Informe de práctica social con el tema de la integridad (Parte 1)
La integridad es la ontología de la existencia humana y la ontología del valor. Es el requisito moral básico para la relación entre los individuos y entre los individuos y la sociedad. Es la piedra angular de la civilización social y la cualidad necesaria para que los estudiantes universitarios se adapten a la sociedad moderna. En esta sociedad altamente competitiva, la integridad es de gran importancia para los estudiantes universitarios. La integridad es también un capital intangible indispensable para que todos puedan afianzarse en la sociedad. Todo estudiante universitario debe analizar y evaluar cuidadosamente sus propios valores y su visión de la vida antes de ingresar a la sociedad. La conciencia de los estudiantes universitarios sobre la integridad, el comportamiento honesto, la calidad honesta, las buenas costumbres sociales y la formación de una sociedad armoniosa. en cierto sentido, relacionado con el desarrollo del futuro de la nación china. ¿Cómo hacer de la honestidad y la confiabilidad una búsqueda noble de vida para los estudiantes universitarios? Las excelentes cualidades de comportamiento son los conceptos y estándares básicos para establecerse, y siempre han sido un tema importante para que los trabajadores de la educación ideológica y política en los colegios y universidades piensen y discutan.
Introducción: La universidad es una etapa muy importante en la vida. Debes establecer tu propia visión del mundo. No podemos simplemente mirar el paisaje y olvidar que nuestra tarea es avanzar. La integridad es el estándar moral y la obligación de todo estudiante universitario.
Propósito de la encuesta:
La integridad, como virtud tradicional de nuestra nación china, es el código de conducta en nuestra vida diaria. Sin embargo, en los últimos años, debido a la influencia de la atmósfera social, el entorno social, la presión laboral y otros factores, el fenómeno de la falta de integridad entre los estudiantes universitarios se ha vuelto cada vez más grave, como llegar tarde y salir temprano, hacer trampa en los exámenes, De vez en cuando se han producido plagio de trabajos, falsificación de currículums, incumplimiento de pagos de préstamos estudiantiles, etc., lo que ha atraído la atención generalizada de la sociedad. Para comprender el estado de integridad de los estudiantes universitarios, realizamos una encuesta sobre integridad de los estudiantes universitarios.
Encuestados:
100 estudiantes fueron seleccionados al azar entre miles de estudiantes universitarios de nuestra escuela para una investigación detallada.
Método de encuesta:
A través de encuesta por cuestionario, se distribuyeron 100 cuestionarios y se recogieron 100 cuestionarios válidos. (Consulte el Apéndice para cuestionarios y datos estadísticos). )
Tiempo de investigación: 2065438 20 de abril de 2004 1 de mayo de 2065 438.
Análisis de los resultados de la encuesta:
Encuesta completa con cuestionario en papel y encuesta con cuestionario en línea;
La proporción entre hombres y mujeres en esta encuesta es de aproximadamente 1:1. En la encuesta, el 80% de los estudiantes creía que la integridad juega un papel importante en las virtudes tradicionales de la nación china. El 60% de los estudiantes cree que la integridad es muy importante y debería ser su propio principio, mientras que el 35% de los estudiantes cree que depende de la situación específica. Desde la perspectiva de los requisitos para los demás, los estudiantes generalmente tienen requisitos más altos para la integridad de los demás. El 60% de los estudiantes cree que la integridad de los demás es el requisito previo y la garantía para las interacciones mutuas. Desde su propia perspectiva, los estudiantes de 50 años creen que la honestidad y la confiabilidad se pueden lograr en la vida diaria, mientras que los estudiantes de 40 años piensan que es básicamente posible. Depende de la situación. ¿Estás en línea? Quiero solicitar una exención de matrícula y cuotas o un subsidio por dificultades económicas, ¿qué pasará en casa? El 70% de las respuestas de los estudiantes a una pregunta serán verdaderas y el 30% de las respuestas de los estudiantes serán exageradas o ligeramente exageradas. ¿Estás en línea? Si tuviera que solicitar un préstamo estudiantil nacional, ¿estaría dispuesto? Para la primera pregunta, los estudiantes de 80 años respondieron que devolverían el dinero a tiempo, y los estudiantes de 20 años respondieron que esperarían hasta entonces o podrían posponerlo más tarde. En la investigación de la integridad en el empleo, la integridad, como cualidad, muestra fuertes características relativas. Por ejemplo, el 55% de los estudiantes cree que si son líderes empresariales, comprenderán las elecciones de los jóvenes en función de circunstancias específicas; el 60% de los estudiantes piensa que es comprensible modificar los currículums de manera adecuada al solicitar empleo; es comprensible encontrar una unidad más satisfactoria después de firmar un contrato y luego incumplirlo.
