Autoevaluación del trabajo del consejero 1
_ Ha pasado casi la mitad del año y los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Mecánica que dirigí están a punto de despedirse de su primer año. . En los últimos seis meses, con el cuidado de los líderes del departamento y la ayuda de mis colegas, he vivido y crecido con los estudiantes y he ganado mucho. La evaluación del trabajo de los estudiantes en los últimos seis meses es la siguiente:
Primero, coopere con las actividades de construcción del estilo de estudio de la escuela para fortalecer la construcción del estilo de estudio de la clase.
1. Utilizar actividades para promover el estilo de aprendizaje.
Un buen estilo de aprendizaje es garantía del progreso del aprendizaje y del crecimiento saludable de los estudiantes. Para cooperar con las actividades de construcción del estilo de estudio de la escuela, pedí a las siete clases que llevaran a cabo actividades efectivas basadas en la situación real de la clase para promover la formación de un buen estilo de estudio en la clase. Si el avión proviene de _ _ clase, solicite a los representantes de cada materia que brinden tutoría regular a toda la clase en _ clase, estudio grupal, comunicación, etc. después de clase en clase industrial; A través de actividades específicas, los estudiantes pueden guiar a los estudiantes avanzados para que guíen a los estudiantes rezagados, cultivar su interés en el aprendizaje e identificar y llenar vacíos. Al mismo tiempo, mejoró la cohesión dentro de la clase y creó una buena atmósfera de aprendizaje.
2. Según especificaciones del sistema.
Sin reglas no habría círculo. Además de los métodos de evaluación de educación moral formulados por la escuela, cada clase ha sido aprobada por el comité de clase, y los estudiantes de la clase son democráticos y han formulado un sistema de gestión de clases. Está claramente estipulada la relación entre el autoestudio tardío y la asistencia a clase y las becas, subvenciones y premios diversos, y también existen sanciones por ausencias excesivas y comportamientos que perjudiquen los honores de clase. El claro sistema de gestión ha formado la fuerza vinculante necesaria sobre algunos estudiantes perezosos y con poco autocontrol, para que la clase pueda avanzar gradualmente hacia una vía de desarrollo saludable.
3. Gestión jerárquica y supervisión de doble línea
Establecer un ambiente de aprendizaje pragmático en la clase e implementar la gestión jerárquica. Plantear requisitos más altos para los estudiantes con buenas habilidades básicas, para que puedan tener mayores sueños y ambiciones sobre la base de la automotivación para los estudiantes comunes, se necesita perseverancia y perseverancia para mantenerse al día con el equipo con un ausentismo grave; , Nunca lo dejaré pasar. Al mismo tiempo, los cuadros de clase y los consejeros supervisan a los estudiantes que faltan a clase sin excusa y que estudian hasta altas horas de la noche. Hable más con ellos, ayúdelos a encontrar las razones por las que pierden interés en aprender, ayúdelos a desarrollar confianza y trate de mejorar su mala situación de aprendizaje.
En segundo lugar, realizar actividades que enriquezcan el aprendizaje y la vida de los estudiantes.
1. Dar rienda suelta a su iniciativa y cultivar su sentido de innovación.
En el pasado, las actividades organizadas por la sucursal se caracterizaban por ser a gran escala, con solo algunos estudiantes interesados participando y la mayoría de los estudiantes actuaban simplemente como espectadores. La participación de los estudiantes no era lo suficientemente amplia para un grado determinado; , no fue lo suficientemente extenso. Obligar a todos los estudiantes a participar solicitando opiniones pierde el entusiasmo por la democracia y la participación plena, y a menudo es contraproducente. En respuesta a esta situación, dividí los grados en _ _ niveles y solicité que cada clase celebrara una reunión del comité de clase para intercambiar ideas y organizar actividades de clase con regularidad. Por ejemplo, la competencia de tenis de mesa de la clase _ _ de la especialidad de materiales, las actividades de desarrollo de calidad en interiores de la clase _ _ de la especialidad de mecánica, las actividades al aire libre de la clase _ _ y la clase _ _ de la especialidad industrial, etc. . Estas actividades se organizan con la ayuda de los grupos de cohesión de cada clase, sin requisitos rígidos por parte de los consejeros. No sólo estimulan la imaginación y la creatividad de los estudiantes, sino que también mejoran la cohesión de la clase a través de actividades animadas e interesantes.
