La relación entre desarrollo físico y desarrollo intelectual La adolescencia es la época dorada del desarrollo físico y el desarrollo intelectual en la vida. Durante este período, no sólo se desarrolla más el sistema nervioso, sino que también mejoran significativamente las funciones de otros órganos del cuerpo. Entonces, ¿cuál es la relación entre el desarrollo físico y el desarrollo intelectual?
La relación entre el desarrollo físico y el desarrollo intelectual 1. El desarrollo de los bebés y los niños pequeños es un todo, y el desarrollo y el crecimiento de varios factores se influyen entre sí y se complementan.
Elementos de la inteligencia
Permítanme hablar primero de esta "inteligencia". No sé qué factores/habilidades los padres suelen asociar con el concepto de "inteligencia". Hay muchos estudios sobre "inteligencia", por lo que no entraré en detalles. Los académicos estadounidenses, y mucho menos muchos expertos nacionales, no se ponen de acuerdo sobre lo que constituye “inteligencia”.
Desde la perspectiva del desarrollo infantil, introduje varios factores de "inteligencia", de los que probablemente hablaré más adelante. Pensamiento abstracto (pensamiento abstracto) (para niños, pensamiento concreto a pensamiento abstracto), autoconciencia (autoconciencia), comunicación (razonamiento), cognición emocional (poseer conocimiento emocional), capacidad de aprendizaje (aprendizaje), memoria (retención), capacidad de resolución de problemas (resolución de problemas).
Así que mi punto es que no podemos separar el desarrollo de estos factores "intelectuales" del desarrollo del cuerpo. ¿Cómo se desarrolla el elemento "intelectual" y cómo se desarrolla el cuerpo? El desarrollo del cuerpo y el desarrollo de estos elementos van de la mano. En realidad, prestar atención al desarrollo físico del niño también promueve su desarrollo "intelectual" (cito "inteligencia" porque este concepto no está completamente definido).
La percepción cinemática favorece la cognición de los niños.
Los niños de 0 a 18 meses utilizan sus sentidos y movimientos para aprender la primera etapa cognitiva de Piaget, que consta de dos palabras: percepción sensorial y acción/acción motora.
En esta etapa se desarrolla el desarrollo físico de los niños, como el desarrollo visual, el desarrollo táctil, la coordinación ojo-mano, etc. , y también promueve la cognición de los niños sobre cosas externas (la cognición es un factor de "inteligencia").
En esta etapa, sin duda debemos hacer todo lo posible para animarles a utilizar sus diversos sentidos. Una vez escribí un artículo en una revista para reactivar el equilibrio sensorial de su bebé.
Se anima a los niños a tocar objetos fabricados con diferentes materiales. Por un lado, favorece el desarrollo del tacto de los niños; por otro, favorece el reconocimiento de los objetos por parte de los niños.
¿Podemos separar completamente "centrarse en el desarrollo físico" de "centrarse en el desarrollo intelectual" dentro de 0 a 18 meses (o incluso en los próximos años)? No me parece. El cuerpo experimenta movimiento, desarrollo y crecimiento a través de varios sentidos; al mismo tiempo, adquiere experiencia directa de las cosas externas, lo que promueve el desarrollo de la cognición de los niños, es decir, el desarrollo de la "inteligencia".
