1. Horas lectivas semanales de los profesores de primaria:
(1) Dos clases de enseñanza de matemáticas, enseñanza de inglés en varias clases o enseñanza de chino, matemáticas, inglés y otras materias, no menos de 17 horas de clase por semana
(2) no menos de 18 horas de clase por semana para música, arte, computación, ciencias u otras materias
;(3) horas de clase semanales para educación física No menos de 16 años;
(4) Servir como profesor de clase, enseñando chino, matemáticas o inglés, no menos de 16 lecciones por semana; servir como profesor de clase en otras materias, impartir no menos de 17 lecciones por semana
(5) El director y el secretario de la rama del partido deben impartir no menos de 4 lecciones por semana (una escuela tiene dos ubicaciones, la mitad del número de una escuela primaria central en una ciudad o con más de 2.000 estudiantes), y no menos de 25 lecciones por semestre; el subdirector debe impartir no menos de 25 lecciones por semestre; debe haber no menos de 10 clases; horas por semana, no menos de 14 horas de clase por semana para cuadros de nivel medio, y no menos de 20 clases por semestre no menos de 4 clases por semana para escuelas del condado, escuelas centrales de municipio (pueblo) o directores jubilados de escuelas medias rurales; escuelas. Impartir no menos de 10 clases por semestre;
(6) Los maestros en pequeñas aldeas o centros de enseñanza deben impartir no menos de 18 clases por semana; los directores rurales deben impartir no menos de 12 clases por semana;
(7) Los profesores que tengan 55 o 50 años verán sus horas de clase reducidas en 20 horas según sea necesario;
(8) Los profesores de clase o profesores principales con un tamaño de clase de a más de 65 personas se les reducirán sus horas de clase en 10 horas en consecuencia;
(9) Para los maestros que están enfermos, embarazadas o amamantando, las horas de clase pueden reducirse según corresponda.
2. Horas de enseñanza semanales de los profesores de secundaria
(1) Secundaria
① Matemáticas, chino e inglés se dividen en dos clases o semanalmente. las horas lectivas no son bajas, 11; enseñar física y química en 3 clases o no menos de 10 clases por semana, no menos de 10 en clases semanales de política, historia y geografía, y no menos de 14 en clases semanales de música; arte, educación física e informática.
(2) Servir como profesor de clase, con no menos de 10 horas de clase semanales.
(2) Escuela secundaria
① Matemáticas, chino e inglés se dividen en dos clases o no menos de 13 horas de clase por semana, 3 clases por semana o no menos de 12; clases Impartir física y química; impartir política e historia 7 clases semanales o no menos de 14 clases semanales, impartir geografía y biología siete clases o no menos de 14 semanales, música ocho clases o no menos de 16 semanales y física; educación siete clases No menos de 14 en clase o semana, no menos de 18 en arte e informática.
(2) Servir como profesor de clase durante no menos de 12 horas semanales.
(3) El director y el secretario del partido de una escuela secundaria deben tener al menos 2 clases por semana (el número de estudiantes en una escuela con dos ubicaciones o más de 2000 estudiantes se reducirá a la mitad), y el subdirector debe tener no menos de 4 clases por semana, los cuadros de nivel medio deben impartir no menos de 6 lecciones por semana y no menos de 20 lecciones por semestre.
④ Para la enseñanza entre grados y profesionales, se pueden reducir 1 o 2 clases dentro de las horas de clase prescritas mencionadas anteriormente.
⑤ Para los profesores de 55 y 50 años, el Las horas de clase requeridas se reducen correspondientemente en 20.
⑥Para los docentes que estén enfermos, embarazadas o en período de lactancia, las horas de clase podrán reducirse según corresponda.
⑦ No debe haber más de 3 o 4 asistentes de enseñanza a tiempo completo por escuela; los profesores de laboratorio son profesores a tiempo completo.
3. Requisitos de trabajo
1. La carga de trabajo de los docentes se refiere a las tareas docentes asignadas a los docentes a través del plan de estudios por la escuela de acuerdo con los requisitos de "apertura de cursos completos y apertura de clases completas". horas".
2. Las escuelas deben establecer un estricto sistema de evaluación docente y un plan de implementación, mejorar las medidas de recompensa y castigo, recompensar la diligencia y castigar la pereza, y recompensar la excelencia y castigar la inferioridad. En el caso de los docentes que no tengan suficientes horas de clase semanales, sus salarios por desempeño se deducirán en proporción a las horas de clase insuficientes; si los docentes trabajan horas extras o realizan otras cargas de trabajo, se les puede pagar salarios por desempeño en función de las horas extras trabajadas. A través de la evaluación, la carga de trabajo de los docentes se vincula con sus ingresos, y la brecha de ingresos se amplía adecuadamente, encarnando verdaderamente el principio de más trabajo, más ganancias y alta calidad a buen precio.
3. La carga de trabajo docente está vinculada a la evaluación del título docente. Los docentes cuyas horas de clase no cumplan con la carga de trabajo antes mencionada serán empleados en un nivel inferior en escuelas vocacionales superiores y no se les permitirá solicitar un ascenso a títulos profesionales superiores. Las clases semanales de los maestros son supervisadas periódicamente por la Oficina de Personal, Trabajo y Seguridad Social del Condado, la Oficina de Educación, Cultura y Deportes del Condado y la Oficina de Organización.
4. Implementar el sistema de anuncio del tiempo de clase del profesor.
La unidad de nombramientos y despidos recomienda que los directores que no asisten a clases sean despedidos. Los docentes que no asisten a clases sin motivos especiales son trasladados o se les suspende el salario.
5. Los cargos de administradores escolares se basarán en la autoridad de gestión del cuadro y estarán sujetos a los documentos de nombramiento y destitución.