2. Incentivar a los estudiantes a participar en diversas actividades literarias y concursos profesionales.
Animo a los estudiantes a participar en diversas actividades literarias y artísticas organizadas por escuelas y departamentos tanto como sea posible para cultivar las cualidades integrales de los estudiantes en todos los aspectos. El concurso de noticias y el concurso de anfitriones organizados por la sucursal se realizan por la noche. He superado muchas veces los inconvenientes del tiempo para brindar apoyo y aliento a los estudiantes. Además, cuando me comunico con los estudiantes a través de reuniones de clase, entrevistas, grupos QQ, etc.
También he mencionado muchos concursos profesionales a nivel nacional, como el Concurso de Innovación Mecánica, el Concurso de Diseño Electrónico, el Concurso 3D y el Concurso de Planes de Negocios. , animar a los estudiantes a aprender conocimientos profesionales en profundidad.
En tercer lugar, crear un equipo capaz de cuadros estudiantiles
1. Realizar un "Curso de capacitación de líderes juveniles" para cultivar la calidad de los cuadros estudiantiles.
Los cuadros estudiantiles de alta calidad son la mano derecha de los consejeros, pero a menudo los cuadros estudiantiles, especialmente los cuadros junior, no son entusiastas y carecen de habilidades y estándares. Entonces, abrí un "Curso de Capacitación de Líderes Juveniles" y convoqué a todos los cuadros de la clase del nivel ___ para participar. A través de actividades de desarrollo de calidad que invitan a la reflexión, explicaciones teóricas simples y fáciles de entender e intercambios de trabajo estilo foro, fortaleceremos la comunicación y la unidad entre los cuadros estudiantiles, mientras aprendemos habilidades de liderazgo científico y promovemos la transformación del pensamiento laboral de los estudiantes.
2. Potenciar la conciencia competitiva de los cuadros estudiantiles a través de actividades de evaluación.
Los cuadros estudiantiles que carecen de un mecanismo de competencia son un equipo sin vida y no pueden gestionar eficazmente las clases y las calificaciones. Formulé un plan de evaluación para la construcción de la cultura de clase de la Escuela de Ingeniería Mecánica, y otorgué el primer, segundo y tercer premio de este grado en términos de aprendizaje (tasa de becas, tasa de reprobación), actividades (tasa de participación, tasa de premiación) , gestión (reglamentos de gestión), etc. En la superficie, se evalúa la situación general de la clase, pero en realidad es una evaluación comparativa del desempeño laboral de los cuadros de la clase. Después de la actividad de evaluación, los cuadros estudiantiles de cada promoción compararon y observaron el estado de gestión de sus propias clases, lo que promovió la conciencia competitiva de los cuadros de la promoción, aprendieron unos de otros en la competencia y mejoraron juntos.
En cuarto lugar, fortalecer la comunicación emocional y espiritual profunda con los estudiantes.
1. Preocuparse por la salud física y mental de los estudiantes
El trabajo de los consejeros es en realidad comunicarse e interactuar con los estudiantes. Sólo estableciendo una buena y estrecha relación con los estudiantes se podrá realizar todo el trabajo sin problemas. Por lo tanto, presto atención a la vida diaria de los estudiantes, especialmente a la salud física y mental de los estudiantes, especialmente a los estudiantes con enfermedades especiales como púrpura alérgica y enfermedades cardíacas, así como a los estudiantes con problemas de salud mental. A menudo me comunico y hablo con ellos para brindarles más atención emocional.