El efecto promotor del gateo en el desarrollo cognitivo, emocional y social
A partir de los 6-12 meses, todos los aspectos del desarrollo del bebé comienzan a tornarse inquietos, * * * acompañados de atención (atención común), referencia social (referencia social) y comprensión de las relaciones medio-fin, etc. Estos factores son importantes para aprender, comprender las intenciones, el razonamiento y la comunicación de otras personas (si no lo has olvidado,
Mi subtítulo es el efecto de promoción del rastreo en el desarrollo de estos factores, porque este artículo se trata principalmente de vincular el desarrollo físico/ejercicio con la "inteligencia". Permítanme decir simplemente que si promovemos el desarrollo físico de los bebés, por ejemplo alentándolos a gatear, no sólo es beneficioso para sus cuerpos sino también para el desarrollo de su "inteligencia". a largo plazo, los dos se promueven mutuamente en lugar de realizar sus propios deberes (alguien ha escrito una tesis doctoral sobre el impacto de este tipo de rastreo en el desarrollo de varios factores en la segunda mitad de la vida. Este tema es enorme)
El gateo cambia las relaciones. La mayoría de los bebés comienzan a aprender a gatear cuando tienen siete u ocho meses. Este es un hito en el desarrollo humano. En primer lugar, la relación del bebé con el entorno externo puede cambiar de negativa a positiva. moverse libremente y conocer constantemente la distancia y relación entre ellos y los objetos, así como la distancia y relación entre los objetos. Aprenden a coordinar sus movimientos y distancias, y saben alcanzar objetivos a través de la coordinación. no sólo es limitado, sino que es el desarrollo del propio movimiento el que también tiene un profundo impacto en la cognición.
En esta etapa se formó el concepto de "medio-fin". Y lo importante es que pueden gatear solos, conseguir los juguetes que quieran e ir a donde quieran. La relación y la distancia entre ellos y su madre ya no la decide ella sola. También pueden controlar la distancia entre ellos, lo que les permite darse cuenta de que soy independiente y estoy separado de mi madre y de los objetos que me rodean. Estos entendimientos formaron gradualmente su sentido de autonomía. Reflejada en la protesta, la madre siente que el bebé se vuelve cada vez más obstinado y hará lo que quiera y hará lo que quiera una vez que lo detengan, llorará sin parar;
En segundo lugar, el desarrollo del gateo también juega un papel profundo en el desarrollo emocional. En primer lugar, los sentimientos del bebé se dividen y aumenta el número y la intensidad de las emociones positivas que experimenta. Los bebés pueden gatear y alcanzar cosas que antes eran visibles pero que estaban fuera de su alcance. A través de este comportamiento, a menudo experimentan alegría y orgullo interior. Al mismo tiempo, las madres suelen elogiarlos: ¡Oh, el bebé es tan capaz! Estos elogios mejoran su experiencia de placer. Por otro lado, también aumentan la frecuencia y el alcance de las emociones negativas que experimentan los bebés. Si no pueden lograr sus objetivos trabajando duro, se sentirán frustrados. Al mismo tiempo, las madres a veces abandonan ciertos comportamientos por la seguridad de sus hijos, lo que enoja al bebé capaz. Este sentimiento de frustración es más fuerte que el sentimiento de pérdida que sienten cuando no logran sus objetivos. Dirigirán su ira hacia su madre porque causaron las consecuencias desagradables. Al mismo tiempo, también aumentaron las emociones negativas de las madres hacia sus bebés (lo que también refleja cambios en la relación madre-hijo). Las madres informaron que creían que una vez que sus hijos pudieran gatear, ellos serían responsables de sus propias acciones. Si impiden repetidamente que el bebé se acerque a cosas peligrosas y el niño no escucha, se enojarán y le expresarán esta emoción al bebé. El bebé ve la expresión y el tono de enojo de la madre y tiene una experiencia más profunda de enojo y expresiones de enojo. Como resultado, normalmente durante este período, los bebés expresan emociones negativas con más fuerza que antes y las experimentan con más frecuencia que antes.
En tercer lugar, el desarrollo cognitivo y el desarrollo emocional están entrelazados. Debido a que los bebés comprenden la relación "medio-meta", a través de la práctica repetida aprenden a evaluar la importancia de esta meta y la posibilidad de lograrla. Experimentan alegría cuando obtienen un juguete u otra cosa que desean; la profundidad de su felicidad depende de su evaluación de la importancia y disponibilidad de la meta. Experimentan frustración y frustración cuando no vuelven a conseguir lo que quieren, el nivel de frustración aún depende de su valoración de la importancia y disponibilidad de la meta; Por lo tanto, su desarrollo cognitivo y emocional están entrelazados. El gateo los hace más móviles y tiene grandes cambios en la cognición, el reconocimiento emocional, la expresión emocional, la comunicación con su madre, etc.
