2. El chino es la herramienta de comunicación más importante y una parte importante de la cultura humana. La unidad de instrumentalidad y humanismo es la característica básica de los cursos de chino. En la enseñanza basada en valores del valor de la enseñanza del chino en el aula, los objetivos claros del conocimiento y la capacidad chinos deben internalizarse en las propias necesidades de los estudiantes.
También es necesario infiltrar objetivos implícitos como procesos, métodos, emociones, actitudes y valores en las actividades prácticas para mejorar la eficiencia del aprendizaje y convertirse en los propios sentimientos de los estudiantes, de modo que los aspectos instrumentales y humanísticos del idioma chino se puede integrar al idioma chino. Sólo así la enseñanza del idioma chino en las aulas podrá tener un valor real.
Datos ampliados:
El propósito de la enseñanza del chino:
1. Utilizar obras escritas en chino clásico, antiguo y moderno, como medio de enseñanza. El uso de obras literarias típicas antiguas y modernas como medio de enseñanza es un requisito principal de las leyes de las ciencias de la educación y la ciencia psicológica para los estudiantes chinos. Las selecciones típicas se deben a la época y las inclinaciones políticas. De lo contrario, no se podrá implementar la regularidad, tendencia, avance y eficiencia de la educación.
2. El propósito fundamental es inspirar y desarrollar la inteligencia de los estudiantes. Inspirar y desarrollar la inteligencia es el propósito fundamental del sujeto chino. La investigación psicológica ha demostrado durante mucho tiempo que la filosofía, la lógica, la estética y la cultura reconocen que las "palabras" son el prerrequisito material para las actividades de pensamiento del cerebro humano.
3. La tarea es absorber las modernas normas de comunicación del lenguaje escrito y la moderna psicología humanista común de la nación china. Al ingresar y solidificar "texto" en el cerebro humano, e ingresar "conceptos, procedimientos y métodos para capturar y crear palabras", la educación china ha hecho la contribución más temprana, más grande, más crítica y más posible para inspirar y desarrollar la inteligencia de la educación. los sujetos contribuyen.
Enciclopedia Baidu-Chino