La Facultad Vocacional de Medicina Tradicional China de Dazhou integra la enseñanza, la práctica clínica y la investigación científica. La Facultad de Medicina Tradicional China de Dazhou, la Estación de Capacitación de Medicina General Provincial de Sichuan y la Escuela de Capacitación del Cuadro de Salud de Dazhou están ubicadas en nuestra escuela. También hay hospitales afiliados y departamentos de formación en informática, que son los sitios de prueba para el examen de nivel de informática de la provincia de Sichuan.
La escuela está dirigida conjuntamente por la Facultad de Medicina de Luzhou, la Universidad de Sichuan y la Universidad de Medicina Tradicional China de Chengdu, y es un punto de enseñanza en Dazhou. La escuela ha establecido un laboratorio completo y un hospital de práctica docente. La escuela siempre se ha adherido al lema de la escuela de "buscar la verdad a partir de los hechos, ser pionera e innovadora, educar a las personas y rejuvenecer la escuela". Tiene estudios académicos rigurosos, estilo apartamento y administración cerrada, y se enfoca en cultivar la calidad integral de los estudiantes. habilidades profesionales y ha sido bien recibido por líderes y padres de todos los niveles.
La universidad está ubicada en la sección norte de Rhinoceros Avenue, Southwest Vocational Education Park, ciudad de Dazhou, provincia de Sichuan, con un área planificada de 871 acres, y la primera fase (campus oeste) cubre una superficie de 285 acres. Tiene una superficie de construcción de 6,54382 millones de metros cuadrados de edificios docentes, bibliotecas y edificios de educación audiovisual, salas de formación experimental, comedores y residencias de estudiantes, 35 laboratorios profesionales, 654,3808 millones de libros, 62 aulas multimedia estándar y salas de idiomas, estándar. Hay 65.438 campos deportivos y el valor total del equipo de enseñanza e investigación es de 45 millones de yuanes.
El campus este de la universidad cubre un área de 586 acres y la construcción comenzará en 2021. Hay 288 profesores y consejeros de tiempo completo y parcial de alta calidad y alto nivel, incluidos 115 estudiantes de posgrado, lo que representa el 39,93 del número total de profesores. Hay 90 títulos profesionales superiores, que representan el 31,25 del total de docentes; 226 docentes con doble titulación, que representan el 78,47 del total de docentes.