Por eso, cuando promovemos su desarrollo físico, gatear y caminar no sólo les permite ejercitar su cuerpo, sino que también, sin saberlo, promueve su desarrollo "intelectual" multifacético.
La relación entre desarrollo físico y desarrollo intelectual 2. Los padres deben prestar atención a estas señales del desarrollo físico de su bebé.
Después de tener un hijo, una madre siempre tiene un sinfín de cosas que decir. ¿Por qué los bebés no tienen dientes? ¿Por qué el bebé no puede caminar? Espera, creo que las madres ya están prestando atención a estos temas.
Pero, de hecho, la mayoría de estos problemas son simplemente desequilibrios en el nivel y la velocidad de desarrollo del bebé, y las madres no necesitan preocuparse demasiado. De hecho, los síntomas de retraso en el desarrollo que realmente deberían tomarse en serio a menudo se ignoran debido a la ignorancia de los padres.
De hecho, si algo anda mal con el cuerpo del bebé, el cuerpo del bebé enviará una señal a la madre. Es solo si los padres prestan atención a la señal enviada por el bebé. Debe saber que los problemas de retraso en el desarrollo ocurren principalmente en bebés menores de 1 año y los padres ignoran más fácilmente los síntomas. Si su bebé tiene alguna de las siguientes condiciones, puede significar un retraso en el desarrollo. En este momento, debes llevar a tu bebé al médico inmediatamente.
Los siguientes períodos de desarrollo están disponibles para referencia de los padres:
1. Cada etapa: 1-3 meses
1. No es sensible a los ruidos fuertes. /p>
2. A los 2 o 3 meses, los ojos todavía no pueden seguir el ritmo de los objetos en movimiento.
3. Sigo sin poder coger nada después de 3 meses.
Cuatro o tres meses después, todavía no puedo levantarme.
5. Después de 3 a 4 meses, todavía no hay sonido "e-e-e-e".
2. Cada dos etapas duran de 4 a 7 meses.
A los meses 1 y 4, no pataleaba cuando sus pies aterrizaban en una superficie dura.
2. Todavía tiene el reflejo tónico del cuello (postura de esgrima) a los 4 o 5 meses.
3. Se ve muy rígido y nervioso.
4. Parece perezoso, como una muñeca.
5. Cuando tiras de su cuerpo para sentarse, su cabeza seguirá cayendo hacia atrás.
6. Lagrimeo prolongado, secreción ocular o sensibilidad a la luz.
Después de 7 o 4 meses, todavía no puedo darme la vuelta para encontrar la fuente del sonido.
8. A los 5 a 7 meses, todavía no puede darse la vuelta en absoluto (ya sea de boca abajo a boca abajo o de boca abajo a boca abajo).
9. A los 6 meses todavía no podía sentarse con la ayuda de los adultos.
A mis 10 años y 7 meses todavía no puedo utilizar mis ojos para seguir objetos a una distancia de 30 a 180 cm.
3. Cada tres etapas son de 8-12 meses.
Aún no hay balbuceos al 1 y 8 meses.
2. Cuando tenía 8 meses, todavía no tenía interés en el juego del escondite.
3. No puedes gatear
4. Arrastrar un lado del cuerpo al gatear (más de 1 mes)
5. siéntate y mira
6. No he dicho ninguna palabra simple (como "mamá" y "papá")
7. saludando o asintiendo.
8. No utilices dedos, objetos o imágenes.
Por ello, es necesario llevar periódicamente a tu bebé a un examen físico en cada periodo, ya que a medida que el niño crece, el desarrollo es lento, continuo y silencioso. Durante este proceso, las madres deben permanecer alerta en todo momento, observar cuidadosamente cada movimiento del bebé y tratar cualquier problema lo antes posible.
Las etapas del crecimiento del bebé.
1. Periodo base
El bebé tiene de cuatro a seis años, que es un periodo muy importante para el desarrollo del niño. Los bebés en esta etapa se vuelven quisquillosos con la comida y pedirán bocadillos a sus padres si no comen bien. En este momento, los padres no deben darse el gusto de Fu Bao y comer bocadillos con frecuencia. Esto provocará una cantidad insuficiente de calcio y zinc, lo que no ayudará a la altura ni a la salud. Aunque no hay un crecimiento evidente en esta etapa, es como los cimientos sobre los que se construye un edificio. Si no se construye, tendrá un impacto en el crecimiento futuro.