2. Fortalecer la comunicación espiritual con los estudiantes.
La mayoría de estos estudiantes son "posteriores a los 90", con pensamiento activo y visión amplia. Algunos estudiantes están muy motivados e interesados en sus carreras. Los estudiantes con una amplia gama de conocimientos no están satisfechos con los conocimientos que les enseñan los profesores y algunos estudiantes planean estudiar en el extranjero para realizar estudios de posgrado. Sin embargo, debido a que los estudiantes recién ingresan a la universidad, se sienten confundidos y ansiosos en cierta medida debido a su edad y experiencia, y no saben cómo enderezar su estudio y su vida. En respuesta a esta situación, tuve conversaciones individuales con algunos compañeros de clase para ayudarlos a reducir el estrés, formular planes de estudio prácticos, aclarar el camino y la dirección del aprendizaje profesional y mejorar su fe en el futuro.
En quinto lugar, ser profesor y dar ejemplo a los alumnos con acciones prácticas.
Como consejero, debemos utilizar acciones para demostrar y dar un buen ejemplo a los estudiantes. Aliento a los estudiantes a profundizar en el conocimiento profesional y, al mismo tiempo, también realizo investigaciones en el ámbito empresarial. Este semestre, impartí 1 curso optativo sobre la apreciación de las obras literarias de Hong Kong y Taiwán, publiqué 1 artículo, organicé 1 proyecto de investigación científica a nivel escolar y participé en 1 proyecto de investigación científica a nivel escolar.
Este semestre está llegando a su fin y mis alumnos y yo lo hemos pasado muy bien. Aunque este trabajo logró los resultados necesarios, todavía existen muchas deficiencias y deficiencias. Creo firmemente que estas deficiencias me inspirarán a mejorar mi trabajo futuro. Trabajaré duro para crear las condiciones para el crecimiento y la mejora de los estudiantes, para que puedan tener una juventud más gloriosa, una universidad más inolvidable y un futuro más brillante.
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El año pasado, basándose en el principio de orientación a las personas y servicio a los estudiantes, me centré en la educación ideológica de los estudiantes y la construcción de estilos de estudio. Permitir que los estudiantes de 08 años del departamento de control original completen con éxito la transición de la escuela secundaria a la universidad. La mayoría de los estudiantes pueden adaptarse a la vida universitaria en el nuevo semestre y mantenerse al día con el ritmo de la vida universitaria. Con la expansión continua de la escala de la escuela, la escuela fusionó departamentos con éxito en junio de este año. A medida que la escuela continúa creciendo y desarrollándose, ha presentado nuevos requisitos y pruebas para mi trabajo personal. A principios de septiembre de este año, me hice cargo de la clase de 1 estudiante de la clase de 2008 del departamento de informática original. Esta es, sin duda, una dura prueba para mí.
Progresar en el concurso de los diez mejores cantantes y en el concurso de ensayo organizado por la escuela y lograr buenos resultados en los mismos.
3. Al saber que la mayoría de los estudiantes provienen de otros lugares, debemos preocuparnos lo más posible por su vida diaria, prestar más atención a la alimentación, la ropa, la vivienda y el transporte de los estudiantes pobres y encontrar formas de mejorarlos. proporcionarles posibles trabajos de estudio y trabajo.
En segundo lugar, el manejo rutinario.
1. La asistencia de los estudiantes a clases y el autoestudio se comprobarán de forma aleatoria cada semana. El índice de asistencia a las tres clases a las que asistí fue relativamente bueno. Si hay razones especiales, los estudiantes me pedirán permiso a tiempo y me explicarán la situación.
2. Cada dos semanas, iré regularmente al dormitorio de estudiantes para comprender las escenas de vida de los estudiantes, hablar con ellos y encontrar problemas a tiempo. La situación general entre los estudiantes y el dormitorio es buena. Sólo hay algunos conflictos menores causados por algunos asuntos triviales, pero los estudiantes pueden manejar bien estos problemas en privado.
