Todos los ensayos de la escuela primaria están relacionados con la vida en el campus de la escuela primaria y la vida familiar, es decir, "los días perdidos en la escuela primaria". entonces la dificultad no está en el título, el examen está en la verdadera y típica selección de materiales y en los verdaderos sentimientos expresados.
2. La composición de la escuela secundaria se centra en la construcción de "tres bases de datos"
¿Por qué muchos estudiantes tienen excelentes calificaciones en la escuela primaria y pueden escribir buenas composiciones fácilmente, pero a menudo caen en el error? confusión en la escuela secundaria. ¿Sienten siempre que sus palabras escritas son inferiores a las de los demás y los profesores los critican por ser infantiles en el lenguaje, anticuados en los materiales y poco profundos en el pensamiento?
Es por la falta de construcción de los "tres embalses". En comparación con la composición de la escuela primaria, la composición de la escuela secundaria ha dado un salto cualitativo en la estructura de los artículos, la expresión del lenguaje y la concepción del tema. Las composiciones de la escuela primaria deben estar escritas de forma clara, vívida y concreta, mientras que las composiciones de la escuela secundaria también requieren un estilo de escritura profundo y una hermosa concepción artística.
Entonces, en la escuela secundaria, debo tener un rico "almacén" en mi mente, que es lo que a menudo llamo la "construcción de tres bancos": biblioteca de materiales, biblioteca de idiomas y biblioteca de pensamientos.
① En términos de materiales, basta con escribir una cosa claramente en las composiciones de la escuela primaria, la mayoría de las cuales son sus propias experiencias de vida. Sin embargo, las composiciones de la escuela secundaria requieren dos o más artículos materiales para ser específicos. Y debes acumular una gran cantidad de información. Solo los materiales de humanidades pueden satisfacer las necesidades de la escritura.
(2) En términos de lenguaje, las composiciones de la escuela primaria son principalmente narrativas y descriptivas, mientras que las composiciones de la escuela secundaria deben utilizar de manera integral una variedad de métodos de expresión, especialmente expresiones argumentativas y líricas, así como visuales y poéticas. Expresiones del lenguaje.
(3) Ideológicamente, el tema de la composición de la escuela primaria es sobresaliente y es genial escribir sobre tus propios sentimientos psicológicos. Sin embargo, en la composición de la escuela secundaria, debemos aprender a pensar en el contexto de la vida y la sociedad, y adquirir conocimientos ideológicos, emocionales y estéticos para que el artículo sea amplio y profundo.
Entonces, para prepararnos para el aprendizaje de chino en la escuela secundaria, primero debemos prestar atención a la construcción de las "tres bases de datos", prestar atención a su vida diaria, prestar atención a los detalles que lo rodean y apreciar los detalles en la lectura acumulan materiales, aprenden técnicas de expresión y comprenden concepciones artísticas profundas, acumuladas gradualmente y sentando una base sólida para la propia "acumulación densa".