En comparación con otras formas de educación, la educación en línea tiene principalmente las siguientes características y ventajas:
(1) La educación en línea tiene las características de trascender el tiempo y el espacio de la enseñanza y romper las limitaciones. del tiempo y el espacio. Permite a los alumnos elegir contenidos, métodos y procesos de aprendizaje de acuerdo con sus propias condiciones y necesidades, lo que favorece la solución de la contradicción entre trabajo y estudio, y es especialmente adecuado para que los empleados en el trabajo estudien en su tiempo libre.
(2) La educación en línea tiene ricos medios de interacción de enseñanza y funciones de interacción de enseñanza sobresalientes, que pueden proporcionar un entorno interactivo y una plataforma para la interacción de enseñanza y el aprendizaje colaborativo entre estudiantes y maestros, estudiantes y estudiantes pueden obtener el. recursos didácticos, orientación de aprendizaje y servicios de apoyo que necesita a través de interacciones docentes.
(3) La educación en línea tiene una variedad de recursos de aprendizaje mediático y canales para compartir recursos, y puede proporcionar a los estudiantes información electrónica, digital y de otro tipo a través de diversas formas de transmisión de información docente, como computadoras, satélites y telecomunicaciones. También puede compartir recursos de alta calidad de otras universidades nacionales y extranjeras a través de la red e implementar un modelo de aprendizaje híbrido que combine varias tecnologías de medios con enseñanza remota cara a cara, aprendizaje independiente, aprendizaje colaborativo y otros métodos de aprendizaje. .
El país concede gran importancia y apoya esta forma de educación, y tiene ventajas obvias. La educación en línea se ha convertido en una forma importante para que las personas reciban educación continua y lleven a cabo un aprendizaje permanente, y se ha convertido en la base y la plataforma para construir un sistema educativo permanente y una sociedad del aprendizaje.