3. Celebrar reuniones periódicas del comité de clase. Los miembros del comité de clase son un buen vínculo entre los estudiantes y los consejeros de la clase. A través de ellos, me mantendré al tanto de lo que ocurre en la clase. Por lo tanto, además de pedirles que me comuniquen los problemas de la clase en cualquier momento, también me reúno con ellos periódicamente para aprender más sobre la situación. Y exigirán su rendimiento académico. Como cuadro de clase, no sólo debes servir a tus compañeros en el trabajo, sino también tomar la iniciativa en el aprendizaje.
4. Realizar actividades de organización de la clase.
En los últimos seis meses, la clase ha organizado muchas actividades extracurriculares y actividades de liga. Los estudiantes estaban muy interesados. Las actividades de la vida colectiva generalmente se llevan a cabo al aire libre, como visitas a bases de construcción industriales y agrícolas y servicios de voluntariado, que añaden experiencia práctica a los estudiantes.
Tres. Actividades específicas en el trabajo
1. Promover el encuentro deportivo y organizar a los estudiantes para que participen activamente y cooperen con las actividades del encuentro deportivo. En el encuentro deportivo, el entusiasmo y el espíritu de lucha de los estudiantes por la competencia son realmente importantes. gratificante y conmovedor.
2. Exigir a los estudiantes que sigan adelante y se acerquen a la organización del partido, pida a los estudiantes que sigan adelante y se acerquen a la organización del partido.
3. Prestar atención a la evolución ideológica de los estudiantes. Durante el incidente de las Islas Diaoyu, me adentré en el dormitorio para realizar muchos intercambios y obtuve una comprensión correcta del incidente del desfile.
4. Construir activamente un estilo de estudio de clase. Después de que el comité de clase determinó el enfoque del trabajo de clase, creó un buen ambiente de aprendizaje, desencadenó un clima de aprendizaje diligente y creó una atmósfera de aprendizaje integral, la cohesión de la clase y el espíritu de equipo se establecen y fortalecen gradualmente.
Cuarto, escuelas y universidades
Asisto a las reuniones de consejeros organizadas por la escuela a tiempo, tomo notas cuidadosamente y trabajo duro para completar las tareas asignadas por la escuela.
El secretario Li de la universidad celebrará una reunión de trabajo de todos los consejeros de la universidad cada una o dos semanas para evaluar el trabajo de la semana pasada, organizar las tareas laborales para la próxima semana e informar algunas cosas sobre nuestra escuela. Para que podamos estar al tanto de los avances escolares. Al mismo tiempo, pregunta a cada instructor sobre su situación laboral, comprende los problemas y dificultades en el trabajo y ayúdanos a resolverlos a tiempo. Nuestro trabajo diario queda registrado en detalle. Al final de cada mes, el Secretario Li revisará el diario de trabajo del consejero y brindará opiniones y expectativas detalladas sobre nuestro trabajo.
Verbo (abreviatura de verbo) superación personal
1. El nivel teórico de la propia calidad ideológica del consejero es la base teórica de este trabajo. Como miembro del partido, me esfuerzo por aprender más y adquirir más conocimientos en mi trabajo diario. Siempre me exijo según los estándares de un miembro del partido. Basándome en el principio de orientación hacia las personas, mantengo un enfoque relajado y moderado en la gestión.
2. Adherirnos a una educación ideológica y política centrada en los estudiantes. El pensamiento es el precursor de la acción, por eso pongo la educación ideológica de los estudiantes en primer lugar. Para que este trabajo se implemente mejor, concedo gran importancia a comprender las necesidades internas y los pasatiempos de los estudiantes, y les brindo educación ideológica basada en el principio de "orientación primero, orientación después". Desde que asumí el trabajo como consejera, he celebrado reuniones de clase en diferentes clases, visitado dormitorios, hablado con estudiantes y fortalecido la comunicación y el entendimiento mutuos a través de QQ. Estos trabajos no sólo eliminaron la sensación de distancia entre nosotros, sino que también me permitieron comprender la dinámica ideológica de la mayoría de los estudiantes, sentando una buena base para trabajos futuros. Para algunos estudiantes que tienen pensamientos y problemas vagos, primero descubro sus pensamientos, entiendo sus intereses y pasatiempos, pienso en sus pensamientos y luego les brindo la orientación necesaria, lo que ha logrado buenos resultados.