Sobre el tema de las trampas en los exámenes, las respuestas de los estudiantes están dispersas. Respecto a si hay trampa, los estudiantes piensan que la mayor parte representa 20, cuanto más representa 25, menos representa 46 y menos representa 10. Se puede observar que la mayoría de los estudiantes creen que existe trampa, pero el número de personas es diferente.
¿Estás en línea? ¿Estás de acuerdo con que los estudiantes hagan trampa? En una pregunta, el 50% de los estudiantes pensó que era inaceptable, el 39% de los estudiantes pensó que era comprensible y el 11% de los estudiantes pensó que estaría bien siempre y cuando no los atraparan. Se puede observar que el 50% de los estudiantes están de acuerdo con hacer trampa. ¿Estás en línea? ¿Haces el examen con regularidad? 60 estudiantes respondieron que nunca habían hecho trampa, 3 hacían trampa ocasionalmente y 5 hacían trampa con frecuencia. Se puede observar que unos 40 estudiantes hicieron trampa.
Análisis de las razones de la falta de integridad entre los estudiantes universitarios:
1. El alcance del concepto tradicional de integridad está fuera de contacto con las características de la sociedad contemporánea.
Ahora que la globalización se está acelerando y las personas y la logística están convergiendo rápidamente, ¿a qué nos enfrentamos más? ¿extraño? En la nueva sociedad, existe asimetría de información entre las personas y el concepto tradicional de integridad palidece ante la sociedad en transformación.
2. La influencia de los malos hábitos en el ámbito social, político, económico y cultural.
Campo político. Un pequeño número de cuadros dirigentes aceptaron sobornos en virtud de su autoridad, etc. Los estudiantes universitarios están estrechamente conectados con la sociedad y es probable que los malos hábitos tengan un impacto negativo en los estudiantes universitarios y les hagan carecer de integridad.
Ámbitos sociales y económicos. Comportamientos deshonestos como la falsificación, el incumplimiento de contratos, los atrasos en la deuda, la evasión fiscal, el contrabando, la evasión de divisas y el fraude comercial han alterado el orden social y económico y han tenido un impacto negativo en los jóvenes estudiantes universitarios, provocando que algunos jóvenes universitarios carecen de sentido de integridad y responsabilidad y cometen errores de conducta.
Ámbito cultural. Los informes falsos y las noticias pagadas en el trabajo de propaganda, los honorarios arbitrarios en la educación, las admisiones turbias, los diplomas excesivos, los trabajos académicos de mala calidad, el plagio y otros fenómenos no favorecen el buen progreso de la construcción de la civilización espiritual en nuestro país e inevitablemente tendrán un efecto negativo. impacto en los jóvenes universitarios.
3. El funcionamiento social y los intereses económicos son lo primero.
Afectados por el entorno social, a los estudiantes universitarios les resulta difícil resistir diversas influencias negativas de la sociedad y formar conceptos y comportamientos morales correctos, lo que lleva a desviaciones de la moralidad dominante de la sociedad.
4. La educación sobre integridad en colegios y universidades carece de eficacia.
El contenido de la educación sobre integridad es vago. En la actual educación sobre integridad en colegios y universidades, un problema importante es que el contenido de la educación sobre integridad no está claramente definido. Muchos docentes no tienen clara la connotación de educación en integridad, lo que inevitablemente afectará la efectividad de la educación en integridad en colegios y universidades.
Muchos estudiantes universitarios hablan elocuentemente sobre la integridad y se oponen a conductas deshonestas como el plagio en las tareas y las trampas en los exámenes, pero al mismo tiempo también admiten que las conductas deshonestas les ocurren a ellos mismos o a sus compañeros de clase. La conciencia de los estudiantes universitarios sobre la integridad y el comportamiento íntegro no están lo suficientemente unificadas, y su comportamiento real es inconsistente con los principios a los que se adhieren en sus corazones.
Desde esta perspectiva, la integridad es lo más importante, y la integridad es la única forma de ser un ser humano. Sin embargo, con los cambios en los valores morales socialistas, la integridad se ha visto gravemente cuestionada, lo cual es lo que más merece nuestra atención. Con el tiempo, la integridad empezó a mostrar enormes fisuras en la sociedad. Dejemos que la integridad obtenga un mayor desarrollo y avance en el crecimiento continuo, esto es lo más importante. Por lo tanto, mejorar la conciencia moral de los estudiantes universitarios y cultivar su sentido de responsabilidad social son los temas que más deberían preocuparnos ahora.
Algunas sugerencias sobre la situación actual de la integridad de los estudiantes universitarios:
Mejorar la conciencia moral de los estudiantes universitarios y cultivar su sentido de responsabilidad social son temas que deben preocupar a toda la sociedad.
