El capítulo 5 trata sobre el desarrollo y la evolución del sistema educativo moderno de China.
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Resumen
Después de la Guerra del Opio en 1840, China comenzó a ingresar a la sociedad moderna y la educación china también entró en una era de cambios sin precedentes. La educación autocrática feudal tradicional de China comenzó a evolucionar hacia una educación semicolonial y semifeudal. Con el estallido de la Guerra del Opio, guiada por los pensamientos ilustrados de Gong Zizhen y Wei Yuan y marcada por la educación de occidentalización, la educación china moderna comenzó a despegar y surgieron nuevas escuelas representadas por escuelas misioneras y escuelas de occidentalización. Aunque estas nuevas escuelas mostraron características diferentes durante el Movimiento de Reforma de 1898 y la Revolución de 1911, hicieron de la educación china un importante paso adelante. Además de organizar la occidentalización Xuetang, la occidentalización Xuetang también fue pionera en la educación oficial de estudios en el extranjero, que comenzó en la década de 1970 desde 65438 hasta 2009 y luego se convirtió en una de las formas importantes de educación. Al mismo tiempo, muchas personas conocedoras han comenzado a criticar el sistema educativo tradicional de China, y los llamados a reformar el sistema educativo tradicional son cada vez más fuertes. Finalmente, el gobierno Qing promulgó e implementó el primer sistema de educación escolar de China en 1902 y 1904. Este sistema educativo tuvo una gran influencia en el sistema educativo de la antigua China. No sólo fue un gran paso adelante respecto al antiguo sistema educativo, sino que también sentó las bases para el establecimiento de nuevos sistemas educativos en China, como la educación Renzi Guichou. sistema.
Guía de estudio
1. Comprender los antecedentes de la educación moderna en China.
2. Comprender las características de las principales escuelas nuevas en diferentes periodos históricos.
3. Comprender la naturaleza de la educación de la iglesia y dominar varias organizaciones conjuntas de educación de la iglesia.
4. Comprender los antecedentes y las características de varios movimientos educativos en el extranjero y comprender las razones por las que la educación en el extranjero se ha convertido en una forma importante de educación.
5. Concéntrate en dominar los sistemas académicos de Guimao, Renzi Guichou y Ren Xu, y haz comparaciones.