Creo que los siguientes puntos son indispensables.
1. Aclarar la importancia del aprendizaje del inglés. Un compañero de clase me dijo: En el futuro me ganaré la vida cultivando té. ¿De qué sirve aprender inglés? Me hizo reír y llorar al mismo tiempo.
Número
2. Cultivar los intereses de los estudiantes. Solía pensar que enseñar inglés significaba pedir a los estudiantes que leyeran palabras, memorizaran textos y hicieran tareas. Qué estrecho.
La enseñanza del inglés también implica escuchar canciones en inglés, dar discursos en inglés, jugar juegos y contar chistes e historias en inglés. Esto no sólo cultiva el interés de los estudiantes, sino que también enriquece sutilmente sus conocimientos y amplía sus horizontes.
3. Aclarar la naturaleza ardua y a largo plazo del aprendizaje del inglés. Para ser honesto, aprender inglés no se puede completar en cien días. Sin tres a cinco años de dificultades, sería difícil lograr el éxito.
4. Dejar claro que se debe consolidar durante su uso.
Muchos estudiantes no aprenden nada, no porque sean mentalmente débiles. El quid de la cuestión es que no se dan cuenta de la importancia de aprender inglés, no están interesados en el inglés o tienen una voluntad débil y carecen de motivación, y mucho menos de utilizarlo. Para los estudiantes pobres, deberíamos fortalecer la educación en esta área de vez en cuando, ¡y debería haber buenos resultados!
2. Método de detección de vocabulario
1.
2. Escriba las palabras del texto y luego regrese al texto.
3. Durante la prueba previa a la clase, recuerda las palabras aprendidas en esta lección por categoría.