1. ¿Cultivar a los estudiantes universitarios? ¿amar? y la capacidad de adaptarse a la sociedad. ? Mientras todos den un poco de amor, el mundo se convertirá en un mundo hermoso. ? ,?¿amar? Es la cosa más hermosa del mundo. Es necesario cultivar a los estudiantes universitarios para que sean sinceros con todo en la sociedad. ¿amar? De esta manera, habrá más amor en la sociedad y la sociedad dará recompensas sinceras. No se puede permitir que los estudiantes universitarios que han sido engañados engañen a otros mientras piensan que han sido engañados. Es necesario cultivar la capacidad de los estudiantes universitarios para adaptarse a la sociedad y mejorar su capacidad para distinguir entre sociedades verdaderas y falsas. Mientras no hagas trampa, tampoco engañarás a los demás. De esta manera, la sociedad se purificará y ¿hará? ¿amar? Nutriendo a todas las almas del mundo.
2. Fortalecer la educación moral en las escuelas y mejorar el nivel moral de los estudiantes universitarios. La educación moral escolar debe ocupar un lugar destacado en la enseñanza y la educación de las personas, para que los estudiantes de secundaria puedan crecer en un ambiente sano y armonioso.
¿Qué deberían basar las escuelas en el proceso de educación moral? ¿Todo para estudiantes, todo para estudiantes, todo para estudiantes? Ideas educativas, brindan a los estudiantes una educación moral paciente y meticulosa. Al educarlos, los profesores deben evitar sermonear y regañar, lo que fácilmente puede conducir a una psicología rebelde entre los estudiantes de secundaria y crear obstáculos para la educación moral. Brindar educación moral a los estudiantes universitarios, prestar atención a la apariencia y promover el uso del mandarín y el lenguaje civilizado en las escuelas. ¿Utilizar una variedad de formas educativas, predicar con el ejemplo, emocionar a las personas e implementarlas? ¿Orientado a las personas? concepto de gestión.
3. Fortalecer la educación en salud mental de los estudiantes universitarios. Para guiar a los estudiantes universitarios a formarse una visión correcta de la vida y del mundo, debemos educarlos a través de diversos medios. Es necesario orientar a los estudiantes universitarios sobre cómo afrontar correctamente los contratiempos, mejorar su resistencia psicológica, ayudarlos a aliviar la presión psicológica, mejorar su adaptabilidad psicológica y permitirles establecer buenas relaciones interpersonales. En primer lugar, al educar a los estudiantes universitarios, permítales ver el lado positivo de la sociedad y no promover demasiado el lado oscuro de la sociedad. Permítales comprender correctamente la verdad de la sociedad y mejorar su confianza en la sociedad.
Resumen:
Toda la sociedad debería preocuparse por la integridad de los estudiantes universitarios y permitirles prosperar en un ambiente confiable y cómodo, porque la futura construcción de la patria aún está esperando. para ellos. Continuar hasta terminar. Nuestra sociedad está formada por muchas personas y su desarrollo continuará en el futuro. Debemos prestar atención al papel de la integridad y no podemos ignorar su existencia. Creo que todos pueden darse cuenta de que la integridad es la garantía más importante para nuestra presencia. La forma en que afrontamos el futuro depende de la integridad, y nuestra sociedad será saludable. ¡Creo que una sociedad honesta definitivamente recompensará a la sociedad!
En cualquier época, la virtud de la integridad no debe abandonarse, especialmente para los estudiantes universitarios contemporáneos que asumen la misión histórica, debemos respetar el principio de integridad. A través de esta encuesta social, tenemos una comprensión más profunda de la integridad de los estudiantes universitarios, descubrimos algunos problemas y presentamos nuestras propias contramedidas y sugerencias. Por supuesto, la conciencia de integridad de los estudiantes universitarios contemporáneos es generalmente buena. Creemos que mientras trabajemos juntos, mejoremos continuamente e infectemos a otros con buenas cualidades ideológicas, ¡nuestra sociedad seguirá progresando! ¡Nuestro país seguirá prosperando!
El segundo informe de práctica social con el tema de la integridad
1. La integridad es de gran importancia para los estudiantes universitarios.
En esta sociedad ferozmente competitiva, la integridad es un capital intangible indispensable para que todos se destaquen en la sociedad. Adherirse a la integridad es uno de los conceptos de supervivencia y desarrollo que todo estudiante universitario debe poseer. Las personas honestas se ganarán la confianza y el respeto de la gente y así disfrutarán de la dignidad humana y de la oportunidad de desarrollar sus carreras y servir a la sociedad. Antes de ingresar a la sociedad, todo estudiante universitario debe analizar y evaluar cuidadosamente sus propios valores y filosofía de vida, grabar la palabra integridad en lo profundo de nuestro corazón y practicarla con palabras y hechos a lo largo de su vida. ¿Sólo si nuestra integridad mejora, nuestras vidas podrán seguir el mismo camino? ¿El camino hacia el desarrollo sostenible? Sólo así podremos aprovechar mejor cada valiosa oportunidad de la vida y convertirnos verdaderamente en los pilares de la sociedad.