2. Periodo de crecimiento
En esta etapa, el bebé tiene entre siete y dieciséis años. Si sienta una buena base, la altura de su bebé aumentará enormemente en este momento. Además, si el niño se está desarrollando bien, es posible que haya comprado calzoncillos largos el mes pasado, pero este mes se han cambiado por pantalones cortos. En este momento, los padres deben prestar atención a complementar al bebé con diversas vitaminas y calcio de acuerdo con su altura para satisfacer los nutrientes necesarios para su crecimiento.
3. El período Sprint
16-25 años es la etapa en la que los niños se convierten en adultos. En este momento, el cartílago del niño no ha crecido realmente. Si la nutrición se mantiene, puede crecer de 2 a 3 cm, pero no todos crecerán. El crecimiento en esta etapa tiene mucho que ver con los genes fuertes de la familia, así como con la base nutricional establecida en la primera etapa.
La relación entre crecimiento físico y desarrollo intelectual. Etapas importantes del desarrollo intelectual
Una de las etapas del desarrollo intelectual del bebé: 0-2 meses.
En la etapa de 0 a 2 meses, el bebé ya ha respondido a estímulos externos como el gusto, el oído, el tacto y la visión. Puede tumbarse boca abajo y mirar hacia arriba con el movimiento. movimiento de objetos, y se siente atraído fácilmente por ellos. Los objetos de colores brillantes se atraen. Por lo tanto, es posible que los padres deseen colocar pelotas blandas o juguetes de peluche al costado de la cuna del bebé y empujar los juguetes hacia las manos del bebé. Mientras los empuja con las manos, los empuja hacia sus pies para poder empujarlos con los pies.
Segunda etapa del desarrollo intelectual del bebé: 3-7 meses.
En la etapa de 3 a 7 meses, el bebé se encuentra en el período de exploración perceptual guiada visualmente y puede explorar activamente las cosas que lo rodean. En este momento, es posible que la madre desee jugar al escondite con el bebé para entrenar la capacidad de juicio analítico del bebé, mejorando así la capacidad de pensamiento lógico del bebé.
Tercera etapa del desarrollo intelectual del bebé: 8-13 meses.
En el periodo de 8-13 meses, la percepción del bebé comienza a volverse sensible, por lo que le empieza a gustar imitar. En este momento, los padres pueden jugar con él un juego llamado aplaudir y enseñarle a imitar, entrenando así la capacidad del bebé para comprender el lenguaje e imitar.
La cuarta etapa del desarrollo intelectual del bebé: 14-18 meses.
Los bebés de 14 a 18 meses comienzan a pensar de forma abstracta, porque los bebés de 1 a 1,5 años pueden usar la visión, el oído, el tacto, el olfato y el gusto con mayor precisión, por lo que pueden interactuar bajo la guía de sus padres. El juego más adecuado en esta época es el hula hula musical, donde padres y bebés se toman de la mano y forman un círculo.
La quinta etapa del desarrollo intelectual del bebé: a partir de los 21 meses.
A partir de los 21 meses, los bebés pueden dominar por sí solos las relaciones simbólicas, como la comprensión del lenguaje, la lógica del lenguaje, etc. En este momento, los padres pueden contarle al bebé algunas historias ilustradas sencillas y luego dejar que el bebé se las cuente a los padres. Durante este período, los padres pueden combinar imágenes y repetir algunas descripciones de acciones y lenguaje clave. Si el habla de su bebé no coincide con lo que está en el libro, no se apresure a corregirlo. Hacerlo no solo puede ayudar al bebé a desarrollar inteligencia y adaptarse a su etapa de desarrollo.
Cómo desarrollar la inteligencia
Amor
Los bebés necesitan desesperadamente amor, especialmente durante las primeras semanas y meses. Tu bebé no está tratando de manipularte o controlarte biológicamente; solo necesita tu amor. Responder a su llanto no malcriará a su hijo.
