Proporciono aquí dos artículos sobre la relación entre el lenguaje y la vida.
Espero que el cartel pueda aprender de esto.
Los chinos en la vida diaria, experimentan la vida en chino.
El intento "orientado a la vida" de Tao Xingzhi en la enseñanza del chino en la escuela secundaria
El Sr. Tao Xingzhi es un educador famoso en el país moderno. Fue elogiado por el camarada Mao Zedong como "el. gran educador de personas". Inicio". Su teoría de la educación para la vida ha erigido un gran monumento en la historia de la educación, ha enriquecido enormemente el tesoro de las teorías educativas chinas y tendrá un profundo impacto en la reforma educativa de China. En el informe "Tres años en Xiaozhuang", el Sr. Tao Xingzhi estableció sistemáticamente todo un conjunto de teorías de educación para la vida de que "la enseñanza y el aprendizaje están integrados, y la vida es educación, es decir, escuela".
La teoría de la educación para la vida es el núcleo teórico del pensamiento educativo de Tao Xingzhi. "La vida es educación" es el sustento de la "teoría de la educación para la vida". ¿Qué es la vida como educación? El Sr. Tao Xingzhi dijo: "La vida es educación". Específicamente, la vida es educación. Una buena vida significa una buena educación; una mala vida significa una educación para la vida seria; una vida saludable y una educación para la salud; una vida laboral y una educación en ciencias de la vida; educación. El Sr. Tao Xingzhi dio una definición precisa de la vida: "La educación para la vida es la educación original, independiente y necesaria para la vida". La vida del Sr. Tao Xingzhi es educación, que contiene tres significados: primero, lo que vivimos, la vida, todo lo necesario para la vida. , es nuestra educación. En segundo lugar, la vida y la educación deben ser coherentes, de lo contrario no se logrará el efecto educativo. En tercer lugar, la educación no puede separarse de la vida, sino que debe estar vinculada a la vida e incluso debe integrarse con la vida. Después de estudiar la teoría educativa de Tao Xingzhi, me di cuenta profundamente de que debemos invertir en la reforma curricular, hacer un buen trabajo en la enseñanza del chino y lograr el desarrollo de cada estudiante. En la actualidad, la educación del idioma chino debe prestar especial atención a la vida de los estudiantes, alentarlos a vivir, introducir la vida en el aula y permitir que el chino vuelva a la vida. En resumen, los profesores deberían ofrecer clases de chino orientadas a la vida y tratar de enseñar chino orientado a la vida.
La nueva ronda de reforma curricular tiene como objetivo lograr el desarrollo integral y armonioso de la educación, teniendo como concepto central "para el desarrollo de cada estudiante", porque "el desarrollo es la última palabra". Se propone que el currículo esté orientado al mundo de vida y la práctica social de los niños. Las actividades docentes deben respetar el conocimiento existente y la experiencia de vida de los estudiantes; promover métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados en la investigación; permitir que los estudiantes participen en la enseñanza y hacer que el aula esté llena de vitalidad innovadora; considerar el proceso de enseñanza como un proceso interactivo de comunicación y; desarrollo entre docentes y estudiantes, y dar cuenta del papel de transformación de los docentes para lograr la integración del currículo y la enseñanza. Toda enseñanza es para el aprendizaje; es necesario dejar claro que la función esencial de la enseñanza es promover el desarrollo de docentes y estudiantes; ; el nuevo concepto curricular refleja el cuidado humanista de la evaluación, reforma la enseñanza de la evaluación y realiza el desarrollo de las funciones esenciales de la evaluación. Los profesores chinos deben cambiar sus conceptos, establecer nuevos conceptos de enseñanza, integrar la teoría con la práctica, implementar reformas curriculares y promover un mayor desarrollo del plan de estudios. Por lo tanto, en la reforma de los cursos de idioma chino en las escuelas intermedias, estudiamos cuidadosamente la teoría educativa de Tao Xingzhi, trabajamos arduamente para construir un aula de chino orientada a la vida diaria, utilizamos recursos educativos orientados a la vida diaria y llevamos a cabo la práctica del idioma chino de la vida diaria. , y realizó un trabajo útil desde estos tres aspectos.
Primero, construir un aula de chino orientada a la vida.
El Sr. Tao Xingzhi, educador del pueblo, cree que “todo lo que vivimos y debemos vivir es el contenido de nuestra educación para la vida”. Su "teoría de la educación de la vida" cree que "la vida es constante, es decir, la vida siempre contiene el significado de la educación. Por tanto, podemos decir: "La vida es educación". "En términos de eficacia, la educación sólo puede convertirse en educación real si ejerce su poder a lo largo de la vida." El famoso educador estadounidense Walter concluyó que la extensión del aprendizaje chino es igual a la extensión de la vida.
Los "Estándares del plan de estudios chino" se basan en la situación real de la enseñanza del chino, enfatizando la vida diaria de los cursos de chino, exigiendo que el aprendizaje del chino esté más estrechamente relacionado con la vida, exigiendo que los profesores guíen a los estudiantes para aprender y utilizar el chino en la vida e integrar el chino en El contexto del aprendizaje se extiende a todo el mundo de la vida del estudiante. El nuevo plan de estudios chino de la escuela primaria se ha extendido a la vida diaria.
No importa en qué tipo de entorno se encuentre una persona, si su nivel de alfabetización china es alto, su trabajo será útil y la guinda del pastel será animada, brillante, interesante y llena de vida;
Espero que puedas capturar el corazón de la chica con tus maravillosas palabras; espero que seas adicto a las dulces palabras de tu amante. Espero que puedas utilizar un lenguaje publicitario sincero, novedoso, único y hermoso para ayudar a tu empresa a salir del apuro. Espero que entiendas lo que necesitas de lo que ves, oyes y lees; Si es así, ya tienes buenos conocimientos de chino. No se sienta frustrado por su "bajo rendimiento lingüístico".
Usa el chino para entender la vida, aprende chino en la vida y usa el chino para decorar la vida. Este es el lenguaje de la vida, un espacio abierto, libre, flexible y amplio.
La vida requiere chino, y la vida no puede separarse del chino. El lenguaje y la vida son inseparables y el lenguaje mejora la vida.
Aprender chino es experimentar la vida; aprender chino es disfrutar de la vida; aprender chino es decorar nuestra propia vida.
¡Amar a los chinos es amar la vida!