En segundo lugar, los estudiantes universitarios carecen de integridad.
¿La connotación básica de una carta incluye? ¿honesto? Entonces qué. ¿carta? Dos aspectos. ¿Qué hay en Zhouyi? Un caballero estudia en la virtud y es leal y digno de confianza, por eso es en la virtud su discurso es sincero, por eso también es una carrera; ? Confucio dijo una vez:? Desde la antigüedad, la gente no tiene fe en la muerte. ? (Ver Las Analectas de Confucio? Yan Yuan"). ¿Qué pasa con los antiguos? ¿Honestidad? Los puntos de vista representativos antes mencionados todavía tienen significado práctico y valor de referencia en la actualidad. ¿Cuál es la situación actual de la integridad de los estudiantes universitarios?
El presidente del Banco Popular de China dijo una vez que es triste: desde 1999, hemos otorgado 6,95 millones de préstamos estudiantiles nacionales a estudiantes universitarios chinos. Sin embargo, a partir de este año, la proporción de préstamos morosos ha oscilado entre 20. y 40. Vamos allí con todo el corazón y brindamos ayuda, pero los resultados fueron decepcionantes debido a la alta tasa de morosidad en los pagos de los préstamos, el préstamo nacional para estudiantes se suspendió temporalmente hasta 2004 y el número de estudiantes que tuvieron que comenzar a pagar. después de la graduación se incrementaron los requisitos. 2006 se convirtió en el primer año pico para los pagos de préstamos estudiantiles.
Una encuesta realizada por la Oficina de Crédito del Banco Central mostró que antes del establecimiento del sistema de crédito personal, una alta proporción de estudiantes universitarios no pagaban a tiempo sus préstamos estudiantiles después de graduarse, y la tasa de morosidad alcanzaba el 30% en algunos lugares. Creo que, además del hecho de que algunos estudiantes universitarios no han podido encontrar trabajo después de graduarse y no pueden pagar sus deudas, la razón más profunda y esencial puede ser: ¿Son honestos los estudiantes universitarios? ¿crisis? . Al mismo tiempo, diplomas falsos, certificados falsos y calificaciones académicas falsas están arrasando actualmente en los campus elegantes. No es de extrañar que los estudiantes estén inquietos y ansiosos por lograr un éxito rápido. Algunos estudiantes son deshonestos y vanidosos, y los incumplimientos en la graduación van en aumento. ¿Honesto y digno de confianza? ¿Se ha olvidado y desarrollado esta virtud tradicional de la nación china? ¿Constructor? ,?¿sucesor? En resumen, ¿es desnutrición o falta de confianza en uno mismo? ¿Aburrido? Sí. Además, el problema de integridad en el empleo de estudiantes universitarios es particularmente grave:
1. Para atraer la atención de los empleadores entre los muchos solicitantes, algunos graduados hacen todo lo posible para que sus materiales sean sobresalientes, perfectos o incluso exagerados. ¿Como falsificar resultados de cursos, certificados de exámenes de dominio del inglés, informática y mandarín? ¿Robar una columna? ¿Tiene éxito el método de transformación? ¿Tres buenos estudiantes? ,?Excelentes cuadros estudiantiles? .
2. Autopromoción durante la entrevista
El supervisor de reclutamiento pregunta a algunos graduados sobre sus diversas cualidades y habilidades durante la entrevista. Como resultado, en el trabajo real, los empleadores sienten que es muy normal. Otro ejemplo es que algunos graduados que reciben un aviso de entrevista tienen miedo de reprobar la entrevista y le piden a otra persona que la entreviste.
3. Algunos estudiantes universitarios rompen sus contratos a voluntad.
En la actualidad, las escuelas generalmente exigen que los recién graduados encuentren una unidad contratante en marzo y abril para transferir las diversas relaciones de los graduados a la nueva unidad. En este caso, algunos graduados encontrarán primero un empleador que pueda firmar un contrato para obtener un colchón y luego cambiarán de trabajo tan pronto como un mejor empleador los acepte. Esta práctica de que los graduados firmen contratos y los rompan al mismo tiempo ha causado pérdidas a los empleadores hasta cierto punto.