Si siempre actúas en respuesta al llanto de tu bebé, éste confiará en ti y sentirá una fuerte autoestima. Sabe que sus necesidades serán satisfechas y no se siente nerviosa, al mismo tiempo que aprende a amar y construir relaciones. Si no se le presta atención durante las primeras semanas o meses, su bebé puede crecer y volverse retraído.
Responde a los llantos de tu bebé con frecuencia y cálmalo con tacto y sonidos en lugar de dejar que siga llorando.
Charla trivial
De nada sirve hablarle a tu bebé de forma rápida y vaga. Una voz suave y cariñosa es lo más adecuado. Las palabras de mamá son su sonido favorito... las escucha desde que era un embrión de 5 meses.
Usa tantas palabras como puedas en tu mejor idioma. Nunca ignore la capacidad de aprendizaje de su bebé. Su bebé estará más dispuesto a comunicarse con usted si hace expresiones exageradas.
Caricia
El tacto es una poderosa herramienta de estimulación y aprendizaje. También tiene un muy buen efecto para calmar a los bebés. Se ha informado que los bebés prematuros que recibieron masajes crecieron más rápido, estaban menos ansiosos y fueron dados de alta del hospital antes que aquellos que no recibieron masajes.
Abrázala fuerte mientras amamantas y abrázala con frecuencia. Después de bañar a tu bebé, masajea suavemente su cuerpo, y cántale y háblale mientras estás a tu lado. Disfrutarás del tiempo a solas con ella.
Copiar
El bebé está interesado en ver tu cara. Ha estado analizando tu rostro desde que naciste. Puede imitar sonrisas, ceños fruncidos y otras expresiones.
Anima a tu bebé a que te imite. Sostenga a su bebé a una distancia de aproximadamente 8 pulgadas y haga muecas, como sacar la lengua. ¡Para tu sorpresa, este bebé recién nacido puede sacar la lengua!
Experiencias
Cuanto más experiencias coloridas le des a tu bebé, mayor será la estimulación de su cerebro. Deje que su bebé experimente muchos entornos diferentes.
Sal a caminar y llévala a diferentes lugares, como supermercados, campos deportivos y calles comerciales. Expóngala a diferentes cosas y sonidos. Deja a tu bebé frente al televisor durante unas horas; no le irritará. ¡Lo que necesita es una experiencia real, no virtual!
Investigación
Proporcione un entorno seguro para que su bebé explore, como el suelo de la sala de estar. Necesita mucho espacio para descubrir y explorar por su cuenta.
Mantenga los materiales peligrosos fuera del alcance de los niños, cubra todos los enchufes y acolche todas las esquinas afiladas de los muebles. Proporcione juguetes seguros y apropiados.
Lectura
Empieza a leerle a tu bebé cuando sea muy pequeño. Puede que ella no entienda la historia, pero está dispuesta a escuchar tu voz y ver tus fotografías.
Utiliza libros interactivos con imágenes de baches o estimulación táctil para explicarle diferentes texturas a tu bebé, permitiéndole tocar y sentir diferentes sensaciones.
Música
Cantar y tocar música a los bebés incluso antes de que nazcan es beneficioso para su desarrollo cerebral. En términos generales, lo mejor es la música con un ritmo continuo. Se descubrió que la música de Mozart estimulaba neuronas que luego se utilizarían en matemáticas.
Cantar canciones infantiles y escuchar música son excelentes maneras de divertirte con tu bebé. Utilice una caja de música o música grabada para crear un ambiente tranquilo al comer y utilice música alegre al tocar.
Jugar
Jugar es divertido, jugar es trabajo: ¡los bebés aprenden disfrutando! Cuando juegas con tu bebé, también le estás ayudando a desarrollarse, más de lo que crees.
Utiliza imágenes contrastantes para ayudar a tu bebé a mejorar la concentración y la capacidad de atención. Mientras el bebé estudia, se le explican los colores de los dibujos.