Algunos de ellos han corregido su forma de pensar y también he establecido un sistema de reuniones de clase semanales para descubrir los problemas de la semana pasada y señalar la dirección de los esfuerzos de la próxima semana.
3. La "Guía de trabajo" para consejeros de primer año se puede resumir en "tomar una organización de aprendizaje como concepto de gestión, utilizar métodos de investigación cualitativos como orientación de la investigación, utilizar la construcción del entorno de información como auxiliar". Medios, y tomando el cuidado humanista como base, "Point" forma un sistema de trabajo para consejeros de primer año. Su alma es "prestar mucha atención a la atmósfera de aprendizaje y remodelar los hábitos de aprendizaje para aprender a sobrevivir", y su estrategia de implementación es ". Prevenir la procrastinación y crear buenos hábitos de vida." En cuanto al trabajo trivial de consejero, debo mejorar mi propia calidad para poder realizar mejor el trabajo diario de un consejero.
En sexto lugar, las deficiencias en el trabajo
Es necesario mejorar aún más la experiencia laboral y las habilidades laborales inadecuadas. En el trabajo, debido a la falta de experiencia laboral por cuenta propia, parte del trabajo que acabo de asumir aún no se ha completado y solo puedo explorar y avanzar paso a paso. En el trabajo diario todavía existen muchas deficiencias. Necesita más mejoras. Creo que definitivamente habrá cambios en la segunda mitad del año.
Al recordar mi trabajo como consejero en la primera mitad del año escolar, estoy lleno de gratitud por el proceso de crecer junto con los estudiantes. Quiero agradecer a mis alumnos, porque me han hecho sentir la alegría de crecer en el trabajo y la confianza que poco a poco he ido ganando, porque me han permitido encontrar el punto de apoyo para mi desarrollo profesional como docente: la práctica. -Aprendizaje y reflexión basados en, porque Tú me has dado muchas chispas sobre la educación, la vida, el aprender y el vivir. Me gustaría agradecer a los líderes y colegas del Instituto de Ciencia Política y Tecnología. Es su actitud seria y responsable la que me da el poder del ejemplo. Son sus sinceros consejos en cada reunión de consejeros los que me hacen sentir profundamente la importancia y la grandeza del trabajo del maestro de clase. Es el trabajo y la práctica lo que me proporciona el suelo vivo para la educación, la enseñanza y la investigación. Trabajaré duro para ser un orientador estudiantil, un instructor estudiantil, un asistente de vida estudiantil y un consejero psicológico.
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Desde que llegué al Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de nuestra universidad como consejero, bajo el liderazgo directo de la rama general del partido del departamento y En el Comité de la Liga Juvenil, tengo exigencias estrictas y tengo el coraje de progresar, diligente y concienzudo, y logré buenos resultados. Mi situación laboral en los últimos seis meses ahora se confirma de la siguiente manera:
1. Políticamente, como miembro del partido, participé activamente en la educación avanzada del profesorado y el personal y mejoré mi alfabetización política, ideológica y teórica. Siempre me exijo estrictamente como un excelente _ _ _ _ _ empleado en mis palabras y hechos diarios y doy un ejemplo para mí mismo. 2. En el trabajo, obedecer y cooperar activa y concienzudamente con los arreglos laborales de los líderes en todos los niveles de la universidad y el departamento, y participar activamente en diversas reuniones organizadas por la universidad y el departamento. 3. Al abordar problemas, ser capaz de considerar la situación general, manejar correctamente las relaciones entre todos los aspectos y captar la justicia y la equidad. Por ejemplo, al determinar la lista de becas y exenciones de matrícula, los estudiantes se inscriben y los estudiantes registrados son evaluados de acuerdo con los requisitos del manual del estudiante y los documentos de la Oficina Política y de Educación, y luego los estudiantes restantes expresan sus opiniones en la reunión del comité de clase y el comité de clase vota para determinar la lista de nominaciones. Finalmente, continuaré realizando investigaciones en profundidad, comunicándome con ellos en detalle, finalizaré la lista y la reportaré a la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la universidad después de la verificación en el anuncio de la clase para que este trabajo sea lo más justo, equitativo y abierto posible. posible.
