El salario docente consta de cuatro partes: salario básico, salario por desempeño, subsidios y salario de incentivo. El salario básico es un ingreso estandarizado, que incluye el salario del puesto, el salario de grado salarial, el 10% del salario y el salario de antigüedad. Estas cuatro partes de los salarios son las mismas en todo el país. Muchos profesores locales dicen que sus ingresos son bajos porque sólo reciben un salario básico.
Los subsidios salariales a los docentes también están relacionados con el nivel de desarrollo económico local. Algunos lugares no lo tienen, incluidos los subsidios locales, los subsidios municipales, los subsidios de subsistencia para los maestros rurales, etc. , algunos lugares también ofrecen subsidios de vivienda y otros beneficios. El salario de incentivo incluye 65.438+3 salarios mensuales y bonificación por evaluación de objetivos de fin de año.
Algunos lugares no distribuyen esta parte de los ingresos, mientras que otros otorgan decenas de miles en premios de evaluación de objetivos. La diferencia es enorme. Por lo tanto, si los estudiantes universitarios quieren tomar el examen de preparación docente, primero deben comprender los niveles salariales y de ingresos de los docentes locales. El ingreso neto promedio de los docentes es de aproximadamente 3.000 a 5.000, y en las zonas económicamente desarrolladas es de 7.000 a 8.000. Si los docentes recién contratados se encuentran en zonas económicamente desarrolladas, el número rondará los 5.000.
Datos ampliados
Según lo establecido en la “Ley del Profesorado”
Artículo 25 El nivel salarial medio de los docentes no será inferior ni superior al salario medio de los funcionarios públicos nacionales y aumentarlos gradualmente. Establecer un sistema normal de ascensos y aumentos salariales, y las medidas específicas serán estipuladas por el Consejo de Estado.
Artículo 26 Los maestros de escuela primaria y secundaria y los maestros de escuelas vocacionales disfrutan de subsidios por edad de enseñanza y otros subsidios serán formulados por el departamento de administración de educación del Consejo de Estado junto con los departamentos pertinentes.
¿Artículo 27? Los gobiernos populares locales en todos los niveles deberían patrocinar a maestros y graduados con educación secundaria técnica o superior para que participen en la educación y la enseñanza en áreas minoritarias y áreas remotas afectadas por la pobreza.
Artículo 28 Los gobiernos populares locales de todos los niveles y los departamentos pertinentes del Consejo de Estado darán prioridad y trato preferencial a la construcción, arrendamiento y venta de viviendas urbanas para maestros. Los gobiernos populares a nivel de condado y municipio deben brindar comodidad a los maestros de escuelas primarias y secundarias rurales para resolver sus problemas de vivienda.
Artículo 29: El tratamiento médico de los docentes goza del mismo trato que el de los funcionarios públicos locales; se realizan exámenes físicos periódicos a los docentes y se les conceden descansos según las condiciones locales. Las instituciones médicas deben brindar comodidad a los maestros locales para que busquen tratamiento médico.
Artículo 30 Después de jubilarse o jubilarse los docentes, gozarán de los beneficios de jubilación y jubilación que establezca el Estado. Los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior pueden aumentar apropiadamente la proporción de pensiones para los maestros jubilados de escuelas primarias y secundarias que han estado dedicados a la educación y la enseñanza durante mucho tiempo.
Enciclopedia Baidu-Métodos del profesor