Tres: sugerencias para resolver problemas
Los estudiantes universitarios son talentos de alta calidad en la sociedad y tendrán importantes responsabilidades en la sociedad. Ante el preocupante problema de la integridad de los estudiantes universitarios, es necesario resolverlo urgentemente.
1. Normas de obligado cumplimiento a través del ordenamiento jurídico.
El sistema legislativo es la clave. Debemos acelerar la construcción de una legislación crediticia y un sistema crediticio para convertir a China en una sociedad crediticia lo antes posible. El gobierno debe comenzar a formular, mejorar e implementar leyes y regulaciones que puedan reflejar plenamente el sistema de integridad, regular el comportamiento de los gobiernos, empresas e individuos en forma legal y limitar diversos comportamientos sociales. En las leyes actuales, deberían existir disposiciones claras y específicas que exijan que las entidades sean honestas y confiables. También deberían existir disposiciones jurídicas cualitativas y cuantitativas claras sobre el tratamiento de los delincuentes. Una fuente de la Oficina de Gestión de Información Crediticia de la sucursal de Chengdu del Banco Popular de China dijo que el Banco Popular de China ha incluido préstamos para estudiantes en el sistema de información crediticia personal. Una vez que un estudiante universitario incumpla, se registrará y se restringirá en futuros préstamos hipotecarios, préstamos para automóviles, estudios en el extranjero, inicio de un negocio e incluso empleo.
2. Educación sobre integridad escolar
Llevar a cabo educación sobre integridad para mejorar la calidad de integridad de los estudiantes universitarios. La educación de integridad para estudiantes universitarios requiere metas altas, pero debe comenzar desde un punto de partida bajo y comenzar con comportamientos básicos. Es necesario cultivar en los estudiantes universitarios el sentido de profesionalismo, sentido de responsabilidad, conciencia de competencia igualitaria, personalidad independiente y actitud piadosa hacia las reglas, para que puedan hacer lo que dicen en sus interacciones diarias con sus compañeros, negarse a engañar y ser honestos. y dignos de confianza, y ayudarles gradualmente a establecer una actitud y unos valores morales correctos. La escuela debe establecer el concepto de integridad, fortalecer aún más la gestión y eliminar todo tipo de conductas deshonestas. La educación en integridad para los estudiantes no puede limitarse a consignas, adoctrinamiento en el aula y formalidad. Debe comenzar con la gestión escolar y la imagen de los docentes, y utilizar la integridad de la escuela y de los docentes para influir y educar a los estudiantes.
Conclusión: La encuesta refleja diversos problemas de falta de integridad, lo que hace temer que los estudiantes universitarios sean la columna vertebral del país en diversos campos en el futuro. Si los estudiantes universitarios carecen de integridad, ¿cómo pueden hablar de construcción moral social? ¿Qué más puede desarrollar el país?
¡La integridad es tan importante para emprender que dejaré que me acompañe siempre!
El tercer informe de práctica social con el tema de la integridad
La llamada honestidad significa honestidad y confiabilidad. La honestidad y la confiabilidad son las virtudes tradicionales de la nación china, que tienen una larga historia y permanecen sin cambios durante miles de años.
Es una virtud noble que el pueblo chino persigue de generación en generación y es de gran importancia para el rápido desarrollo de la nación china. Los universitarios son un conjunto de saberes y los sucesores de la futura construcción nacional. Su calidad e integridad ideológica y moral son las partes que necesitan gran atención. Al mismo tiempo, la proporción de estudiantes universitarios en la sociedad es cada vez mayor y, a través de su desempeño, podemos ver un microcosmos de toda la sociedad. Por lo tanto, es de gran importancia fortalecer la educación y formación de los estudiantes universitarios y defenderla en toda la sociedad. ¿Cortés y honesto? La nueva civilización juega un papel importante y afectará profundamente a toda la sociedad. Resumen: A través de la investigación del estado de integridad de los estudiantes universitarios, utilizamos esta oportunidad de práctica social para investigar la situación actual de la integridad escolar, las trampas en los exámenes, las mentiras y otros problemas, analizamos específicamente la situación actual de la integridad de los estudiantes universitarios y discutimos contramedidas y medidas para mejorar la integridad de los estudiantes universitarios.
1. Objetivos y métodos
Para comprender la situación actual de la integridad y la moral de los estudiantes universitarios, ¿qué haré personalmente? ¿Son honestos los estudiantes universitarios? Se realizó una encuesta sobre este tema. Esta encuesta adopta principalmente el método de encuesta por cuestionario. * * * Se distribuyeron 51 cuestionarios, se recopilaron 51 cuestionarios y 51 fueron cuestionarios válidos. Los sujetos de la encuesta son principalmente estudiantes de la Universidad Marítima de Shanghai. En esta encuesta participaron 25 niños y 26 niñas. Las proporciones para los estudiantes de primer, segundo y tercer año son 37,25, 54,9 y 7,84 respectivamente. La mayoría de los estudiantes son miembros de la liga, unos pocos son miembros de prueba del partido y unos pocos son miembros de las masas. El contenido de la investigación involucra principalmente una serie de cuestiones relacionadas con la integridad de los estudiantes universitarios, como hacer trampa en los exámenes, comprender la situación actual de la integridad escolar y contramedidas para mejorar la integridad de los estudiantes universitarios.