Diligencia: 1. Sea emprendedor y proactivo, sea estricto consigo mismo, nunca falte al trabajo, nunca llegue tarde y nunca salga temprano. 2. En términos de gestión del trabajo estudiantil, básicamente vamos a los dormitorios y aulas todas las semanas para comprender las escenas de vida y aprendizaje de los estudiantes, responder sus preguntas y confusiones de manera oportuna, para que puedan tener una comprensión básica de la vida universitaria. y las carreras que estudian, y los guían. Forman buenos hábitos, establecen la conciencia de amar y ser buenos leyendo, y les exigen que se conviertan en excelentes estudiantes universitarios. La comunicación y el contacto regulares les permiten entenderse y establecer una base profunda. 3. Ser capaz de completar a tiempo el trabajo asignado por la universidad y el departamento no solo gestiona bien la clase, sino que también les permite tener un buen estilo de estudio y de clase. Al mismo tiempo, como jefe del departamento de publicidad del departamento, toma la iniciativa de dar a conocer todas las actividades del departamento. En los últimos cuatro meses, * * * redactó 18 informes promocionales, lo que permitió a la universidad mantenerse al tanto de las actividades de nuestro departamento y promoverlo muy bien. 4. Pensar activamente en los problemas que encuentran los estudiantes en su trabajo y explorarlos en el estudio teórico y el trabajo práctico.
Como novato, soy diligente y estoy ansioso por aprender, pido humildemente consejos a mis líderes y colegas, aprendo activamente conocimientos comerciales, mejoro constantemente mis habilidades comerciales y exploro gradualmente un conjunto de métodos de gestión eficaces en el trabajo.
Habilidad: 1. Después de leer más, leer más y escribir más, he fortalecido mi capacidad de expresión lingüística y puedo comunicarme bien con los estudiantes. 2. Tener sólidas habilidades organizativas y ser capaz de gestionar eficazmente a los estudiantes y manejar los asuntos estudiantiles. Por ejemplo, cuando traté con dos estudiantes repetidores, no los negué completamente y los maté a golpes con un palo. En cambio, les brindamos suficientes oportunidades, nos comunicamos y discutimos con ellos regularmente, aprovechamos sus eslabones débiles, somos racionales y utilizamos sanciones administrativas para guiarlos a cambiar sus costumbres. Actualmente, los dos estudiantes repetidores están aprendiendo de manera agresiva, tomando iniciativa y retomando el rumbo. 3. Tengo una gran perspicacia y puedo detectar problemas entre los estudiantes de manera oportuna, analizarlos de manera integral y resolverlos satisfactoriamente. Cuando traté con varios estudiantes que querían abandonar al comienzo del semestre, no informé todas sus solicitudes de una vez, sino que las investigué a tiempo para descubrir las razones por las que querían abandonar. Uno de ellos vino a nuestra universidad y quedó decepcionado por sus excelentes calificaciones. Me puse en contacto con su familia a tiempo y supe que su tío dirigía una fábrica de moldes en Shenzhen. Entonces, aprendí de este aspecto. 4. Fuerte creatividad y capacidad para realizar el trabajo de los estudiantes de manera vívida. Para formar un buen estilo de clase y de estudio, propuse que la clase estableciera grupos de interés para permitir que los avanzados lideraran a los rezagados con motivo del Festival del Medio Otoño y organizara a los estudiantes para celebrar una fiesta del Festival del Medio Otoño. A través de actividades se puede mejorar la cohesión de la clase, mejorar la amistad mutua, enriquecer la vida cultural amateur de los estudiantes, relajarse y sentir la calidez del grupo.
