argumentación: resaltar el centro del artículo y jugar el broche de oro.
4. El papel de los símbolos: expresar sentimientos a través de símbolos.
5. El papel del foil: personaje del foil.
6. El papel del contraste: resaltar a través del contraste
7. El papel de los objetos de apoyo: expresar los pensamientos y sentimientos del autor a través de (cosas específicas).
Doce. Hablar de sentimientos e inspiración
1. Debe citarse del texto original
2. La evaluación debe expresar la actitud y explicar los motivos.
3. Presta especial atención a si respondes todas las preguntas requeridas con ejemplos o con hechos reales.
Fórmula de respuesta de las habilidades de resolución de problemas de lectura en chino
Fórmula de respuesta china:
(1) El papel de las oraciones en el texto:
1, el comienzo del artículo: el punto de partida; exagerar la atmósfera (prosa), presagiar (narrativa), establecer suspenso (novela, pero no probada en Shanghai), como presagio auxiliar de las siguientes instrucciones generales; ;
2. En el texto principal Medio: conecte lo anterior y lo siguiente; siga el ejemplo general a continuación;
3. centro (prosa); profundizar en el tema (narrativa); citar el comienzo de (ensayo argumentativo, narrativa, novela)
(2) El papel de la retórica:
(1) Su propia función; (2) Combinado con el contexto de la oración.
1. Metáfora y personificación: imagen vívida;
Formato de respuesta: escritura muy vívida + objeto + características.
2. Paralelismo: impulso, fortalecimiento del tono, remate de una tacada, etc. ;
Formato de respuesta: énfasis + objeto + características.
3;Pregunta: despierta la atención y el pensamiento del lector;
Formato de respuesta: despierta la atención y el pensamiento del lector sobre las características + objeto + retórica: énfasis, énfasis, etc.
4. Contraste: enfatiza los puntos clave.
5. Repetición: enfatiza los puntos clave.
(3) Respuesta al significado de la oración:
En este tipo de preguntas, a menudo hay una palabra o frase en una oración que se expresa mediante metáfora, comparación, metonimia o simbolismo. Al responder una pregunta, revela su referente y luego aclara la oración.
(4) ¿Se puede sustituir una palabra de una frase por otra palabra? ¿Por qué?
Verbo: No. Porque esta palabra está escrita de forma precisa, vívida y concreta.
Adjetivo: no. Porque esta palabra describe vívidamente
Adverbios (como todos, la mayoría, muy sólo, etc.): No. Porque esta palabra describe con precisión la situación (indica grado, indica límite, indica tiempo, indica rango, etc.) . ), después de ser modificado, se vuelve inconsistente con los hechos.
(5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué? No puedo. Porque:
(1) No se ajusta a las reglas de comprensión que las personas tienen de las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la apariencia al interior, del fenómeno a la esencia).
(2) Esta palabra tiene una correspondencia uno a uno con la anterior.
(3) Estas palabras son progresivas, entrelazadas y no se pueden intercambiar.
(6) Resumen del significado del párrafo
1. Narrativa: responder claramente (cuándo y dónde) quién hizo qué.
Formato: (tiempo + lugar) + persona + cosa.
2. Explicación: La respuesta explica claramente qué es el objeto y cuáles son sus características.
Formato: descripción (introducción) + objeto de descripción + contenido de descripción (características)
3. Ensayo argumentativo: responder claramente cuál es la pregunta y qué piensa el autor.
Formato: ¿Qué método de argumento se utiliza para probar (argumento) + argumento?
Las habilidades de expresión juegan un papel importante en la apreciación de la poesía antigua, como alusión, contraste, interpretación, presentación, contraste, lirismo, combinación de escenas, toma prestada de escenas para expresar emoción, combinación de movimiento y quietud, combinación. de virtualidad y realidad, eufemismo, contraste, alegoría, simbolismo, Puns etc. Los métodos retóricos comúnmente utilizados en poesía incluyen exageración, paralelismo, paralelismo, metáfora, metonimia, analogía, cuestionamiento, cuestionamiento, repetición, etc. Los términos comúnmente utilizados para analizar el lenguaje poético son: preciso, expresivo, vívido, conciso, incisivo, conciso, brillante, fresco, novedoso, elegante, hermoso, implícito, simple y natural. Al revisar, debes resumir sistemáticamente varias habilidades de expresión y reservar el conocimiento relevante. Primero debemos comprender las características y funciones de estas técnicas de expresión, para luego apreciarlas y analizarlas cuidadosamente en conjunto con poemas específicos.