2. Análisis de los resultados de la investigación y causas de los problemas
1. ¿Comprende el estado de integridad?
¿Aprobado? ¿Qué opinas de la integridad general de la escuela? Según esta pregunta, el 54,9% de los estudiantes piensa que la integridad general de la escuela es promedio, el 33,33% de los estudiantes piensa que la integridad de la escuela es muy buena, solo unos pocos estudiantes piensan que es muy mala y un número muy pequeño de estudiantes piensa que es es muy malo. De esto se puede ver que los estudiantes están relativamente satisfechos con la integridad general de la escuela, lo que demuestra que los estudiantes otorgan gran importancia a la calidad de la integridad y consideran la integridad como el estándar moral social básico para medir a una persona. Sin embargo, en base a esto, en la vida real, muchos estudiantes universitarios no dan el ejemplo y no tratan a los demás con honestidad. También se puede ver que, aunque los estudiantes son básicamente conscientes de la importancia de la integridad, en este mundo lleno de tentaciones, es difícil adherirse consistentemente a esa integridad. Por lo tanto, es necesario mejorar y fortalecer la integridad y la ética de algunos estudiantes. Bajo este cielo azul, ¿seremos uno? ¿Integridad, innovación y superación personal continua? Los talentos sociales, al mismo tiempo, debemos reclamar persistentemente un espíritu tradicional, que es también un espíritu de los tiempos, es decir, la integridad. Trabajemos juntos para construir un hogar de integridad y crear una atmósfera social positiva de integridad e innovación.
2. La situación del aprendizaje y los exámenes es desalentadora.
El plagio es una práctica común y puedes salirte con la tuya. En esta era de alta tecnología y acceso a recursos, todo parece haberse vuelto muy fácil. Pulsa el teclado unas cuantas veces. ¿Baidu? Las respuestas a las preguntas están justo frente a usted, lo que permite a los estudiantes disfrutar de un placer sin precedentes. ¿Es esta experiencia lo que quiere la alta tecnología? Por supuesto que no. Este es el resultado de nuestra propia distorsión de la alta tecnología.
En el plan de enseñanza formulado por la universidad, los estudiantes disponen de mucho tiempo de autoestudio para realizar una vista previa, revisar cursos o incursionar en conocimientos extracurriculares. Pero ahora muchos estudiantes dedican su tiempo de autoestudio chateando en línea y jugando grandes juegos en línea. Cuando entregan sus deberes, pueden tomar prestados los de otras personas durante diez o veinte minutos y copiarlos por completo. Al final, el conocimiento no se dominó a tiempo, la clase se volvió cada vez más caótica y el entusiasmo por la clase se hizo cada vez mayor. Poco a poco, ¿se convirtió en un lugar sagrado en el aula? ¿Tortura infernal? Jugar con el móvil, chatear, recuperar el sueño y otros fenómenos que no deberían ocurrir en clase se han vuelto muy habituales. Estas son las consecuencias causadas por nosotros mismos, porque nuestros propios estudiantes no insistieron en la integridad y no trataron sus estudios con integridad, lo que llevó a graves consecuencias finales. Sin embargo, lo más grave es hacer trampa en los exámenes.
Hacer trampa en los exámenes es un dolor eterno para los estudiantes y profesores universitarios. Las personas que hacen trampa en los exámenes son muy hipócritas y también hay ignorancia detrás de la hipocresía. ¿Aunque también hay un anhelo? ¿Un corazón de honor? Sin embargo, ¿lo que descubrimos a través del engaño mismo es ser engañados? ¿Puntuación, reputación? Un corazón torcido es una manifestación de estar engañado por la vanidad, la pereza y otros factores.