Logros: 1. Al crear grupos de interés en clase, organizar a los estudiantes para que asistan a conferencias y combinar castigos para permitirles organizar más actividades y participar con entusiasmo en ellas, y estudiar con sus compañeros de clase, los estudiantes han desarrollado un fuerte interés en aprender, han formado conscientemente el hábito de amar. lectura y estableció un buen estilo de estudio. 2. Tener el coraje de descubrir, descubrir y cultivar estudiantes destacados. En la selección de los cuadros de la clase, los estudiantes tomaron la iniciativa de subir al escenario para dar discursos electorales y los estudiantes votaron a favor. Recomendaron a la universidad y al departamento a algunos estudiantes destacados con alta conciencia política e ideológica, excelente rendimiento académico y habilidades sobresalientes. sindicatos de estudiantes para capacitación y crecimiento, y proporcionó un grupo de estudiantes a la universidad y al departamento de Talento. 3. En las actividades organizadas por el departamento, dar amplia publicidad, participar activamente y organizar cuidadosamente. En la evaluación de entrenamiento militar, las Clases de Molde 0511 y 0522 ocuparon el cuarto y sexto lugar respectivamente en la evaluación de estilo y disciplina, y las Clases de Molde 0512 y 0521 obtuvieron el tercer lugar en la competencia. En el concurso de canto del departamento, la clase Modelo 0521 ganó el primer premio, representó al departamento en el concurso de canto de la escuela y estuvo a la altura de las expectativas y ganó el segundo premio en el concurso de los diez mejores cantantes del departamento, cinco concursantes de nuestra clase * * *; ganó el título de los diez mejores cantantes; en la competencia de baloncesto de primer año, el equipo del molde 0521 ganó el segundo lugar en la competencia de aprendizaje de teoría, comprensión de la situación de la liga y conocimiento de la liga y la fiesta, el equipo que formé ganó el segundo lugar; reunión deportiva, estuve completamente preparado y organicé el entrenamiento. Me uní al equipo de falange y mostré el estilo de nuestro departamento con buen espíritu en la ceremonia de apertura de la reunión deportiva universitaria. Nuestro departamento ganó el premio de cortesía de espíritu universitario y ejercicio de automotivación. y obtuvo el cuarto lugar en los 100 metros y salto de longitud en el encuentro deportivo universitario, quinto lugar, primer lugar en relevos 4×100.
Por el buen resultado del sexto lugar, los estudiantes de la clase se inscribieron activamente y entrenaron diligentemente, lo que ganó muchos puntos para el departamento y obtuvo honores.
En resumen, he realizado un trabajo muy detallado y eficaz en los últimos seis meses, he logrado buenos resultados y he sido reconocido por los líderes del departamento. Sin embargo, como novato, no está familiarizado con el negocio, no es profesional y también carece de sus propias habilidades, por lo que se exponen algunos problemas en el trabajo, como: falta de discusión y valoración en profundidad del trabajo; de perseverancia en el aprendizaje teórico y empresarial; algunos trabajos no prestan atención a los métodos, miedo a las dificultades, falta de comunicación regular con otros profesores, etc. Estas deficiencias se notarán en mi trabajo futuro y se corregirán a tiempo. Al mismo tiempo, seguiré llevando adelante mis logros, mejorando mi nivel y esforzándome por llegar más lejos.
Autoevaluación del trabajo de los consejeros
Con los rápidos cambios en nuestro país y el desarrollo de la economía de mercado socialista, la sociedad tiene requisitos cada vez más altos para los estudiantes universitarios, que no Solo se requiere que tengan sólidos conocimientos profesionales, y se les exige que tengan una buena calidad física y psicológica, una fuerte capacidad práctica y práctica, y capacitar a los estudiantes para que aprendan a ser humanos, aprender a aprender conocimientos, aprender a trabajar, aprender a vivir. y aprender a desarrollarse.