La forma correcta de desarrollar la inteligencia de los niños
1. Déles tiempo para jugar como quieran y no organice la vida con demasiada regularidad.
El estudioso estadounidense en educación infantil Thomas Armstrong señaló que el juego libre es más beneficioso para la salud de los niños en edad preescolar que las actividades planificadas. Los padres deben evitar llenar el tiempo de sus hijos con una variedad de actividades. Todos los niños necesitan un tiempo de juego libre e informal.
2. Enséñele a preocuparse por los demás.
Los niños felices necesitan sentir que tienen conexiones significativas con los demás y comprender lo que significan para los demás. Para cultivar este sentimiento, puedes ayudar a tus hijos a tener más contacto con los demás. Puede ordenar algunos juguetes viejos con su hijo y donarlos a una organización benéfica para ayudar a los niños sin hogar. También se puede animar a los niños a participar en algunas actividades de voluntariado en la escuela. Los expertos señalan que incluso a una edad temprana, uno puede disfrutar ayudando a los demás. Y desarrollar el hábito de ayudar a los demás.
3. Anímale a hacer más ejercicio.
Acompañar a tu hijo a jugar a la pelota, andar en bicicleta, nadar... Hacer más ejercicios no sólo puede ejercitar la forma física de tu hijo, sino también hacerlo más alegre. Mantener una vida activa puede aliviar moderadamente el estrés y las emociones de los niños, permitiéndoles gustarse a sí mismos, tener una imagen corporal más positiva y encontrar diversión y una sensación de logro en los deportes.
4. Reír a menudo
Contar chistes, inventar algunas canciones divertidas y reír con tus hijos es bueno tanto para ti como para tus hijos. Simplemente reír es un buen ejercicio.
5. Elogios creativos
Cuando su hijo se desempeña bien, no se limite a decir "bien". Sea específico, hable sobre los detalles y señale lo que es impresionante o mejor que el anterior. tiempo. Por ejemplo, "Hoy tomaste la iniciativa de darle los buenos días al tío guardia. Fue muy educado".
Sin embargo, también debes prestar atención a los elogios y no desarrollar expectativas equivocadas en tus hijos. . Algunos padres recompensarán a sus hijos con obsequios o dinero para que puedan centrarse en las recompensas que pueden obtener en lugar de en su buen desempeño. Los padres deben dejar que sus hijos descubran la satisfacción y la sensación de logro que se obtienen al completar algo, en lugar de recompensarlos con recompensas materiales.
6. Garantizar que los niños coman sanamente.
Una dieta saludable no sólo hace que los niños estén físicamente sanos, sino que también los hace más estables emocionalmente. Ya sea en la cena o en la merienda, trate de seguir principios saludables, como una dieta baja en grasas, baja en azúcar, fresca y equilibrada.
7. Estimular su talento artístico interior
Aunque los científicos han confirmado que no existe el llamado "Efecto Mozart", exponer a los niños a la música, el arte, la danza y otras actividades aún puede hacerlo. enriquecer su mundo interior. Los expertos han descubierto que cuando un niño baila con música o sostiene un cuervo con un pincel, en realidad es una forma de expresar su mundo interior y sus sentimientos. Los niños que disfrutan dibujando, bailando o tocando música se sentirán más satisfechos consigo mismos.
8.Abrazar con frecuencia
Un abrazo suave transmite cariño infinito y es un "te amo" silencioso. Los estudios han descubierto que el contacto suave y los abrazos pueden hacer que los bebés prematuros sean más sanos, más activos y más estables emocionalmente. Para los adultos, los abrazos también pueden aliviar el estrés y calmar las emociones inquietas.
9. Escuchar atentamente
Nada puede hacer que los niños se sientan más atendidos que escuchar atentamente. ¿Quieres convertirte en un mejor oyente? No escuches con un solo oído. Cuando tu hijo te hable, intenta dejar lo que estás haciendo y escúchalo con atención. Escuche pacientemente a su hijo. No interrumpas, apresúrate a ayudarlo a expresarse o déjalo terminar sus palabras rápidamente, incluso si has escuchado lo que dijo muchas veces. El mejor momento para escuchar es cuando acompañas a tu hijo al colegio o lo acuestas.