Las "Cien Escuelas" son pensadores representados con el título "Zi" según el "apellido" de las "Cien Escuelas". Las figuras principales incluyen a Confucio, Mencio, Mozi, Xunzi, Laozi, Zhuangzi, Liezi, Han Feizi, Shang Yang, Shen Buhai, Xu Xing, Gaozi, Yangzi, Gongsun Long, Huizi, Sun Wu, Sun Bin, Zhang Yi, Su Qin. , Tian Pian, Shenzi, Yin Wen, Zou Yan, Yanzi, Lu Buwei, Guanzi, Guiguzi, etc.
Legalistas, taoístas, mohistas, confucianistas, yin-yangistas, maestros famosos, maestros diversos, agricultores, novelistas, estrategas, estrategas militares y médicos.
1. Confucianismo
Figuras representativas: Confucio, Mencio, Xunzi. Obras: "Las Analectas", "Mencio", "Xunzi"
El confucianismo fue una de las escuelas de pensamiento importantes durante el Período de los Reinos Combatientes. Tomó a Confucio como maestro en el Período de Primavera y Otoño. las Seis Artes como método, y abogaba por "rituales y música" y "música" Benevolencia y Rectitud", una facción académica que aboga por "la lealtad, el perdón" y la "media dorada" imparcial, aboga por la "gobernanza moral" y " gobierno benévolo", y concede gran importancia a la educación moral y ética y al autocultivo de las personas.
2. Escuela Mohista
Figura representativa: Mozi. Obra: "Mozi"
La escuela Mohista fue una de las escuelas de pensamiento importantes durante el Período de los Reinos Combatientes, y su fundador fue Mo Zhai.
Esta escuela de pensamiento toma como base de la teoría "amarse unos a otros y beneficiarse mutuamente": el amor universal significa tratar a los demás como a uno mismo; el amor universal significa amar a los demás como a uno mismo. "El mundo se ama" y se puede lograr el objetivo del "beneficio mutuo". Políticamente, abogamos por el respeto a los virtuosos, abogamos por la unidad y la no agresión; económicamente, abogamos por fortalecer a la población local y reducir su uso, abogamos por respetar el cielo y servir a los fantasmas; Al mismo tiempo, también planteó la idea del "no destino" y enfatizó que debe confiar en su propia fuerza para lograrlo.
3. Escuela Yin-Yang
La Escuela Yin-Yang fue una de las escuelas de pensamiento importantes durante el Período de los Reinos Combatientes. Debe su nombre a la defensa de la teoría del Yin-Yang. y los Cinco Elementos y utilizarlos para explicar los asuntos sociales y humanos. Esta escuela de pensamiento debería haberse originado en la clase dominante a cargo de la astronomía y los calendarios en la antigüedad. Su figura representativa fue Zou Yan, un nativo de Qi durante el Período de los Reinos Combatientes.
4. Novelistas
Los novelistas, una de las nueve o diez dinastías anteriores a Qin, recopilaron leyendas y debates populares para examinar las costumbres de la gente. "Hanshu·Yiwenzhi" dice: "El origen de los novelistas se remonta a los funcionarios del corral. Hablar en las calles es el resultado de rumores".
El origen de los novelistas debe remontarse a los funcionarios. Un funcionario de corral es alguien que se gana la vida contando historias. Su significado se crea principalmente a través de conversaciones callejeras y rumores. Ha sido transmitido y recitado por el público, y la belleza del poema está inscrita en Chu Cui.
5. Médicos
Figura representativa: Bian Que
La formación de la teoría médica china se produjo desde la segunda mitad del siglo V a.C. hasta mediados del siglo. Siglo III d.C. ***Tardaron más de setecientos años. En la segunda mitad del siglo V a.C., China comenzó a entrar en la sociedad feudal. La transición de la sociedad esclavista a la sociedad feudal y el establecimiento del sistema feudal fue un período de gran agitación en la historia de China. Los cambios en los sistemas sociales han promovido el desarrollo económico y han surgido nuevas situaciones en los campos de la ideología, la ciencia y la cultura, incluido el desarrollo de la medicina. Los médicos generalmente se refieren a todas las personas que practican la medicina.
Enciclopedia Baidu: cientos de eruditos