Al mismo tiempo, también determina la urgencia de que nuestros consejeros que participan en el trabajo ideológico y político de los estudiantes, la gestión diaria y la formación educativa de calidad se mantengan al día y ajusten constantemente sus ideas de trabajo. Cuando comencé a trabajar, pensaba que los consejeros sólo resolvían problemas en el estudio y la vida de los estudiantes. Después de un estudio continuo, entiendo que hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político de los estudiantes es el sentido propio del trabajo de orientador. Para hacer frente al entorno real en constante cambio, sólo podemos hacerlo bien a través del aprendizaje y la innovación continuos. A continuación, profundizaré en mi evaluación de estos dos años de trabajo desde los siguientes aspectos.
Primero, la construcción de la clase
Al comienzo de este semestre, establecimos el enfoque para el trabajo de clase, creamos un buen ambiente de aprendizaje, desencadenamos una atmósfera de aprendizaje diligente y creamos un ambiente de desarrollo integral.
Se organizó una reunión del comité de clase capaz, atractiva y unida para aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes. Desarrollar sus habilidades de autogestión. Los miembros del comité de clase y los representantes de cada materia pueden cooperar con los maestros, prestar atención a la asistencia diaria y la buena disciplina en el aula y crear un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes. Gestionar el trabajo diario de la clase.
Aprovecha diversas oportunidades para comunicarte con cada alumno de la clase y ayúdalo a establecer metas y objetivos de vida correctos en función de sus diferentes características. Para los estudiantes que son de primer nivel en la clase pero que provienen de familias pobres, ayúdelos a postularse para programas de estudio y trabajo. Para los estudiantes que no están interesados en su especialidad y planean cambiar de especialidad, guíalos pacientemente, explícales la verdad y ayúdalos a darse cuenta de que pueden lograr sus objetivos estudiando mucho.
En segundo lugar, seguir una educación ideológica y política orientada a los estudiantes.
1. Aprendizaje de teoría política.
En primer lugar, guío a los estudiantes para que aprendan teoría política en todo momento. , Orientar teóricamente a los estudiantes para que dominen la ideología rectora correcta.
Partir de acciones prácticas y combinar conocimientos teóricos para visualizar, analizar y resolver problemas de forma correcta y completa. Combine conocimientos teóricos aburridos con problemas de la vida real para ayudarlos a analizar, déjeles comprender que las pequeñas cosas que los rodean también pueden conectarse con el conocimiento teórico que han aprendido y permítales encontrar la necesidad de aprender teoría política.
2. Preste atención a los estudiantes pobres
Los estudiantes pobres son un grupo grande de nuestros estudiantes. Tengo 8 clases con 320 estudiantes, incluidos casi 20 estudiantes pobres de diversos grados. Por lo tanto, prestar atención a los estudiantes pobres es también el foco de nuestro trabajo. Al cuidar a los estudiantes pobres, es más importante ayudarlos a establecer el concepto de confianza en sí mismos y superación personal.
En tercer lugar, las deficiencias en el trabajo
1. Es necesario mejorar los conocimientos teóricos.
Aunque estudio mucho y pido consejo a profesores experimentados. Pero el aprendizaje no tiene fin y es necesario mejorar el nivel teórico. La dirección de la investigación todavía está en un nivel bajo y siento que mi acumulación de conocimientos es limitada. Necesito seguir siendo estricto conmigo mismo y estudiar sin descanso.
2. Es necesario mejorar aún más la experiencia laboral y la capacidad laboral.
En el trabajo, el trabajo que acabo de asumir aún no se ha completado y solo puedo explorar y avanzar paso a paso. En el trabajo diario todavía existen muchas deficiencias. Necesita más mejoras.
Lo anterior es mi evaluación del trabajo a lo largo del año. En el trabajo futuro, continuaré trabajando duro, duro y meticulosamente, seguiré acumulando experiencia, insistiré en aprender y mejorar, seguir mejorando, ejercitarme y mejorarme para estar mejor calificado para el trabajo. Una clase sólo puede lograr buenos resultados si es innovadora. Esto es lo que he enfatizado repetidamente frente a los estudiantes. Estoy agradecido por el apoyo y la ayuda de mi universidad y departamento. Trabajaré más duro y lograré mejores resultados.
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