En última instancia, es un corazón que ha perdido su integridad. Aunque perder la integridad no es doloroso, un corazón que se vuelve cada vez más terco debido a la falta de integridad dependerá de este tipo de falsedad. ¿Es la falsa sinceridad más aterradora que el diablo? Eso es cierto por un tiempo, pero nunca para siempre. La partitura del pergamino puede ganar algo de honor y fama, pero la preciosa sinceridad y dignidad de ser un ser humano que se pierde definitivamente no es una palabra. ¿arrepentirse? Se puede canjear. Según las estadísticas de la encuesta, la mayoría de los estudiantes hacen trampa en los exámenes hasta cierto punto, por lo que en esta atmósfera de aprendizaje, hacer trampa en los exámenes se ha convertido en un fenómeno común. ¿Pero al mismo tiempo? ¿Qué harás cuando veas a tus compañeros haciendo trampa en un examen? Los resultados de la encuesta sobre este tema muestran que casi el 70% de los estudiantes se sienten desequilibrados cuando ven hacer trampa en los exámenes, pero no lo informan. Esto muestra que los estudiantes se muestran ambivalentes acerca de hacer trampa en los exámenes. Bajo la influencia de esta ambivalencia, debe haber una razón para las trampas rampantes en los exámenes, que se pueden resumir en los siguientes tres puntos:
(1) Los estudios universitarios son relativamente gratuitos, pero muchos estudiantes universitarios lo hacen No organizan su tiempo de estudio de manera razonable, generalmente no prestan atención a la acumulación de estudios, estudian a fondo al final del semestre y finalmente recurren a hacer trampa para asegurarse de aprobar el examen.
(2) Algunos estudiantes universitarios expusieron su deshonestidad en materias inferiores para obtener becas y diversos honores.
(3) Hacer trampa se ha convertido en la forma más conveniente para algunos estudiantes de tratar con padres y profesores para obtener buenas notas.
Hacer trampa se ha convertido en un tipo de comportamiento. ¿tendencia? Esto es aleccionador y no sólo engaña a quienes te rodean, sino que también te engaña a ti mismo. Los exámenes son sólo una forma de evaluar el aprendizaje, no el propósito. Hacer trampa impide que los estudiantes universitarios se mantengan al tanto de su aprendizaje y dominio. Finalmente, cuando se gradúen, necesitarán que utilicemos nuestros conocimientos para resolver problemas. Sin embargo, en ese momento descubrieron que no sabían nada. ¿No es esto triste? ¡La víctima final es el propio tramposo! ! !
3. Vive honestamente
¿Aprobar? ¿Les mentirías a tus padres pidiendo más gastos de manutención? Una encuesta sobre este tema muestra que el 72,55% de los estudiantes piensa que no engañarían a sus padres pidiendo más gastos de subsistencia, el 23,53% lo haría ocasionalmente y sólo el 3,92% de los estudiantes piensa que los gastos de subsistencia realmente no son suficientes y engañarían a sus padres. padres para más gastos de manutención. De los resultados de la encuesta se puede ver que los estudiantes universitarios tratan bien a sus familiares y son muy frugales en la vida. Aquí necesitamos reflexionar sobre nosotros mismos. Vivir en esta gran sociedad significa vivir en una gran familia. Cada miembro de la sociedad es nuestro pariente y debemos tratar a los demás con sinceridad. Imagínense, si una sociedad pierde su integridad, toda seguridad social dejará de existir. Si las políticas, regulaciones y leyes del país no pueden lograr resultados, no se podrá lograr la equidad y la justicia social y el orden social caerá en un estado de caos. ¿Podemos todavía sobrevivir en esta sociedad? Para nuestra existencia armoniosa en esta sociedad, tenemos la obligación y la responsabilidad de tratar a todos los miembros de esta gran familia con integridad.
Está bien, está bien. ¿Qué hacer con un iPhone 6? De la encuesta se desprende que 84,31 estudiantes optarán por devolver el teléfono móvil al propietario para evitar sus preocupaciones. Solo unos pocos estudiantes lo conservarán durante un período de tiempo o lo revenderán a otros a bajo precio. Estos hallazgos pueden traer algo de consuelo a nuestra sociedad. Cuando se encuentran con una cantidad de dinero relativamente grande, la mayoría de los estudiantes universitarios pueden ser honestos y devolver el teléfono móvil encontrado al propietario de manera oportuna en lugar de quedárselo como propio.
La integridad social es la manifestación más importante de la integridad de los estudiantes y es la cualidad que deben poseer a la hora de incorporarse a la sociedad en el futuro. Los estudiantes universitarios deben prestar atención al cultivo y mejora de esta cualidad en la vida diaria, para que en el futuro puedan unirse verdaderamente a la sociedad y no perderse.
4. Análisis de las causas de los problemas de integridad entre los estudiantes universitarios
En general, varios problemas de integridad entre los estudiantes universitarios son inseparables de la influencia del entorno externo. En primer lugar, la cultura tradicional tiene limitaciones, ¿tradición? ¿Conservarlo? La idealización moral es mucho mayor que la realidad y se limita a familiares y amigos y no se aplica a otros miembros de la sociedad; en segundo lugar, la forma social está desequilibrada; Durante el período de transformación de la economía socialista de mercado, el desorden económico, la corrupción política y la mala atmósfera social han tenido un profundo impacto en los estudiantes universitarios.