En cuanto a evaluar el carácter ideológico del poema y la actitud del autor, incluye resumir el propósito principal de la obra, analizar la realidad social reflejada en la obra y señalar su significado positivo o sus limitaciones. En resumen, el primer paso para apreciar la poesía antigua es captar el contenido de la poesía desde los siguientes aspectos: 1. Leer atentamente el título y los comentarios; 2. Analizar las imágenes; 3. Degustar la concepción artística; 4. Contactar al autor; . El segundo paso es descubrir las habilidades: 1. Captar las características de la imagen; 2. Habilidades de expresión diferenciadas; 3. Explicar la función de expresión; El tercer paso es evaluar el contenido y los puntos de vista: 1. Resumir la idea principal; 2. Contactar con los antecedentes; 3. Identificar las prioridades; 4. Evaluación integral;
Al responder preguntas, preste especial atención a los siguientes puntos: primero, ceñirse a los requisitos y no generalizar; segundo, los puntos clave deben ser completos y pensar desde múltiples ángulos; tercero, refinar los términos y esforzarse; ser preciso, conciso y estandarizado.
Adjunto: ¿Distinguir términos confusos
(1)? Discriminación
Las habilidades artísticas, también conocidas como habilidades de expresión, incluyen:
Expresión: narración, descripción, lirismo, discusión y explicación.
(2) Técnicas de expresión: despertar, asociar, desencadenar, reprimir, cuidar, ser positivo, simbolizar, contrastar, pasar de lo real a lo virtual, combinar lo virtual y lo real, utilizar alusiones, expresar los sentimientos directamente. , toma prestadas escenas para expresar emociones, mezcla escenas, toma prestadas Expresa significados antiguos, satiriza el presente, convierte el movimiento en quietud, combina movimiento y quietud, ve lo grande desde lo pequeño y va al grano.
Retórica: metáfora, metonimia, hipérbole, antítesis, contraste, analogía, paralelismo, pregunta retórica, cita, ironía, repetición.
(2)?¿Amor? ,? ¿piscina? La diferencia entre
En poesía, ¿amor? Es decir, lo que habitualmente llamamos felicidad, ira, preocupación, pensamiento, tristeza, miedo y sorpresa se expresan generalmente a través de descripciones de paisajes; ¿Piscina? Es ideal, ambición, sentimiento, carácter, etc. Lo que solemos decir generalmente se expresa describiendo cosas. Por ejemplo, ¿el poeta Yang Wanli? Tan pronto como el pequeño loto mostró sus esquinas afiladas, ¿la libélula ya estaba parada sobre él? Expresando el amor del autor por la vida y las cosas nuevas, ¿Mo Mei de Wang Qianmian? No elogies el color, simplemente deja que el aire se llene de cielo y tierra. ? Es la flor del ciruelo la que encarna tu cualidad de no querer seguir a la multitud y pertenece a la voluntad.
(3)?¿Amor? ,?¿Escena? Diferencias en las relaciones
Tomar prestadas escenas para expresar emociones, tomar prestadas escenas para expresar emociones y mezclar escenas son formas en que los poetas usan escenas para expresar emociones. ? ¿Confiar en el paisaje para expresar emociones? Expresar sentimientos es relativamente directo. ¿Cómo te sientes después de leer el poema? ¿amar? ¿No lo viste? ¿Escena? ;? ¿Amor en el paisaje? ,?Mezcla de escenas? . Al expresar sentimientos, no hay palabras en el frente. ¿Cómo te sentiste después de leer el poema? ¿Escena? ¿No lo viste? ¿amar? Pero después de un análisis cuidadoso, descubrimos que todas las emociones del poeta están en el escenario natural frente a él, y todo el escenario es afectuoso.
(4) Ángulo de descripción
Los ángulos comunes incluyen: forma, sonido, color, estado y sabor. ? ¿forma? ,?¿color? Es la perspectiva;? ¿sonido? ¿Es una perspectiva auditiva? ¿estado? Dividido en dinámico y estático;? ¿oler? es el ángulo táctil.