En tercer lugar, en términos de los métodos de educación para la integridad, la escuela enfatiza la teoría sobre la práctica, el énfasis en el adoctrinamiento más que en la guía, e ignora la posición dominante de los estudiantes en el proceso de educación moral, aunque la falta de crédito entre los estudiantes universitarios está relacionada con. La falta de educación escolar y la contaminación del entorno social, todavía se debe en gran medida a la falta de educación escolar y la contaminación del entorno social. En cierta medida, todavía se debe a la falta de educación familiar. Los padres sólo se preocupan por las calificaciones y no prestan atención al desarrollo del carácter. Establecer estándares altos sin dar el ejemplo es perjudicial para el crecimiento de los estudiantes. Además, la pérdida de control de las redes virtuales es también una de las razones de la falta de integridad entre los estudiantes universitarios.
Tres. Contramedidas y sugerencias
Hemos presentado algunas contramedidas y sugerencias por los motivos de la falta de integridad.
1. El Estado y el gobierno deben fortalecer la gestión, eliminar las causas fundamentales del abuso de confianza y evitar el abuso de confianza. Por lo tanto, el Estado debe introducir políticas pertinentes para castigar severamente las conductas deshonestas y crear un buen ambiente para que los estudiantes universitarios se formen un concepto correcto de integridad. El estado y el gobierno también deben aumentar la publicidad de la integridad y crear una buena atmósfera. Las empresas de la sociedad también deben operar con integridad y dar ejemplo a los estudiantes universitarios en su propio desarrollo empresarial.
2. Los padres primero deben corregir sus actitudes. No solo deben considerar el rendimiento académico como el único criterio para evaluar a los niños, sino también prestar atención al cultivo de cualidades morales como la integridad. Como objeto de imitación de los niños, las palabras y los hechos de los padres afectan directamente la formación de la integridad de los niños. Los padres deben ser coherentes en sus palabras y hechos, predicar con el ejemplo y asumir la responsabilidad de predicar con el ejemplo.
3. Las escuelas deben fortalecer la educación moral, llevar a cabo más actividades relacionadas con la educación moral, como actividades relacionadas con el tema de la integridad, y dar conferencias periódicas sobre la integridad para arraigar profundamente el concepto de integridad en la educación moral. corazones del pueblo. Al mismo tiempo, a través de esta encuesta, ¿muchos estudiantes todavía apoyan el establecimiento de una escuela? ¿Perfil de integridad personal? Sí, las escuelas también deberían establecer algunos sistemas relevantes de recompensa y castigo y fortalecer su aplicación. Deberían ser disuasorios y alentar a los estudiantes universitarios a acumular experiencia de la vida. Creo que la cualidad de la integridad penetrará sutilmente en los corazones de los estudiantes universitarios, y los estudiantes se beneficiarán mucho cuando realmente trabajen duro en la sociedad en el futuro.
En cualquier época, la virtud de la integridad no debe abandonarse, especialmente los estudiantes universitarios contemporáneos que asumen la misión histórica deben respetar el principio de integridad. A través de esta encuesta social, tenemos una comprensión más profunda de la integridad de los estudiantes universitarios, descubrimos algunos problemas y presentamos nuestras propias contramedidas y sugerencias. Por supuesto, el sentido general de integridad entre los estudiantes universitarios contemporáneos es algo gratificante, pero está lejos de nuestras expectativas. ¿Ser honesto con los demás? Aún queda un largo camino por recorrer para lograr una sociedad armoniosa. Creemos que mientras trabajemos juntos y mejoremos constantemente, ¿siempre recordaremos lo que dijo Confucio? ¿Cumplir tu palabra y hacer lo que quieras? ¡Sólo contagiando a otros con buenas cualidades ideológicas nuestra sociedad podrá seguir progresando!
Sentimientos personales: Esta es la primera encuesta social que organizo por mi cuenta. A través de esta práctica social, me di cuenta profundamente de que me permitió dominar algunos métodos y técnicas de investigación y, al mismo tiempo, fortaleció mis habilidades sociales y de análisis estadístico. Fue una buena experiencia y me beneficié mucho. Espero encontrar mejores temas para la investigación en el futuro. Gracias por la orientación.
También te puede interesar:
1. Ejemplo de informe de prácticas sociales del Centro de Atención al Estudiante Universitario
2. >
3. Muestra de registro de práctica social
4. Reflexiones sobre la muestra de informe de práctica social
5. Excelente muestra de informe de práctica social de verano, 3000 palabras.
6. El último informe de prácticas sociales de 800 palabras